教師發展對象培訓心得體會范文（三篇）

發展對象培訓心得體會1

在寫這篇心得時，我閉上眼睛認真回顧了為期三天的發展對象培訓課，去回想去品味這次黨課給我留下的印象，各種各樣的感情此起彼伏，有驚訝、有激動、有對自我的懷疑、有對自己的反思、有對自己的重新思考，思緒紛飛，感慨頗多。每一個專題報告都帶給我不同層面不同程度的思考。主講人老師們的話語直抵內心深處，一個又一個的問題反復出現在我腦海，逼著我讓我真實地去面對，也正是這次黨課，給我的這些問題提供了回答。

我為什么要入黨?在發展對象培訓班的開班典禮上，張順濤老師的“真學真懂真信”給我留下了深刻印象。我為什么寫了入黨申請書?我為什么選擇加入中國共產黨?我真的懂，真的信嗎?恐怕，之前的我不能那么自信的給出回答。對啊，平日在學校里加入一個校社團，我們都會考慮再三，這個是個什么樣的社團，有什么樣的人參加，他們是做什么的，我是否符合條件，加入后我要做什么...更何況，我現在申請加入的是中國共產黨，中國人民和中華民族的先鋒隊，的領導核心，這些問題我都考慮清楚了嗎?對這個先進的領導集體我了解嗎?我，符合條件嗎?我確定要加入嗎?為什么?坐在培訓班觀眾席上的我腦子在飛速運轉著，思考著，內心上下起伏著。我聚精會神地從主講人老師們和《榜樣3》中的老黨員們身上尋找著答案。

從第二場專題報告的主講人劉海生老師身上，我對自己的入黨動機和入黨資格產生了產生了懷疑。劉老師讓我看到和學到了黨作為思想路線的“實事求是”的精神。老師講話深入淺出，僅用一張革命圖作為背景，娓娓道來，向我們講述了一個引人入勝且啟人思考的長征故事，沒有形而上的文字，沒有高大上卻虛空的言論，沒有陳詞濫調的說辭。他在講故事，我們在聽故事。但他的故事和別人的不同，劉老師不是在機械地敘述一個他自己也不知情只是從書本看來的故事，從他的講解，他的敘述，在座的每一位都能知道他對黨史有著深度的鉆研，能感受到他對當革命事業的熱忱、他對長征者深重苦難的同情和對他們戰勝苦難的欽佩與尊敬，他對中國共產黨理想信念的崇敬也點燃我內心的火焰。

最令我震驚的是他的這么一段話：“共產黨員是先進分子，是先行者和模范，它的先進性不在數量和規模上的大小，而是在于其質量，如果你不清楚自己為什么入黨，沒有明確的理念，那么就不要入了， 讓真正能做事的人上來”。他的這句話像一擊重拳狠狠擊中我。劉老師的話沒有錯，每個人天生特質不同，有人能挑大梁，有人只能掃門前雪。我向來是一個比較自卑的人，總是否定自己，我之前對自己的評價是：只活在自己的世界，對周遭世界不敏感，觀察能力弱。所以當聽到劉老師的這段話，我又開始以懷疑的目光審視自己，我符合這個“先進群體”的條件嗎?也許我應該站到一邊，讓“真正有能力做事的人”加入。然而在培訓班最后一天的課程中，我找到了答案。

最后一天發展對象結業儀式上，我們一起觀看了《榜樣3》專題節目，每一個榜樣的事跡都牽動著我的心，不同領域不同地區不同行業的榜樣們，他們有一個共同的名字叫“黨員”，他們懷著同樣的初心，朝著共同的目標前行著。

