喀什大學的食品科學與工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的喀什大學食品科學與工程專業錄取分數線數據，包含近三年喀什大學食品科學與工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、喀什大學食品科學與工程專業分數線是多少分

最新據2023年喀什大學招生辦官方公布的食品科學與工程專業錄取數據，我們可以知道喀什大學食品科學與工程專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2021年的喀什大學食品科學與工程專業理科專業分數線是418分，對應的最低錄取位次在88210名；

2、在內蒙古省份2020年的喀什大學食品科學與工程專業理科專業分數線是369分，對應的最低錄取位次在48309名；

3、在河南省份2019年的喀什大學食品科學與工程專業理科專業分數線是439分，對應的最低錄取位次在200217名；

4、在重慶省份2022年的喀什大學食品科學與工程專業物理專業分數線是463分，對應的最低錄取位次在61378名；

5、在貴州省份2019年的喀什大學食品科學與工程專業理科專業分數線是395分，對應的最低錄取位次在103564名；

6、在陜西省份2022年的喀什大學食品科學與工程專業理科專業分數線是414分，對應的最低錄取位次在85768名；

二、喀什大學食品科學與工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	食品科學與工程專業	2021	河北	物理	物理+(化學或生物)	458	126654
2	食品科學與工程專業	2020	河北	理科	-	484	131262
3	食品科學與工程專業	2019	河北	理科	-	460	126370
4	食品科學與工程專業	2022	河北	物理	物理+(化學或生物)	477	118522
5	(辦學地點高臺校區)食品科學與工程專業	2021	山西	理科	-	418	88210
6	(辦學地點高臺校區)食品科學與工程專業	2020	山西	理科	-	450	90493
7	食品科學與工程專業	2019	山西	理科	-	431	8268
8	(辦學地點高臺校區)食品科學與工程專業	2022	山西	理科	-	-	-
9	(辦學地點高臺校區)(收費標準3500元/年)(學制四年)食品科學與工程專業	2020	內蒙古	理科	-	369	48309
10	食品科學與工程專業	2019	內蒙古	理科	-	391	47255
11	食品科學與工程專業	2022	遼寧	物理	物理+(化或生)	443	71029
12	食品科學與工程專業	2021	遼寧	物理	物理+(化或生)	429	70871
13	食品科學與工程專業	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	476	205771
14	食品科學與工程專業	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	479	197708
15	食品科學與工程專業	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	485	200149
16	食品科學與工程專業	2019	山東	理科	-	462	162549
17	(3500元/年；辦學地點喀什大學高臺校區)食品科學與工程專業	2021	河南	理科	-	460	205000
18	(3500元/年；辦學地點高臺校區)食品科學與工程專業	2020	河南	理科	-	482	198608
19	(辦學地點：新疆喀什市)食品科學與工程專業	2019	河南	理科	-	439	200217
20	(3500元/年；辦學地點高臺校區)食品科學與工程專業	2022	河南	理科	-	-	-
21	(辦學地點高臺校區)食品科學與工程專業	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	464	85426
22	食品科學與工程專業	2020	湖北	理科	-	465	85606
23	食品科學與工程專業	2019	湖北	理科	-	440	91001
24	(辦學地點：高臺校區)食品科學與工程專業	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	-	-
25	(辦學地點高臺校區)食品科學與工程專業	2021	湖南	物理	物理+(化學或生物)	473	106894
26	(辦學地點：高臺校區)食品科學與工程專業	2020	湖南	理科	-	474	101960
27	食品科學與工程專業	2019	湖南	理科	-	450	101473
28	(辦學地點：高臺校區)食品科學與工程專業	2022	湖南	物理	物理+(化學或生物)	-	-
29	食品科學與工程專業	2022	重慶	物理	物理+(化學或生物)	463	61378
30	食品科學與工程專業	2021	重慶	物理	物理+(化學或生物)	497	60482
31	食品科學與工程專業	2020	重慶	理科	-	460	61473
32	食品科學與工程專業	2019	重慶	理科	-	479	63016
33	食品科學與工程專業	2021	四川	理科	-	469	138056
34	食品科學與工程專業	2020	四川	理科	-	477	135798
35	食品科學與工程專業	2019	四川	理科	-	496	130327
36	(高臺校區)食品科學與工程專業	2022	四川	理科	-	466	139082
37	(高臺校區)(語種不限)食品科學與工程專業	2020	貴州	理科	-	418	94296
38	食品科學與工程專業	2019	貴州	理科	-	395	103564
39	(新疆維吾爾自治區喀什地區喀什市學院路29號喀什大學高臺校區)食品科學與工程專業	2021	陜西	理科	-	405	85334
40	(新疆維吾爾自治區喀什地區喀什市學院路29號高臺校區)食品科學與工程專業	2020	陜西	理科	-	420	84269
41	(教學地點：新疆維吾爾自治區喀什地區喀什市新疆喀什市)食品科學與工程專業	2019	陜西	理科	-	440	83708
42	(喀什市學院路29號喀什大學高臺校區)食品科學與工程專業	2022	陜西	理科	-	414	85768
43	食品科學與工程專業	2021	甘肅	理科	-	389	60415
44	食品科學與工程專業	2020	甘肅	理科	-	423	54897
45	食品科學與工程專業	2019	甘肅	理科	-	438	55806
46	食品科學與工程專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
47	(語種不限)食品科學與工程專業	2021	寧夏	理科	-	392	16588
48	食品科學與工程專業	2021	新疆	理科	-	348	27461
49	食品科學與工程專業	2020	新疆	理科	-	360	29124
50	食品科學與工程專業	2019	新疆	理科	-	361	32336
51	食品科學與工程專業	2022	新疆	理科	-	337	29716
52	(應用型本科“4+0”培養模式，在新疆石河子職業技術學院就讀)食品科學與工程專業	2022	新疆	理科	-	314	34373

