學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業機會,需要面試。
(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本校或其他高等學校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入專科學習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
系部 | 專業 |
---|---|
理學院 | 物理、化學、冶金三個系,有物理學、化學、冶金工程、食品質量與安全 |
生命科學與技術學院 | 生物科學、生物技術、設施農業科學與工程、農學專業、植物保護專業 |
數學學院 | 數學與應用數學、信息與計算科學、統計學和應用統計學 |
體育學院 | 體育教育(本科)、社會體育(本科)、體育尖子 |
美術學院 | 繪畫、視覺傳達設計、環境藝術設計、產品設計(工藝美術)、攝影 |
人文學院 | 漢語言文學專業、廣播電視新聞學專業、廣告學專業、歷史學專業 |
商學院 | 國際經濟與貿易、財務管理、物流管理、經濟學、經濟統計學和酒店管理 |
政治學與國際關系學院 | 思想政治教育專業、政治學與行政學專業、國際政治專業 |
教師教育學院 | 小學教育(文科)、小學教育(理科)、應用心理學、學前教育 |
外國語學院 | 英語、商務英語 |
國家特色專業:國際經濟與貿易
項目級別 | 專業名稱 | 項目類別 | 立項時間 | 所屬學院 |
省級 | 越南語重點專業 | 小語種重點專業 | 2008.9 | 國際學院 |
省級 | 泰語重點專業 | 小語種重點專業 | 2009.9 | 國際學院 |
省級 | 化學重點專業 | 重點專業 | 2009.1 | 理學院 |
省級 | 數學與應用數學特色專業 | 特色專業 | 2009.6 | 數學學院 |
省級 | 電氣工程及其自動化特色專業 | 特色專業 | 2010.6 | 工學院 |
省級 | 機械工程特色專業 | 特色專業 | 2011.9 | 工學院 |
省級 | 化學專業 | 專業綜合改革試點 | 2012.7 | 理學院 |
省級 | 越南語專業 | 專業綜合改革試點 | 2013.7 | 國際學院 |
省級 | 信息化、工業化融合的電氣工程及其自動化專業應用型人才培養模式創新實驗區 | 人才培養模式創新實驗區 | 2009.7 | 工學院 |
省級 | 對外漢語專業漢語國際教育人才培養模式創新實驗區 | 人才培養模式創新實驗區 | 2010.6 | 國際學院 |
省級 | 區域性國際特色對越(越南)人才培養模式創新實驗區 | 人才培養模式創新實驗區 | 2011.9 | 國際學院 |
省級 | 機械工程及自動化 | 卓越工程師教育培養計劃 | 2012.7 | 工學院 |
省級 | 冶金工程 | 卓越工程師教育培養計劃 | 2013.7 | 理學院 |
省級 | 電氣工程及其自動化 | 卓越工程師教育培養計劃 | 2014.7 | 工學院 |
省級 | 卓越經濟協同育人才計劃 | 卓越協同育人計劃項目 | 2017.12 | 商學院 |
(國際經濟與貿易專業) | ||||
省級 | 卓越農林協同育人才計劃 | 卓越協同育人計劃項目 | 2017.12 | 生命學院 |
(植物保護專業) |
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