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古人云:“一葉落而知天下秋。”是的,或許你還沉醉在夏的陽(yáng)光里;或許很不經(jīng)意地,秋已悄悄走進(jìn)了你,你也以走進(jìn)了秋。
走進(jìn)秋天,你不必為秋葉的凋零而痛惜,也不必為秋花的孤零而孤獨(dú),更不必為大雁的離去而憂傷……看,天更高了,地更闊了,水更綠了。我躺在秋的懷抱里,春秋的顏色,聽秋的密語(yǔ),感秋的心跳……
路過鄉(xiāng)園邊,走在小徑上,這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸,那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧!是誰那樣趕趟似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝?你瞧她似羞非羞地漲紅了臉,真是“霜葉紅于二月花”。
走進(jìn)樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了斑鳩們的低聲演奏;偶爾,你還可以偷聽到秋禪支支動(dòng)人的心曲;到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候,你會(huì)驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲,悠然回首,騎在牛背上的牧童便穿過林間,出現(xiàn)在你眼前……也許你還意猶未盡,那你更幸運(yùn)了,在每一個(gè)角落里,那叫不出名字的小蟲也會(huì)不約而同地為你演奏歡快的樂曲,此時(shí)此刻,你是否融入大自然?
輕輕地?過小溪,輕踩這青青的草兒,悄悄地來到田野。這里一股泥土便伴這清風(fēng)撲鼻而來,細(xì)聞,還帶著絲絲谷穗的清甜。遠(yuǎn)處,幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的谷穗,沉甸甸的。霎時(shí),農(nóng)民伯伯舒展開那古藤般的臉,像展開一副百年的畫卷。是啊,秋天來了,又該豐收了,心里怎能不甜呢?
走進(jìn)秋天,收獲秋天,收獲希望。
碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。
------題詞
在這秋高氣爽的季節(jié)里,我漫步在校園里,觀看著燃燒著的楓葉。
你看:楓葉在樹枝上微微欲墜,仿佛要早一點(diǎn)投入大地母親的懷抱,給大地母親做一床紅被子。一陣風(fēng)吹過,楓葉有的像紅蝴蝶在翩翩起舞,有的像一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中不停地旋轉(zhuǎn),飄飄而下,而后緊緊地貼在地上。這讓我想起了一句詩(shī):“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”楓葉一定會(huì)幫助土地媽媽給楓樹爺爺傳送充足的養(yǎng)分,做一個(gè)死而后已的“英雄”。這些楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就你一只只小手在空中拍手叫好,謝謝秋姑娘給她們披上了如此一件耀眼的紅衣服。
走進(jìn)它們,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)楓葉的葉根,綠色中又夾雜著一些紅色。葉片火紅火紅的,葉脈清晰地露了出來,你一雙綠色的小傘散落在樹葉的各處。楓葉的邊緣上有著小小的鋸齒,摸上去微微有點(diǎn)刺人,扎得人心癢癢的。
秋是一首詩(shī),飄動(dòng)的楓葉是詩(shī)中靈動(dòng)的字詞;秋是一支歌,飄動(dòng)的楓葉是歌中跳動(dòng)的音符……
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃手抄
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