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三、喀什大學師資和院系介紹

喀什大學坐落于中國歷史文化名城、中國優秀旅游城市、素有“五口通八國、一路連歐亞”之稱的喀什，是祖國最西部一所以培養基礎教育師資和經濟社會發展需要的應用型人才為使命的多科性本科學校。 學校始建于1962年，前身為喀什師范專科學校，從建校到1978年底的16年間，是自治區5所高等院校（新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫學院、新疆喀什師范專科學校）中唯一一所高等師范院校，在新疆特別是南疆基礎教育、社會穩定和經濟發展方面發揮了不可替代的重要作用。1978年學校升格為本科院校，更名為喀什師范學院。2003年獲得碩士學位授權單位資格，開始承擔碩士研究生培養任務。2007年在教育部本科教學水平評估中取得了優秀成績。2012年，被列為中西部高校基礎能力建設工程高校。2015年4月，更名為喀什大學。2016年6月，被確定為全國100所轉型發展試點高校之一。1994年、2009年，先后兩次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號；2014年，中國語系被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”光榮稱號。 學校現有16個教學單位，55個本科專業（含4個專業方向）：其中，師范類專業23個，非師范類專業32個，涵蓋理學、工學、文學、教育學、藝術學、法學、經濟學、管理學、歷史學九個學科門類。有5個一級學科碩士學位授權點，7個碩士專業學位授權點。有1個國家級本科專業綜合改革試點項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、3個自治區級重點學科、1個自治區重點產業緊缺人才專業、1個自治區創新創業示范專業、1個自治區戰略新興專業、有2個自治區普通高等學校人文社會科學重點研究基地、2個自治區級重點實驗室、3個實驗教學示范中心、1個自治區級工程技術研究中心、1個自治區科技創新團隊。 學校現有教職工1255人，其中專任教師804人。專任教師中具有碩士及以上學位教師631人，占專任教師的78.48%，其中博士156人；具有副高以上職稱的教師313人，占專任教師的38.93%。 學校現有在校學生23054人。擁有高臺和新泉2個校區，占地面積166.07萬平方米，教學設施設備先進，教學環境舒適。圖書館總面積5.3萬平方米，藏書138萬冊，電子圖書70萬種，訂購知網、萬方、維普、超星等數據庫13個，形成包含紙質圖書、期刊、電子圖書、數據庫等多類型、多載體的館藏資源體系；校園網及5G通信網絡覆蓋全校，能夠滿足信息化時代人才培養需要；教學儀器設備總值2.6億元，擁有完善的較高標準的教學實驗設備和文化、體育、衛生等設施，滿足教育教學所需，全面保障和服務于學校的教學科研和人才培養。 建校以來，學校在黨中央、國務院、教育部的重視關懷下，在自治區黨委、人民政府、自治區教育工委、教育廳的正確領導下，在對口援疆省市的關心愛護和大力支持下，學校秉承“胡楊般堅韌、紅燭般奉獻”的大學精神、凝練