青少年讀憲法的感想和收獲700字范文（三篇）

【篇一】

為了使憲法觀念深入校園中，增加文學院學生的憲法知識，讓同學們行動起來，深入學習并弘揚憲法精神，文學院于2015年12月日18時組織全體學生召開了以"學習憲法，尊法守法"為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動，各個班級的同學們都積極踴躍地參與到本次班會和測試活動中。

在文學院各班級的精心準備下，本次晚班會隆重地拉開了序幕，每位同學都熱情積極地參與其中。漢語言文學2014級的主持人向同學們講解了憲法日的起源與發展，為同學們普及基本的憲法知識，使同學們意識到憲法就在我們身邊，它與我們的生活息息相關;編輯出版2014級的同學們在主持人的帶領下進行了一場憲法知識問答游戲，主持人將班級同學分為兩大組，兩組之間進行PK,主持人提問與憲法有關的知識，同學們則進行搶答，在一答一問中使同學們加深對憲法知識的印象;漢語國際教育1402班的主持人則與同學們一起觀看了憲法的宣傳片，觀看完后主持人讓同學們分享了自己對于憲法宣傳的感悟并且講一講身邊的有關憲法的小故事，加強了同學們對憲法的理解和認識;其他各班也在班會主持人良好的互動溝通下，各自展開了其他形式多樣的活動來宣揚憲法知識，營造了一種良好的班會氣氛。班會最后之際，各個班級的主持人還對班級同學進行了一次憲法知識測試活動，同學們也交上了一份優秀的答卷。

通過召開此次以"學習憲法，尊法守法"為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動，旨在響應國家號召，使憲法教育深入校園，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展，從而形成弘揚憲法精神，培育法治觀念的校園氛圍。同時，憲法主題班會的開展，有利于使文學院師生們深刻地體會到憲法的重要性，增強師生對憲法實施重要意義的理解，促進文明和諧校園的發展。更重要的是，文學院以本次班會召開為契機，不僅弘揚了憲法精神也使憲法知識深入人心，從而讓文學院學生們更好地投入到學習、生活、工作之中，將自己培養成為更優秀的人，使文學院更加持續、穩定地發展。

【篇二】

12月4日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。學校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學習法律知識的活動。讓我們知道：作為一名少先隊員，應該知法、學法、守法，懂法、用法，學會用法律來保護自己的合法權益。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。

怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢?首先，我們要知法、學法、守法。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們小學生更要從小知法，學法。學習法律的途徑有很多：上網、讀書、看報、看電視??我們只有做到知法，學法，才能知道什么樣的事我們應該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。

其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學會用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。

在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰??,這些違紀違法現象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。那么，我們要及時上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大。

可見，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束人們的行為;同時也會成為我們的秘密武器，是我們的保護傘，保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智;讓我們與法同行，遠離脆弱，變得堅強;讓我們做個學法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍天下茁壯健康、快樂地成長!

【篇三】

按照總站黨總支學習安排，我認真學習《憲法》方面的知識，現對學習后的心得，我講以下幾點意見。

一、自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念

憲法是國家的根本，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國執政興國、團結帶領全國人民的法制保證。

憲法作為國家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個特點：第一，從地位看，憲法是法律體系的核心和基礎。憲法規定：“國家維護法制的統一和尊嚴。”統一到哪里?統一到憲法。從法律體系內部來說，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。第二，從內容看，憲法規定的是國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務。也就是說，憲法解決的是國家政治、經濟和社會生活中帶全局性、長期性、根本性的問題。一般法律只是解決國家政治、經濟和社會生活中某一方面、某一領域的問題。第三，從效力看，憲法具有的法律效力。憲法規定：“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。”這里，“各政黨”當然包括作為執政黨的中國。憲法上述規定同《中國章程》關于“黨必須在憲法和法律的范圍內活動”的規定是一致的。

1.小學生讀憲法的感想和收獲范文（五篇）

小學生學習憲法的心得體會1憲法是國家的根本大法，它是治國安邦的總章程，是依法治國方略的根本依據，不但對公民的權利進行保障，同時也對國家權利行使進行了規范，是保持公共權力與公民權利與平衡的根本規范，每一個人都應該自己認真學習領會，增強憲法意識和法律觀念，為民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安做出自身貢獻。通過認真學習，我們掌握了憲法的基本內容，知道了國家舉什么旗，走什么路，我們領會到憲法和國家充分...查看更多

2.小學生學憲法講憲法手抄報圖片大全簡單又漂亮

1、“言”以誠為尺，“行”以法為度。2、百忙千忙萬忙，學法守法不忘。3、辦事時你不依法，出事后法不依你。4、不懂知識可悲，不懂法律可怕。5、部門分扮黑白臉，教導撫慰傳佳話。6、柴米油鹽醬醋茶，如今樣樣不離法。7、誠是做人之道，法乃治國之本。8、誠信經營傳美名，守法創業結碩果。9、觸犯法律，監獄為你開好了房間。10、聰明人以法護身，愚蠢者以身試法。11、大家與法為友，幸福天長地久。12、當法律成為生...查看更多

