岳陽小學入學需要準備哪些資料及入學條件

小學，是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教育階段后為中學教育階段，小學包含在九年義務教育內，小學教育不收取任何費用。以下是小學入學需要準備哪些資料及入學條件。

為全面貫徹黨的十九大精神，落實全國、全省教育工作會議部署，根據省教育廳《關于進一步規范普通中小學招生入學工作的實施意見》（湘教發〔2020〕13號）要求，深入推進“陽光招生”，全面規范普通中小學招生行為，堅決遏制違規招生，促進教育公平，結合我市實際，經市人民政府同意，2020年4月29日，岳陽市教育體育局下發了《關于做好2020年全市普通中小學招生入學工作的通知》（岳教體發〔2020〕6號）。

義務教育招生入學

1、堅持免試就近入學

全面實施義務教育學校免試就近入學全覆蓋，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。所有義務教育學校均不得以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生，不得通過舉辦或參與舉辦培訓班（培訓機構）等進行招生，不得利用中介機構或培訓機構等變相違規招生。從2020年開始，全面取消義務教育學校各類特長生招生。

2、合理確定范圍規模

縣級教育行政部門綜合考慮適齡學生人數、學校分布、交通狀況等各種因素，合理劃定轄區內所有公辦義務教育學校招生范圍，確保適齡兒童少年整體上相對就近入學，并根據學校布局和辦學條件，確定并下達所轄公辦民辦義務教育學校招生計劃并嚴格執行。確因生源變化或學校規模調整需調整招生計劃的，須經主管教育行政部門批準后方可實施。九年一貫制、十二年一貫制學校的初中部可采用直升方式入學。

3、統一組織報名入學

從2020年開始，公辦民辦義務教育學校招生，由主管教育行政部門統一組織報名，學校不得自行接受報名；農村地區公辦義務教育學校確因條件不具備的，可由學校接受報名。市區（含市直、岳陽樓區、岳陽經濟技術開發區、南湖新區，下同）及各縣縣城的義務教育學校，招生入學必須使用統一的平臺進行報名、審核、錄取，并逐步推廣至農村地區學校。任何學校不得以任何形式組織提前招生。

4、規范民辦學校招生

民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，按主管教育行政部門統一規定的時間，與公辦義務教育學校同步招生。若報名人數超過招生計劃，已報名學生全部參加電腦隨機派位，根據派位結果確定錄取名單。全市范圍內的民辦義務教育學校，要優先滿足學校所在地學生入學需求，原則上不跨縣市區招生。在學校招生范圍內不能完成招生計劃的，由學校向主管教育行政部門提出申請，報市教育體育局批準，可在本市其他縣市區招生。

5、完善隨遷子女政策

建立以居住證為主要依據的務工經商人員義務教育隨遷子女入學政策，合理確定入學條件，簡化入學流程和證明要求，確保符合條件的學生有序入學。各地要建立和完善隨遷子女身份認定程序，嚴格工作要求，有效防止假冒隨遷子女就讀的擇校行為。

6、保障特殊群體入學

各地要通過特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、兒童福利機構（含未成年人救助保護機構）特教班就讀、送教上門等多種方式，落實“一人一案”，保障適齡殘疾兒童少年義務教育入學權利。根據有關政策法規規定，對符合條件的各類優撫對象子女，落實教育優待政策。

7、科學設置派位程序

縣級教育行政部門應制定電腦隨機派位錄取的具體工作辦法，科學設置工作程序、搖號批次、志愿填報等要求，做到程序規范，過程公開，監督到位，公平公正。被電腦隨機派位錄取到民辦學校的學生，不再參加其他學校的錄取，確因各種特殊原因放棄錄取資格的，須經錄取學校同意，報主管教育行政部門批準，調劑到有空余學位的學校就讀，不再按就近原則分配。電腦隨機派位錄取工作由主管教育行政部門統一組織。

工作要求

1、切實提高政治站位

完善中小學招生入學制度是黨中央、國務院和省委、省政府作出的重大部署，各地要切實提高政治站位，不折不扣落實到位。要推動地方黨委、政府樹立科學教育觀、正確政績觀，為規范中小學招生入學創設良好環境。各縣級教育行政部門要加強對中小學招生入學工作的領導和管理，制定科學規范的實施方案，于5月20日前報市教育體育局備案。

2、持續推進“陽光招生”

把公平公正作為招生入學工作的基本價值取向，著力完善制度體系，著力健全體制機制，嚴格規范管理，切實維護學生合法權益，切實保障招生入學機會公平、程序公開、結果公正。堅持公辦民辦平等對待、公平發展、互不享有招生特權。依法依規落實招生信息公開制度，積極做好新聞宣傳引導，自覺接受社會監督。招生錄取期間，各地各校要向社會公布咨詢、舉報電話（信箱）等，接待群眾咨詢，妥善處置來信來訪。

3、嚴格控制招生班額

認真落實《岳陽市控制大班額規劃（2017～2020年）》，加強中小學招生和學籍管控，年內基本消除義務教育大班額，啟動普通高中大班額化解工作。起始年級要按標準班額（小學不超過45人/班，中學不超過50人/班）招生。各學校應在標準班額內預留適當學位，用于解決正常轉學和勸返復學學生的學位問題。對于新入學的義務教育階段學生，要按照隨機派位方式均衡編班，嚴禁設立任何形式的重點班、實驗班、快慢班、子弟班等，避免因擇師、擇班導致的校內班額不平衡問題。

4、強化督促檢查機制

各級教育部門要加強對招生入學工作的督促檢查力度，重點排查曾經發生違規招生的學校，及時糾正各種違規招生行為；各級教育督導部門要將中小學招生入學工作納入日常督導，適時對各地招生入學政策落實情況開展專項督導。對于因違規招生造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任、依照有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對教育行政部門疏于管理造成嚴重后果的，對直接責任人和負有領導責任的人員，依照有關規定進行嚴肅追責問責。