教師******中小學教師職業行為十項準則心得體會范文

我在學習了《中小學教師職業行為十項準則》后，感觸頗深，自己的思想有了一個大的飛躍，對教師職業行為有了更深的認識。中小學教師職業行為十項準則包括十個方面的內容，將來我將弘揚高尚師德，力行師德規范，在平凡的工作中，在微不足道的小事中，嚴格遵守十項準則，用愛實踐著師德。主要心得體會如下：

一、師德師風是教師職業考核的基礎。

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。學高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。

同時我們還要樹立正確的價值觀。不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。我們要廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。

二、關愛學生是教書育人的原則。

一名教師應該對學生無私奉獻熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。總之，師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的到素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。

三、不斷學習，提高能力是教學的保障。

一名優秀的人民教師，除了忠于事業，關心熱愛學生之外，還務必自覺地高標準地去塑造自己。在學生的心目中，老師是智慧的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標準，教師的思想、言行、作風和品質，每時每刻都在影響著學生，對學生起著潛移默化的作用。所以要以身作則，為人師表，要求學生做到的自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做。

當然，“傳到授業解惑”更是我們教師更就應完成的主要任務。在教學過程中，我要努力提高自己的潛力，練就扎實的基本功，完成社會，學校賦予給我的使命。還要經常學習，到達終身學習，這樣不僅僅能跟上時代的步伐，同時也能充實自己，讓自己的知識更加豐富，讓自己和孩子思想上的“距離”越來越近。

總之，我一定會遵守《中小學教師職業行為十項準則》，結合工作與教學實際，切實做到：堅定政治方向；自覺愛國守法；傳播優秀文化；潛心教書育人；關心愛護學生；加強安全防范；堅持言行雅正；秉持公平誠信；堅守廉潔自律；規范從教行為。

1.中小學教師職業行為十項準則內容

中小學教師職業行為十項準則一、堅定政治方向。堅持以思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。二、自覺愛國守法。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。三、傳播優秀文化。帶頭踐行...查看更多

2.浙江省中小學教師教育培訓管理平臺入口：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/

浙江省中小學教師教育培訓管理平臺入口：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/中共浙江省委教育工委 浙江省教育廳工作規則第一章 總則第一條 為推進省委教育工委、省教育廳各項工作的科學化、法治化、精細化，進一步改進工作作風，提高管理服務水平和效能，根據《憲法》《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》和《中國共產黨章程》《中國共產黨工作機關條例（試行）》，以及省委省政府相關規...查看更多

3.浙江省中小學教師培訓平臺登錄地址：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/

浙江省中小學教師培訓平臺登錄地址：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/（一）貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和法律、法規，組織起草教育地方性法規、規章草案，推進教育系統法制建設。（二）負責全省教育的統籌規劃，承擔教育改革與發展重大問題調研、政策研究，擬訂全省教育改革和發展政策并組織實施，會同有關部門制定學校設置標準并督促落實，負責全省教育基本信息的統計、分析和發布。（三）指導、...查看更多

4.浙江省中小學教師培訓平臺入口：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/

浙江省中小學教師培訓平臺入口：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/各市、縣（市、區）人民政府，省級有關單位：為深入貫徹《校車安全管理條例》，不斷提升校車安全管理水平，切實保障中小學生上下學交通安全，堅決防范重大學生交通安全事故，經省人民政府同意，現提出如下意見。一、工作目標持續提升全省中小學生交通安全保障水平，中小學（幼兒園）布局結構更加優化，城市和農村公共交通服務更加完善，校...查看更多

5.中小學教師職稱評審條件和標準

最新中小學教師職稱評定政策及條件標準凡申報評審中、小學教師高、中級專業技術職務的人員，必須擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;認真履行職責，積極完成本職工作，成績顯著;遵紀守法，教書育人，為人師表;能夠堅持正常工作，積極為現代化建設服務。資歷標準(一)正高級教師。1、具有崇高的職業理想和堅定的職業信念;長期工作在教育教...查看更多

6.全國中小學教師網絡研修平臺登錄地址：http://teta.ncet.edu.cn/neweduc/login/login.do

全國中小學教師網絡研修平臺登錄地址：http://teta.ncet.edu.cn/neweduc/login/login.do為推進“國培計劃（2021）”——培訓團隊信息技術應用指導能力提升項目第三次線下集中研修的順利實施，2021年12月24日至26日，全國中小學教師繼續教育網（以下簡稱“繼教網”）項目組帶領省級信息技術2.0專家組成員趙靚、王磊老師協同南陽市教育局教師教育科孫繼偉主任組建了...查看更多

7.全國中小學教師網絡研修平臺培訓總結范文（四篇）

全國中小學教師網絡研修培訓總結1我很榮幸能參加湖北省20xx年中小學教師網絡研修培訓，通過網絡平臺上與全省各地教師共同學習、共同分享。在研修學習中，我明確了厚實文化底蘊、提高專業素養的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業理論。在培訓中，我進一步認識了新課程的發展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益匪淺。現將我...查看更多

8.全國中小學教師網絡研修平臺：http://teta.ncet.edu.cn/neweduc/login/login.do

全國中小學教師網絡研修平臺：http://teta.ncet.edu.cn/neweduc/login/login.do2021年12月22日-12月23日，由玉林市教育局主辦、中國教師研修網承辦的2021年“國培計劃”玉林市統籌項目——各學科骨干教師學科教學能力提升培訓——縣區初中化學學科骨干教師培訓第三階段送教下鄉活動順利舉行，中國教師研修網特聘專家、項目班主任、參訓學員一行50余人分為6組進...查看更多

9.湖南省中小學教師發展中心網登錄入口：https://sts.hnteacher.net/Account/Login?ReturnUrl=%2F

湖南省中小學教師發展中心網登錄入口：https://sts.hnteacher.net/Account/Login?ReturnUrl=%2F為豐富廣大教職工的業余文化生活，展現健康向上精神面貌，培養團隊合作精神，讓全民健身活動落地落實，湖南省中小學教師發展中心于12月31日上午9點舉行以“我工作·我運動·我快樂”為主題的教職工趣味運動會。中心主任賈臘生、副主任李再湘、曾建軍、左夢飛出席了開幕式，...查看更多

10.湖南省中小學教師發展網登錄入口：https://sts.hnteacher.net/Account/Login?ReturnUrl=%2F

湖南省中小學教師發展網登錄入口：https://sts.hnteacher.net/Account/Login?ReturnUrl=%2F2022年1月6日，湖南省教育評價改革專題培訓班開班儀式在湖南省中小學教師發展中心舉行，來自全省14個市州的193名教育管理工作者參加了本次培訓。省委教育工作領導小組秘書組秘書處處長崔恒源、省中小學教師發展中心副主任左夢飛、省委教育工作領導小組秘書組秘書處主任科...查看更多