山西高考215分能上什么大專學校(文科)

山西高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數遠超估分，有人卻發揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于山西高考215分能上什么大專學校的數據和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。

一、山西高考215分能上什么大專學校文科

山西高考215分文科可以上的大專學校具體名單有濰坊科技學院、四川文化藝術學院、大同煤炭職業技術學院、銅仁職業技術學院、江蘇財經職業技術學院、湖北城市建設職業技術學院、湖北工程職業學院、浙江工貿職業技術學院、西安海棠職業學院、瀘州職業技術學院、臨汾職業技術學院、遼寧經濟職業技術學院、廣元中核職業技術學院、北京科技經營管理學院、神木職業技術學院等，2023年山西高考215分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢：

高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿，大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況，而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿，而是能夠以分數為基礎，盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣，使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統，也是被他們推薦給學生使用的系統，小巧速度快、數據準確、概率值合適，基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、山西高考215分文科能上的大專學校名單表

高考志愿填報技巧是什么

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規定和志愿分數級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態，有些考生發揮不理想，不能面對現實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。

（一）、山西高考排名多少能進985大學,附2023全國985大學排名

根據985大學在山西的錄取情況我們可以知曉，山西高考理科生至少需要考523分才能報考985大學，文科生在2022年至少需要考547分才能報考985大學，山西考生想要報考985大學，文科需要考547-627分；理科需要考523-667分。一、985大學在山西錄取分數線及位次排名（2023參考）全國共有39所985大學，以下是各院校在山西招生分數及位次如下：1、中國海洋大學：文科最低分為555分；最低...查看更多

（二）、山西應用科技學院是985還是211大學

1、山西應用科技學院是985還是211大學山西應用科技學院不是211大學也不是985大學，該校是一所民辦本科大學。根據山西應用科技學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西應用科技學院是二本高校，山西應用科技學院創建于1991年，前身為山西興華職業學院，2014年經國家教育部批準，更名為山西應用科技學院，成為涵蓋管理學、經濟學、工學、藝術學、文學、教育學等多學科應用型、國際化、綜合性的全...查看更多

（三）、山西晉中理工學院是985還是211大學

1、山西晉中理工學院是985還是211大學山西晉中理工學院不是211大學也不是985大學，該校是一所民辦本科大學。根據山西晉中理工學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西晉中理工學院是二本高校，\"山西晉中理工學院（原中北大學信息商務學院），創建于2002年，2021年2月經中華人民共和國教育部批準轉設為獨立設置的全日制本科民辦普通高等學校。學校位于晉商故里晉中市，總占地1000余畝，建...查看更多

（四）、山西工商學院是985還是211大學

1、山西工商學院是985還是211大學山西工商學院不是211大學也不是985大學，該校是一所民辦本科大學。根據山西工商學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西工商學院是二本高校，山西工商學院由牛三平院長創辦。牛三平院長有著三十多年的民辦教育辦學經驗。2004年經山西省人民政府批準成立山西工商職業學院，2011年經教育部批準升格為山西省第一所本科層次的民辦普通高等院校，2019年順利通過...查看更多

（五）、山西工學院是985還是211大學

1、山西工學院是985還是211大學山西工學院不是211大學也不是985大學，該校是一所公辦本科大學。根據山西工學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西工學院是二本高校，山西工學院是經教育部批準于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學校。校園規劃占地面積1277.9畝，全日制本科在校生規模暫定為12000人，面向全國31個省（區、市）招生。學校坐落于朔州市——雁門關外、...查看更多

（六）、山西科技學院是985還是211大學

1、山西科技學院是985還是211大學山西科技學院不是211大學也不是985大學，該校是一所公辦本科大學。根據山西科技學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西科技學院是二本高校，山西科技學院（Shanxi Institute of Science and Technology）是2021年在山西省獨立學院轉設過程中，依托太原科技大學華科學院和太原科技大學晉城校區而獨立設置的省屬公辦本科...查看更多

（七）、山西能源學院是985還是211大學

1、山西能源學院是985還是211大學山西能源學院不是211大學也不是985大學，該校是一所公辦本科大學。根據山西能源學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西能源學院是二本高校，山西能源學院是一所經教育部批準、由山西省人民政府創辦的應用型普通本科院校。學院以培養高素質、高技能人才和服務區域經濟建設與社會發展為使命，確立“技高品端”人才培養目標，探索“學教做合一”人才培養模式，創新“校企...查看更多

