注重實踐 培養技能 建立了適應應用型本科人才培養需求的實驗室及其管理體系和規章制度;形成了集專業見習、教學實習、畢業實習為一體的實踐教學組織體系;建立了較為穩定、頗具規模的實訓、實習基地;構建了與知名企業的合作與交流平臺,為學生實踐、實習和就業提供了豐富資源。
素質養成 全面發展 堅持以實現學生全面成長為目標,以學生自治為手段,以輔導員制為保證,強化責任意識,突出觀念創新,全面推進素質教育,不斷完善學生工作日常管理體系,創新設計學生課外素質培養機制,深入推進學生非專業素質培養的課程化、體系化和全程化;實現了學生自治、嚴格管理、思想教育與心理成長咨詢的有機結合,2007年被評為全國“大學生心理健康教育工作先進單位”;成立了40多個學生社團,社團類型眾多,社團活動已成為學生社會實踐的重要載體和有效組織形式;初步形成了“嚴格、自由、民主、活潑”的學生工作特色。
嚴格畢業標準 完善就業服務 制訂了嚴格的畢業標準,即修滿規定學分、通過畢業論文答辯、取得綜合素質培養合格證、專業技能達標、累計90天的社會實踐活動合格。凡達到上述條件者,由云南師范大學商學院頒發國家承認的本科畢業證書,符合云南師范大學本科學位授予條件者,由云南師范大學授予學士學位。明確“以社會需求為導向”,堅持將就業作為檢驗學院辦學質量和管理績效的重要標尺,創新設計就業工作體系,逐步完善就業工作管理體系的制度設計與模式構建,實現了就業工作的規范化管理和個性化服務。積極拓寬就業渠道,推行“預就業”和“訂單教育”,強抓就業指導與服務的課程化、體系化、個性化建設,從職業生涯規劃、職業素質養成、個人營銷策略、求職技巧方法、政策咨詢等多方面、多角度開展就業指導與服務。學院把“訂單教育”作為提高畢業生就業質量的重要措施,例如,2006年學院與云南鴻翔藥業集團簽署長期校企聯合培養協議,舉辦了第一期“CBE”(醫藥連鎖職業經理人)培訓班,共有70多名2007屆畢業生在畢業前成為該公司的實習店長。截止2006年12月底,我院前幾屆畢業生年終就業率已連續3年達到95%以上。
面向東南亞 推進國際化 堅持以東南亞為前沿,積極穩妥地推進學院國際化進程,先后與泰國清邁大學、東方大學、易三倉大學等國外高校及相關教育機構達成合作協議,啟動了聯合培養、學術交流、師資共享等實質性合作項目,全面推進學院國際化辦學。截止2006年底,學院共接收200多名國外學生到我院進行語言文化學習和交流,共派出300多名師生到國外深造、實習和就業。為學院師生創造了高質、穩定的海外學習、深造和就業條件。
新時期,學院將致力于構建最具競爭優勢、最具社會責任感的新體制大學的品牌形象,也將為廣大學生的成功人生提供更為優良的教育、管理和服務。
錄取分數線
年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2016 | -- | 424 | -- | 400 400 | 三批 |
2015 | 508 | 405 | -- | 380 380 | 三批 |
2014 | -- | 422 | -- | 400 400 | 三批 |
2013 | 438 | 401 | -- | 375 375 | 三批 |
2012 | 417 | 380 | -- | 370 370 | 三批 |
2011 | 503 | 366 | -- | 335 335 | 三批 |
2010 | 504 | 413 | -- | 400 400 | 三批 |
2009 | 467 | 425 | -- | 415 415 | 三批 |
2008 | 552 | 457 | -- | 445 445 | 三批 |
2007 | 602 | 480 | -- | 465 465 | 三批 |
2006 | 532 | 464 | -- | 450 450 | 三批 |
云南師范大學轉專業政策規
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