2024年晉城小學排名前十名有晉城師范附屬小學、市區第二小學、市區第三小學、豐臺小學、馮明小學、鳳陽小學、千惠小學、星河學校(小學)、艾蕪學校(小學)、實驗小學,具體參考以下表格。
1.晉城師范學院附屬小學
2.市區第二小學
3.城市地區的三所小學
4.鳳臺小學
5.馮明小學
6.鳳陽小學
7.千惠小學
8.星河學校(小學)
9.艾蕪學校(小學)
10.實驗小學
1.中原街小學
12.東關小學
13.紅星小學
14.城南的一所小學校
15.城南的三所小學
16.城南的四所小學校
7.景德橋小學
18.五星小學
9.后河小學
20.書院小學
1、晉城市實驗小學簡介
晉城市實驗小學是山西晉城市現代化程度最高的完全小學之一。校址位于城區建設路鳳翔小區,建校于1987年,占地16650平方米,建筑面積7981平方米。七軌制,42個教學班,在校生2300余名,教職工104人。專任教師學歷合格率為100%,?埔陨蠈W歷達85%。其中中學高級教師2人,小學高級教師44人,特級教師3人,省市級學科帶頭人、骨干教師、教學能手27人,110人次先后獲得國家、省、市級表彰獎勵,80余篇教育教學論文在國家、省、市級報刊雜志上發表。
晉城市實驗小學是山西晉城市現代化程度最高的完全小學之一。校址位于城區建設路鳳翔小區,建校于1987年,占地16650平方米,建筑面積7981平方米。七軌制,42個教學班,在校生2300余名,教職工104人。專任教師學歷合格率為100%,專科以上學歷達85%。其中中學高級教師2人,小學高級教師44人,特級教師3人,省市級學科帶頭人、骨干教師、教學能手27人,110人次先后獲得國家、省、市級表彰獎勵,80余篇教育教學論文在國家、省、市級報刊雜志上發表。
建校十七年來,該校始終堅持全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育;堅持依法治校,以德治校;堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。該校管理實行“處組負責制”,采取“分級管理、雙向選擇、分權激勵”的原則;德育工作認真落實“以愛國主義教育為主線,以集體主義教育為起點,以《守則》、《規范》為內容”的三位一體教育;課堂教學充分發揮學生主體、教師主導作用,積極創建和諧、民主、開放的教學環境,激勵學生勇于探索、勤于嘗試、自主成功。
2、晉城師范學校附屬小學簡介
晉城師范學校附屬小學,位于山西省晉城市城區東大街63號,創建于1945年,前身是晉沁抗日政府和晉北抗日政府建立的第一完全小學。學校占地面積37936平方米,六軌,37個教學班,在校學生1982名,教職工105人。其中山西省小學特級教師1名,省學科帶頭人、省市教學能手共25名。
學校先后榮獲教育部“五講四美 為人師表”活動先進集體,教育部和國家體育總局“推行國家體育鍛煉標準施行辦法先進單位”, “山西省德育示范學!,“山西省文明學!薄吧轿魇×x務教育示范學!钡葮s譽稱號。
2017年11月,學校被評為全國未成年人思想道德建設工作先進單位。
第一,要知道,小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距,也是學習能力、習慣、思維模式等方面的綜合能力差距,既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵,也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距,中學將很難實現趕超。凡事得講點道理,對不對得講道理啊,第二,好學校擁有優質的師資力量和教學的軟硬件資源,先進的教學模式和經驗更容易培養出優秀的學生,孩子進入不同的學校待六年,很容易受學校環境影響,沾染學校的氣質,這種差距也很難改變。第三,好學校有好的生源,不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養水平甚至積極能力的直接體現。
不同家庭培養的孩子,其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異,日積月累形成巨大差距,長期與什么樣的人在一起也會受到影響。近朱者赤,近墨者黑,這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后,教育的根本是教書育人,學習知識只是基礎,使孩子成為完整、健全、優秀的人才是擇校的根本目的。