小學(xué)生備戰(zhàn)期中考試：期中復(fù)習(xí)常見誤區(qū)及應(yīng)對策略

很多人擔(dān)心考前綜合癥，以為考試時緊張就會把所會的東西都忘掉，但心理學(xué)家的實驗表明：在實驗對象考前三天中，每天有人陪他說話、下棋、打牌、玩耍，晚上還要干擾他睡覺，三天后，考察他之前已經(jīng)掌握的知識，發(fā)現(xiàn)結(jié)果和他平時的水平差距并不大。所以，拋棄沉重的心理包袱，認真、有效地做好復(fù)習(xí)工作，期中考試提高成績就不是夢想。在此過程中，專家提醒同學(xué)們，關(guān)注以下幾條期中復(fù)習(xí)妙招。

　　課堂知識為基礎(chǔ)

　　常見誤區(qū)：學(xué)生覺得，復(fù)習(xí)階段，老師在課堂里面說的大多是已經(jīng)學(xué)過的知識，都已經(jīng)掌握了，沒必要花那么大的力氣去仔細聽、認真記。

　　專家建議：在復(fù)習(xí)階段，應(yīng)該摒棄放松課堂學(xué)習(xí)而專注于難題、偏題的做法。只有將課本內(nèi)容融會貫通，才能為更高層次的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　理清概念抓要領(lǐng)

　　常見誤區(qū)：許多同學(xué)覺得時間不夠用，作業(yè)和復(fù)習(xí)都是拿到題目就做，遇到不懂的再看教科書和筆記。其結(jié)果必然是速度慢、效率低。另外，由于基本概念不清或者是理解錯誤，“題海戰(zhàn)術(shù)”起不到應(yīng)有的作用。

　　專家建議：先看透課本內(nèi)容再動手。首先回顧基本概念，明確學(xué)習(xí)的目的，把握解題的規(guī)范化要求，了解有關(guān)注意事項，做到心中有數(shù)后再動手做題目，才能達到鞏固、強化知識、掌握技巧、提高能力的目的。對于復(fù)習(xí)卷、模擬題，也是一樣的道理。