3.小學生學憲法講憲法觀后感范文（三篇）

學憲法講憲法節目觀后感1首先，祝賀天津代表隊獲得“第__屆全國學生學憲法講憲法活動”團體總決賽冠軍!作為一名天津市的小學生我感到無比自豪!通過收看節目，我了解了我國的“憲法”是國家的根本大法，是治國安邦的決章程，適用于國家全體公民，與我們的日常生活息息相關。我要向天津代表隊的隊員一樣，加強法治學習，了解各項法律法規，做一個知法、懂法的小公民。今天下午16.30分，我觀看了在中央12臺播出的“學憲法...查看更多

4.青少年學習憲法知識競賽心得體會范文（五篇）

憲法知識的心得體會1“先生事業不可量，惟用法律自繩己”、“掃除詩書誦法律，投棄俎豆陳鞭杻”、“舊學詩書儒術富，兼通法律吏能精”，每當讀到這些關于法律的詩句，我就會想了解憲法，了解憲法的一切。作為六年級的學生，學習的知識越來越多，知識面越來越廣，也了解了一些簡單的法律知識。“國有國法，家有家規”，我們每一個人都應該遵守法律，按法律辦事。古人云：“不以規矩，不能成方圓”，法律就是最基本的規矩。由于氣...查看更多

5.憲法知識競賽題庫附帶參考答案

１、我國現行憲法是由第五屆全國人民代表大會第五次會議于（Ｄ）年通過的。Ａ、１９５４ Ｂ、１９７５　Ｃ、１９７８　Ｄ、１９８２２、我國憲法規定，（Ｃ）是我國的根本制度。Ａ、人民民主專政　Ｂ、生產資料公有制Ｃ、　Ｄ、人民代表大會制度３、我國憲法規定，憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者（Ｃ）以上的　全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的（　ﻪ）以上...查看更多

6.大學憲法知識競賽題庫及答案

一、判斷題1.在國務院的組成人員中，連續任職不得超過兩屆的只有總理和副總理。(×)2.1954年憲法是新中國第一部類型的憲法。(√)3.現行憲法規定，全國人大的選舉，如果遇到不能選舉的非常情況，經全國人大常委會組成人員的1/2以上多數通過，可以推遲選舉。(×)4.全國人大常委會有權解釋憲法。(√)5.特別行政區法院有終審權。(√)6.我國國家機構遵循的原則是民主集中制。(√)7.全國人民代...查看更多

7.青少年學習憲法宣傳教育主題班會總結（三篇）

憲法主題班會總結120xx年的12月4日，是我國的第xx個憲法日，為推進依法治校，促進平安、和諧校園建設。12月4日下午，我校各個班級利用班會課舉行了以“法律伴我行”為主題的班會活動。班主任老師積極準備，內容涉及交通、維權、衛生、未成年人保護等諸多方面，形式上回避了教條的說教，充分發揮學生的才藝，講身邊事，說焦點話題等，班會活動有聲有色的進行著。個別班級通過多媒體下載電影《少年犯》為切入點，要求學...查看更多

8.小學生五年級學憲法講憲法演講稿范文（三篇）

五年級小學生學憲法講憲法演講稿篇1敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人--------老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、...查看更多

9.大學生學憲法講憲法三分鐘演講稿（兩篇）

篇一：學憲法講憲法演講稿尊敬的各位評委老師、在場的各位同學們：大家晚上好！我叫李錦秀，來自經濟與管理學院17心理系。我今天演講的主題是"學習憲法，弘揚憲法精神"。生活中，時常會有同學說，感覺憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護。今天我們能出現在這里，是因為憲法給了我們受教育的權利，給了我們了解民主法律的機會，給了我們一個和平穩定的社會環境。可以說，憲法是...查看更多

10.黨員學習憲法的心得體會范文（三篇）

【篇一】學習憲法心得體會學習法律法規能夠增強個人的法律意識，做到依法做人，做懂法守法的好公民。作為教師更應該對相關教師、學生等方面的法律法規熟記于心，落實于行，真正做到依法執教。在今年的憲法日來臨之際根據學校安排，我認真學習了中華人民共和國憲法，通過學習提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解和體會。首先，對憲法的認識更深刻。《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制...查看更多

二、自覺貫徹憲法，提高依法行政的能力

近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執法監督制度的不斷完善，各級行政機關工作人員特別是各級領導干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強，行政執法能力不斷提高，在推進依法行政的實踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點：一是行政法律、法規還不完善。有些法律、法規條款規定得過于原則化，在行政執法實踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規對一些政府機關的職責范圍界定不清，管理職權劃分模糊，有時產生多頭管理，重復執法的問題。