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蘇州大學應用技術學院山西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-01-20 01:35:27 高考升學網

一、蘇州大學應用技術學院山西高考錄取分數線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上蘇州大學應用技術學院的最低錄取分數線需要409分,對應的最低錄取位次為11074名,招生錄取人數為34人;

2、2021年山西高考理科類考生上蘇州大學應用技術學院的最低錄取分數線需要396分,對應的最低錄取位次為13477名,招生錄取人數為34人;

3、2020年山西高考理科類考生上蘇州大學應用技術學院的最低錄取分數線需要426分,對應的最低錄取位次為21509名,招生錄取人數為34人;

4、2022年山西高考文科類考生上蘇州大學應用技術學院的最低錄取分數線需要439分,對應的最低錄取位次為4705名,招生錄取人數為16人;

5、2021年山西高考文科類考生上蘇州大學應用技術學院的最低錄取分數線需要434分,對應的最低錄取位次為7511名,招生錄取人數為16人;

二、蘇州大學應用技術學院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘇州大學應用技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2022 理科 本二C 34 409 11074 省教育廳
山西 2022 文科 本二C 16 439 4705 省教育廳

2、2021年蘇州大學應用技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2021 理科 本二C 34 396 13477 省教育廳
山西 2021 文科 本二C 16 434 7511 省教育廳

3、2020年蘇州大學應用技術學院在山西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
山西 2020 理科 本二C 34 426 21509 省教育廳
山西 2020 文科 本二C 16 445 9419 省教育廳
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三、蘇州大學應用技術學院2023年最新學校簡介

蘇州大學應用技術學院(Applied Technology College of Soochow University)位于中國第一水鄉——昆山周莊,地處“長三角區域一體化發展”地帶,距蘇州大學獨墅湖校區20公里,東臨上海,西接蘇州,毗鄰蘇州工業園區、昆山經濟技術開發區、花橋國際商務城和吳江高新技術開發區。校園環境優美,空氣清新,設施一流,體現了“小橋、流水、書院”的建筑風格,是莘莘學子理想的求學場所。學院成立于1997年11月,由國家“211工程”、“2011計劃”首批入列高校,教育部與江蘇省人民政府共建“雙一流”建設高校蘇州大學舉辦,2005年改制為本科層次的獨立學院。學院設有31個本科專業,其中,服裝設計與工程、電氣工程及其自動化兩個專業被評為省級一流本科專業建設點。在校生9000多人,擔任各類課程的教師中高級職稱者占60%以上,雙師型專業教師占80%以上。其中,江蘇省青藍工程優秀教學團隊1個、中青年學術帶頭人2人、優秀青年骨干教師10人。學院秉承發揚蘇州大學百年辦學傳統,堅持“能力為本創特色”的辦學理念,優化專業設置,加強課程建設,強化實踐教學,重視師資建設,深化校政企合作,改革、創新、奮斗二十多年,形成了依托行業、強化應用、開放辦學、高效管理的辦學特色。由社會各界和高校百余名專家組成的專業教學指導委員會,在學院專業設置、師資聘請、教學計劃審定、實習基地提供、學生就業指導、就業推薦等方面發揮了重要作用。學院始終堅持以培養高層次應用型人才為宗旨,堅持“加強理論、注重應用、強化實踐、學以致用”的人才培養思路,依托蘇州大學雄厚的師資力量和本院的骨干教師,利用靈活的辦學機制,在加強基礎理論教育的同時,突出學生實踐能力與現場綜合處理問題能力的培養。近五年,我院教師榮獲省部級及以上教育教學獎24項,市廳級教育教學獎12項,其中,2020年獲蘇州市教育教學成果獎特等獎1項;學生在國家級、省級各級各類專業技能和學科競賽中榮獲獎項453項,其中,國家級獎項69項,省級獎項384項。畢業生年平均就業率超過95%,畢業生質量得到了用人單位的一致好評。學院積極拓展國際交流,與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國家和地區的20余所大學建立了合作關系。獲得教育部批準的中外合作辦學項目2項。近年來,學院積極把握國家引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉型的戰略機遇,統籌推行ISO9001質量管理體系和卓越績效管理模式,以獲批加入應用技術大學聯盟、入選首批教育部—中興通訊ICT產教融合創新基地院校、“互聯網+中國制造2025”產教融合促進計劃試點院校為契機,積極配合昆山轉型升級創新發展六年行動計劃,實施創新驅動發展戰略,探索為經濟建設和社會發展服務的有效途徑,堅持走應用型本科教育的發展之路,將應用型本科教育辦出特色、辦出品牌,構建完善的應用型創新人才培養體系,力爭將學院辦成特色鮮明的高水平應用技術大學,讓百年學府在千年古鎮創造出新的輝煌。

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