其中來自新疆伊寧縣蓋買村黨支部書記李元敏讓我深受感動，給了我前進的動力，也給了我答案。蓋買村是個維、漢、回多民族聚居村，以前以臟、亂、差、窮而出名。李元敏臨危受命，被選為村支書，上任伊始，李元敏快刀斬亂麻，處理2名向群眾“索賄”的村干部，勸退3名群眾反映差的村干部，配齊村兩委新班子，重塑村干部威信。她從村民反映強烈的低保、宅基地分配、集體經濟存在漏洞等問題抓起，全面推行陽光村務，在蓋買村重建公平。李元敏召集村民修路、修水渠、架橋。整村推進，蓋安居富民房，綠化村莊，亮化街道。加強村文化建設，建文化室、塑膠籃球場。開展就業培訓，開辦雙語夜校，組織文體活動，避免待業青年游手好閑，受極端思想蠱惑。李元敏將一個全縣聞名的“后進村”、“空殼村”改造成“社會穩定和諧村”。看到這里我熱淚盈眶，內心更是波濤洶涌，這不就是我想做的事情嗎?雖然我性格內向，偏于自卑，但我很清楚什么樣的事情是我的熱情所在，運用自己的知識和熱忱盡最大的努力幫助到別人是我想做和可以做到的。

同樣來自新疆的我，也同樣想為自己的家鄉貢獻自己的力量。我出生在南疆最南邊的和田地區，但在北京生活學習已近11年。在這11年中，有很多的故事，很大的蛻變和深深的感激。“新疆的學生”是黨格外寵愛的孩子，一路的求學之路，親自為我們鋪平，我們只需邁開步子大膽往前走。再過一年，我就要畢業了，該走出校園，走進社會，找到一席適合自己、能發揮自己的優勢和價值、充實自己人生的崗位。和田，我出生和長大的地方，我愛那片土地，但這份愛并沒有蒙蔽我的雙眼，我能清楚地看見它的落后、它的不足，我也能清楚地看到它急需要發展、急需要與時俱進，我能看見它有很多本地資源優勢，很大的發展空間，它只是需要更多的人同心協力一同去發展它。在京求學這么多年，能深刻地體會到自己家鄉和北京這座繁華大都市之間的差距，這也正為我積累了經驗。通過對比，能更好地知道自己家鄉在哪方面欠缺，可以從哪方面進行改善，可以有哪些改善民生的項目，能讓百姓的生活更加方便。這讓我發現和看清了自己的興趣和優勢所在，也明確了自己能做什么，看到了自己的價值。

李元敏說：“其實我的學問不高，但是我知道，咋樣給老百姓能辦事。作為一個基層干部，我們就要敢說、敢抓、敢干。”是的，也許在某些方面我會否定自己，也許我懂得不多，但是想幫助身邊更多的人的心，強烈并堅定地在心房里跳動著。我想要將自己的微薄力量貢獻在黨的事業，成為一名黨員，自覺做好應該做的事，起帶頭作用，像我們的榜樣們學習肩負社會責任，迎上困難，全心全意為人民服務。

這次黨課后，我心里有一種別樣的安心和踏實感，就像在黑暗中看到了升起的火炬，突然有了指引，明確了方向，看清了自己在何處，將要去向哪里，要做什么。這次發展對象培訓對我有著重要意義，讓我對自己的三觀重新進行思考，從懷疑和否定自己的價值到發現自己的熱情所在，意識到有崇高理想信念的共產黨員可以克服種種困難，實現更高的人生價值。這次黨課使我對自己今后的事業理想進行了重新規劃，發現自己內心的力量和信念，在組織的引領和指導下，加入共同肩負建設的歷史重任，實事求是地發揮自己所能讓身邊的人生活更方便，社會更有幸福感。同時我也要敢于面對和揭示自己的弱點和錯誤，提高是非判斷力，增強政治敏銳性，加強黨性修養。我已明確了自己的心，在黨課觀眾席上跟著榜樣們，老黨員和新黨員們一起，在心里默默宣誓：我志愿加入中國共產黨。請黨組織在以后的工作學習中監督考驗我。