（八）、山西傳媒學院是985還是211大學

1、山西傳媒學院是985還是211大學山西傳媒學院不是211大學也不是985大學，該校是一所公辦本科大學。根據山西傳媒學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西傳媒學院是二本高校，山西傳媒學院是山西省人民政府和國家廣播電視總局共建高校，其前身是原廣播電視部1983年建立的華北廣播電視學校，在此基礎上1990年成立廣播電影電視部管理干部學院，2000年劃轉山西省人民政府，更名為廣播電影電視...查看更多

（九）、山西師范大學現代文理學院是985還是211大學

1、山西師范大學現代文理學院是985還是211大學山西師范大學現代文理學院不是211大學也不是985大學，該校是一所民辦本科大學。根據山西師范大學現代文理學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西師范大學現代文理學院是二本高校， 山西師范大學現代文理學院成立于2002年6月，經山西省人民政府批準、教育部備案，以新機制、新模式舉辦的實施全日制本科學歷教育的師范類獨立學院。 學院位于有“華...查看更多

（十）、山西財經大學中德學院是985還是211大學

1、山西財經大學中德學院是985還是211大學山西財經大學中德學院不是211大學也不是985大學，該校是一所公辦本科大學。根據山西財經大學中德學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西財經大學中德學院是二本高校，山西財經大學中德學院簡介時間：2019年06月18日山西財經大學中德學院是2002年經山西省人民政府批準（晉政函[2002]151號）、中華人民共和國教育部許可（中外合作辦學許可...查看更多

（十一）、山西警察學院是985還是211大學

1、山西警察學院是985還是211大學山西警察學院不是211大學也不是985大學，該校是一所公辦本科大學。根據山西警察學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西警察學院是一本高校， 山西警察學院開始于1949年成立的山西省公安學校。1981年成立山西省人民警察學校。1991年山西省人民警察學校和公安部管理干部學院山西分院合并辦學。2000年建立山西警官高等專科學校。2006年...查看更多

（十二）、山西工程技術學院是985還是211大學

1、山西工程技術學院是985還是211大學山西工程技術學院不是211大學也不是985大學，該校是一所公辦本科大學。根據山西工程技術學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山西工程技術學院是二本高校，山西工程技術學院座落在“中共創建第一城”——陽泉市，位于三晉門戶，晉冀要沖，地處太原、石家莊兩個省會城市的中間位置。是山西省首批向應用轉型轉變試點高校，教育部數據中國“百校工程”產教融合創新項目...查看更多

三、近2年山西高考215分文科錄取的大專學校名單匯總表

高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區

誤區一 一門心思奔名校

“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業

有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”，二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮，風險較大，如果孩子分數不夠，本科一批一志愿沒被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會。

不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選高校，不考慮其他因素，特別是專業因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，普通高校一些專業也有特色，具有很強的實力。因此，填報志愿時，父母不要只考慮“名校”，走出非“名校”不報的誤區。

誤區二 不仔細看招生簡章

高考志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或專科),辦學類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等）,在有關省（區、市）分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則（如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等），學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等。”

誤區三 志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區別對待

志愿梯度包括兩方面內容：一是院校志愿梯度，二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況，一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省（區市）的考生，在拉開梯度這個問題上，風險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時，建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數。也就是說，按照往年的分數，考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。

第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個人認為要把握兩個方面。首先，第一志愿最關鍵。其次，后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。

誤區四 不填報熱門、緊俏專業

“冷熱”結合對考生更為有利

考生在選擇專業時，另外一個誤區是：盲目擁擠熱門專業，咨詢時經常問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

誤區五 只憑學校（或專業）名稱來選擇

有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異

考生在填報志愿選擇專業時，還有一個誤區是，喜歡憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業的時候，一定要詳細了解專業的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是什么，是否屬于特色專業，專業的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何，專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

誤區六 不服從專業調劑

服從調劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業錄取

當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業級差，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。

對待是否服從所報院校專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。

誤區七 平行志愿沒有風險

“投檔而被退檔”是最大的風險

平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風險。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。

被退檔的理由大致有：高考分數在所有被投檔該學校考生中偏低；填報專業志愿太高，且志愿不服從調劑。當然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數達到投檔線，志愿服從調劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。

2.定位不準確的風險。

3.志愿沒有梯度的風險。

誤區八 選擇專業時，不考慮考生的興趣和特長

選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。

其次，這個考生性格內向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫，將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節，而孩子的性格特征不適合當醫生，父母沒有考慮到這點。

誤區九 填報志愿市家長的事，孩子只負責學習就行

把志愿決定權還給孩子

每對父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。

高考決定著近千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學校，上什么專業，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態，學習積極性會受到打擊。

父母關心孩子的未來發展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經驗，把該說的話都說到了，也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。

誤區十 照搬往年的錄取分數來報志愿

高校錄取分數線存在波動