運城幼兒師范高等�？茖W校預測分數線是多少 多少分錄取

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一、運城幼兒師范高等�？茖W校預測分數線是多少

運城幼兒師范高等�？茖W校預測分數線是184分到415分之間，最低錄取位次排名在392436名到16465名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、運城幼兒師范高等�？茖W校在河北2022年歷史最低錄取分數線是390分，其對應的最低錄取位次為103434名;

2、運城幼兒師范高等專科學校在河北2022年物理最低錄取分數線是388分，其對應的最低錄取位次為223940名;

3、運城幼兒師范高等專科學校在內蒙古2022年文科最低錄取分數線是254分，其對應的最低錄取位次為27371名;

4、運城幼兒師范高等�？茖W校在四川2022年文科最低錄取分數線是378分，其對應的最低錄取位次為140095名;

5、運城幼兒師范高等專科學校在甘肅2022年理科最低錄取分數線是247分，其對應的最低錄取位次為108656名;

6、運城幼兒師范高等專科學校在甘肅2022年文科最低錄取分數線是365分，其對應的最低錄取位次為46165名;

二、運城幼兒師范高等�？茖W校在全國各省最低錄取分數線

1、2022年運城幼兒師范高等�？茖W校在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2022	390	103434
河北	物理	專科	2022	388	223940
山西	理科	�？�	2022	231	82879
山西	文科	�？�	2022	252	60568
內蒙古	文科	�？�	2022	254	27371
安徽	理科	�？�	2022	359	232532
安徽	文科	�？�	2022	381	115806
山東	綜合	2段	2022	415	348415
河南	理科	專科	2022	354	392436
河南	文科	�？�	2022	361	202778
重慶	歷史	�？�	2022	273	66437
四川	理科	�？�	2022	287	266243
四川	文科	專科	2022	378	140095
陜西	文科	�？�	2022	347	68985
甘肅	理科	�？�	2022	247	108656
甘肅	文科	專科	2022	365	46165
青海	理科	專科	2022	268	25791
青海	文科	�？�	2022	184	16465
寧夏	文科	�？�	2022	334	19352

2、2021年運城幼兒師范高等�？茖W校在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2021	192	75399
山西	文科	�？�	2021	130	65406
內蒙古	文科	專科	2021	310	28257
安徽	文科	專科	2021	438	103252
山東	綜合	2段	2021	432	299206
河南	理科	專科	2021	312	397807
河南	文科	�？�	2021	318	238868
重慶	歷史	專科	2021	415	51846
四川	文科	專科	2021	375	136759
陜西	文科	�？�	2021	336	69018
甘肅	理科	專科	2021	224	109906
甘肅	文科	�？�	2021	363	47256
青海	理科	�？�	2021	256	26589
青海	文科	�？�	2021	295	12690
寧夏	文科	�？�	2021	296	-

高考多少分能上運城幼兒師范高等專科學校 附歷年分數線

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三、運城幼兒師范高等�？茖W校最新師資介紹

運城幼兒師范高等�？茖W校是經國家教育部批準獨立設置、全國首批公立幼兒師范高等�？茖W校，是山西省優質職業院校建設單位、全國職業院校數字校園實驗校、全國網絡學習空間應用普及優秀學校。學校地處山西省南部運城市。運城古稱河東，北通京津，南達湖廣，東連豫魯，西接秦巴，素有晉陜豫“黃河金三角”之美譽。2003年學校掛靠運城學院培養兩年制學前教育專業大專生，2007年獨立招收�？茖哟螌W前教育專業學生，2015年增招兩年制三二轉段學生，2020年開始招收高本貫通學生。學校于2010年、2015年通過高等職業院校人才培養工作評估，其中，2015年評估結論為A級。2020年11月，學校通過教育部“師范類學前教育專業（二級）”認證。 學校占地209446.38平方米，建筑面積173964平方米；各類教學科研儀器設備總值4144.28萬元；圖書館藏書60.49萬冊，電子書21萬冊�，F有在校生6349人，教職工454人，教授、副教授56人；具有碩士學位教師125人，其中專任教師的碩士比例為39.68%；專任教師中雙師素質190人，占60.32%。學�，F有內設機構23個，包括黨委工作部、辦公室、人事部、教務部、學生部、后勤部、計財部、保衛部、工會、團委、監察室11個黨政職能機構；學前教育系、語言文學系、音樂系、美術系、基礎教學部、早期教育系6個教學業務機構；圖書館、電教網絡與教學設施中心、教科研中心、心理咨詢研究室4個教學輔助機構；附屬幼兒園2所。開設學前教育、小學語文教育、小學英語教育、播音與主持、旅游英語、現代家政服務與管理、音樂教育、舞蹈教育、舞蹈表演、美術教育、藝術設計、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理、體育教育等14個專業。其中學前教育、音樂教育專業被列為中央財政支持專業；學前教育、語文教育、美術教育專業被評為山西省高職�？铺厣珜�業；早期教育、舞蹈教育被評為山西省重點專業；語文教育、早期教育被評為山西省骨干專業；學前教育專業被確定為山西省職業教育高水平重點專業建設項目；早期教育專業被確定為山西省職業教育高水平實訓基地建設項目。校內實訓場所64個，附屬幼兒園2所，校外教育實習基地228個，校外藝術教學實踐基地6處，緊密聯系14家省級示范幼兒園與學校合作育人。學校畢業生一次性就業率始終保持在全省高校前列，畢業生教師資格證考試通過率高居全省同類院校榜首。 學校師資力量雄厚，辦學條件優越，人才培養質量不斷提升。學校是山西省首批“母嬰護理”“幼兒照護”職業技能等級證書申報站點；先后獲得“全國婦女創先爭優先進集體”“全國職業院校數字校園建設樣板�！薄叭珖�網絡學習空間應用普及優秀校”“教育部智慧教學試點項目學�！薄吧轿魇「咚�平專業群建設單位”“山西省優質高等職業院校建設單位”“山西省文明學�！薄吧轿魇〉掠�示范�！薄吧轿魇∧７秵挝弧钡仁鈽s，在全國第六屆大學生藝術展演、全國職業院校早期教育專業技能大賽、全國書法比賽、全國公開青年啦啦操比賽、省職業院校技能大賽師范教育專業教育教學技能競賽、省大中學生田徑運動會、省運動舞蹈錦標賽、省畢業季優秀美術作品展等大賽中多次獲得一等獎，學校步入了高質量發展階段，已成為山西省高職院校中最具特色的學校之一。 學校堅持“育人為本、德育為先”，推進實施“1331”六個一建設工程（即打造一流專業，一流課程，一流師資，一流設施，一流服務，一流質量）。經過不斷的探索、發展，學校人才培養思路逐漸清晰、定位更加準確、方法更加科學、措施更加得力，踐行“校企合作”“實踐取向”的教育理念，優化專業結構，提升課程品質，人才培養質量步步攀升。學校實現了校園網絡全覆蓋，安裝了智能節水設施、共享吹風機和監控設備，配備了現代化的教學設施設備和實訓項目，提高了學生的生活學習質量。校園綠化、人文環境怡人，教職工工資福利待遇大幅提升，校內人防、技防、設施防、制度防“四位一體”防控體系進一步完善，綜合辦學實力顯著提升，和諧人文校園建設已現成效。