發展對象培訓心得體會2

這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到很榮幸，同時也十分珍惜這次學習機會。

通過這次黨課的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次的學習并積極思考，悉心聆聽了吳書記的精彩報告，深入學習了為什么要建設有，認真學習了關于入黨動機的報告，就為什么要建設有、入黨動機等等問題展開了深入而實際的學習和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學習心得的幾點總結：

這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產主義和奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終生。

通過這次黨課的學習，我深刻認識到只有中國能救，只有能救中國。因為從胡建書記的課上我明白了與資本主義的本質區別：第一：資本主義的民主是適應資本主義私有制經濟基礎并為之服務的，則是建在生產資料公有制基礎上并為廣大群眾的根本利益服務的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會經濟基礎決定的。有什么樣的經濟基礎，必然會有什么樣的上層建筑。在資本主義社會。資產階級在經濟上占有統治地位，資本主義經濟的基礎是私有制，這就決定了資產階級在政治上必然占統治地位，資產階級的民主也必然意味著為私有制和資產階級服務。第二：資本主義的民主事實上是極少數剝削者的民主，的民主才是多數人的民主。資產階級的民主是建立在私有制基礎上的，只能是有產者的民主，而有產者是少數的，因此，資產階級的民主是少數人的民主，是狹隘的民主。勞動者是社會上的絕大多數，因此是廣泛的民主。第三：資本主義民主形式和內容分離，是虛偽的民主，形式和內容統一，是真實的民主。形式和內容相分離，原則與實踐相脫節，是資本主義民主的典型特征。

通過黨課上的學習我更加的相信終將替代資本主義，因為胡書記給我們深刻的分析了資本主義的弊端：資本主義社會組織能力差，其中說到了國外一個資本主義國家當自然災害來臨時政府部門只是商議，沒有做出任何實際措施，人民深受自然災害之苦。而在像中國這樣的看到的景象全然不同，比如在四川汶川大地震時，直奔災區前線，全國人民援助四川汶川。雖然，資本主義提倡自由，民主，平等，博愛，但是這種空洞的口號終經不起時間的檢驗。就拿平等這一方面來講，在美國，如果你要競選總統，沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現存于世界的只有中國，朝鮮，古巴，越南，老撾這五個。但是依然不會動搖我對的信心，應為我從胡書記那里知道了俄羅斯從改革走上資本主義道路后的發展并不理想。國內人民溫飽都是問題，連土豆都要從中國用飛機運回國內已解決國內的糧食匱乏問題。還有，在《共產黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布：代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。可以說，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現人的自由、解放和發展來展開的，并把實現人的自由、解放和發展視為無產階級和人類奮斗的價值理想和目標。，必然包含中國化的馬克思主義、理想、為人民服務、集體主義、誠實守信等基本內容。

資本主義除了以上弊端之外還存在一個致命的缺點，那就是缺少精神支柱，而恰恰相反，有著它獨特的精神。是人類精神文明發展的新階段，是與過去任何社會精神文明不同的嶄新文明。它是建立在生產資料公有制基礎之上的，本質上屬于無產階級和人民大眾的文明，其成果為廣大人民所享用。它不但有高度發達的科學技術、教育和文化事業為物質文明建設提供智力支持，而且有馬克思主義科學理論作指導，形成能促進健康發展的思想、政治、道德觀念和社會風貌，給物質文明建設以精神動力，并保證其方向。其內部兩大組成部分互相促進、協調發展。所以，它是迄今人類歷史上最科學、最高尚、最進步的精神文明。

文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。文化是民族的靈魂，是維系國家統一和民族團結的精神紐帶。文化是中華民族身份的象征，是最廣泛團結全國人民及全球華人的旗幟。文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。在現代社會中，我們深切地感受到，文化的內涵越來越豐富，文化的作用越來越大。作為當代大學生，必須深刻領會文化建設的戰略地位，自覺擔負起建設文化、促進社會進步的責任。

總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學習，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

發展對象培訓心得體會3

我從小就對黨有著一種景仰之情，這次能被推薦去參加黨課培訓，我覺得無比自豪，感覺自己離黨近了一大步，終于有機會系統的學習有關黨組織的知識。第一次黨課是我們學院第七期黨校開班的開幕式，由李海云老師主持，王莉書記動員講話。他們都用熱情鼓舞我們新學員學習有關黨的理論知識。接下來是由黨校老師陳老師為我們講述發展黨員的方針、原則和程序。通過這堂課的學習，我對中國共產黨的入黨有關知識有了更加全面而系統地認識。同時，我也意識到了，要想加入共產黨并不是那么容易的，有很多條件和要求。發現自己身上有許多缺點和不足的地方，距離一個真正的中國共產黨員還有一定的差距。我決定要更加努力，提高自身修養，爭取早日加入中國共產黨，成為一名真正的黨員。加入我能順利入黨，我一定會以實際行動來報效祖國，奉獻社會。

接下來，我想談談上完這次黨課的感受。老師說，發展黨員的十六字方針是：堅持標準，保證質量，改善結構、慎重發展。堅持標準是指年滿18歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執行黨的決議和按期繳納黨費的，可申請加入中國共產黨。但并不是符合這些要求就可直接加入保證入黨。接下來是保證質量，即正確處理數量與質量、需要與可能的關系，把質量放在第一位。然后是改善結構，這有利于發展新黨員結構合理，逐步改善黨員隊伍的構成和分布，以利于更好地發揮黨員的作用，也有利于黨組織內部的結構優化。最重要的是慎重發展，是指必須堅持個別吸收的原則，成熟一個，發展一個，嚴格履行入黨手續，防止把不具備黨員條件的人吸收到黨內來。以前聽過前輩說，入黨不容易，這次聽老師這么一講，覺得入黨真的不是一件隨便的事情，沒有優秀的素質，怎么讓自己成為共產黨的一份子呢?

老師還講了關于發展黨員的程序，一是個人自愿提出申請加入中國共產黨，經過3個月以上的培訓以及考核，確定為入黨積極分子。然后就是要在黨支部內進行培養、考察。從確定為入黨積極分子開始，要經過黨組織培養考察一年以上，然后經由黨支部討論，通過的話則可以確定為黨員發展對象。成為發展對象后，還要定期按一個季度向黨組織上交一份思想匯報，由黨支部進行培養、考察。接著還要再次填寫《入黨志愿書》，由黨支部確定兩個正式黨員作為入黨介紹人。再經支部大會討論通過，上級黨組織審查批準，確定為預備黨員。預備期為一年。滿一年后，本人向黨支部遞交預備黨員轉正申請，經支部大會討論通過，并報上級黨組織審批。如無特殊情況，按期轉為正式黨員。如此復雜的程序下來，才能培養出一個合格的黨員，為社會做貢獻。如果考核沒有通過，則需要延長預備期半年或一年。如果在培養觀察期間做出違背黨組織總宗旨的事情，嚴重的話甚至會取消其預備黨員的資格。可見，入黨的過程是個神圣的過程，是個復雜的過程。真心想要入黨，就要認真對待每一個環節，否則就沒有任何意義了。

聽完這堂課，我對黨組織又有了更進一步的理解。一直都知道中國共產黨是很嚴謹有紀律有組織的政黨，現在聽說了這些入黨程序，發現入黨的要求和程序就如此的嚴格。但是這并沒有打消我想要入黨的決心，我不是為了隨大眾，不是爸媽的要求，不是為了以后找工作方便，我只是想加入中國共產黨，靠近黨組織，為國家社會多做貢獻。因此，即使這么多要求，即使這么多條件，只會更加堅定了我加入中國共產黨的決心，我知道只有在這樣有紀律的組織中，才可以讓我為大眾做些什么，真正做些對社會有意義的事。