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天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-03 01:14:58 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于市政府公辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)設(shè)立,國(guó)家教育部備案的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積671畝,校舍建筑總面積31萬(wàn)平方米。坐落于美麗的渤海之濱,中國(guó)近代化學(xué)工業(yè)發(fā)源地、中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新改革示范區(qū)——天津。學(xué)院化工職業(yè)教育辦學(xué)歷史可追溯到1958年,2001年成立高職學(xué)院。建校60多年來,學(xué)院職業(yè)教育事業(yè)深受范旭東、侯德榜、李燭塵等近代實(shí)業(yè)家、科學(xué)家愛國(guó)精神的影響,傳承著自強(qiáng)不息的奮斗基因和企業(yè)血脈,秉承化工先驅(qū)的優(yōu)良

天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

改成平行志愿 為啥還是志愿難報(bào)?

平行志愿了,為什么家長(zhǎng)還是志愿難報(bào)?

我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化:

2013年以前,北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來就有很多家長(zhǎng)抱怨志愿難報(bào),首先是估分定位難,家長(zhǎng)只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時(shí)成績(jī)估分填報(bào),高考完后好多學(xué)生會(huì)成績(jī)變動(dòng)較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒有錄滿的情況才會(huì)錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒有機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學(xué)生,這點(diǎn)對(duì)于他們來說這是非常難接受的。

2014年高考改革,順應(yīng)北京家長(zhǎng)們的意見,首次迎來了平行志愿,實(shí)行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長(zhǎng)都非常高興,覺得志愿好報(bào)了,可是到了當(dāng)年五月份真正開始填報(bào)的時(shí)候,家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報(bào),他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報(bào),首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實(shí)行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會(huì)在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會(huì)漲成什么樣,家長(zhǎng)們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長(zhǎng)們心里沒底。對(duì)于家長(zhǎng)們來說高考志愿填報(bào)依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。

到了2015屆,北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革,實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿,并且是大平行的志愿填報(bào)模式,本科一、二、三批都有6個(gè)平行志愿院校,每個(gè)院校可以填報(bào)6個(gè)專業(yè),這幾乎完全滿足了家長(zhǎng)們先前的愿望。但在4月份一模后,家長(zhǎng)新的困惑、難點(diǎn)又來了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門財(cái)經(jīng)類專業(yè),今年進(jìn)校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無(wú)論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會(huì)。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候,家長(zhǎng)們面臨的問題還是同以前的家長(zhǎng)類似,一是不知道第一年實(shí)行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報(bào)6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報(bào)不合理,保底院校保不住,仍會(huì)有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。

為什么家長(zhǎng)一直以來總是覺得志愿難報(bào)?歸根結(jié)底是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),都是第一年做高三學(xué)生家長(zhǎng)。像天津、河南等省份已實(shí)行大平行志愿多年,一旦出分填報(bào)時(shí),家長(zhǎng)們也從未感過輕松。所以,無(wú)論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報(bào)還是考后報(bào),順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長(zhǎng)都會(huì)覺得不好報(bào),無(wú)從下手。

總結(jié)起來家長(zhǎng)缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):信息、方法和心理。

首先是信息,家長(zhǎng)和考生對(duì)大學(xué)和專業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長(zhǎng)是80年代90年代上過大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬(wàn)別的,就讀了不同的學(xué)校對(duì)將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師,那么這個(gè)專業(yè)有可能在全國(guó)都能進(jìn)前十。可是現(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的唯一指標(biāo)了,家長(zhǎng)們可能沒聽說過國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級(jí)學(xué)科排名、基地班、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)。可想而知這樣選出來的大學(xué)專業(yè),對(duì)孩子將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。

其次是方法,家長(zhǎng)對(duì)志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對(duì)錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長(zhǎng)不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長(zhǎng)大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會(huì),降低了考生填報(bào)的難度,但對(duì)它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡(jiǎn)章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級(jí)差、身體條件方面的限制等等。家長(zhǎng)在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過于片面化,在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對(duì)家長(zhǎng)而言都是難題。

最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。

有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長(zhǎng)在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無(wú)法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會(huì)是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。

另外大學(xué)、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長(zhǎng)頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門專業(yè)難,專業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院校可以,但離開北京了;填報(bào)志愿的時(shí)候,還會(huì)受到爺爺、奶奶等家庭長(zhǎng)者的影響,還會(huì)考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?

都知道提高成績(jī)重要,如何適時(shí)激勵(lì),不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做好。去年有個(gè)學(xué)生,成績(jī)一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長(zhǎng)知道以目前的成績(jī)要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識(shí)到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對(duì)學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長(zhǎng)不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例,考生成績(jī)中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識(shí)分子,覺得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會(huì)更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校。考生表示非常想去這類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績(jī)上不了這樣的名校,至少還差50分。考生很有信心,認(rèn)為自己成績(jī)會(huì)上升,并開始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時(shí)間家長(zhǎng)打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開晚自習(xí)室。面談起到了激勵(lì)作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專業(yè),適時(shí)的激勵(lì)很有必要,并且越早越好!

3、天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 天津 專科 235 6923
2021 天津 (不限) 專科 229 7390
2020 天津 (不限) 專科 126 9656
2019 天津 理科 專科 109 -
2019 天津 文科 專科 112 -
2022 河北 歷史 專科 360 125723
2021 河北 歷史 專科 300 175707
2022 河北 物理 專科 391 220971
2021 河北 物理 專科 282 210747
2020 河北 理科 專科 403 196129
2019 河北 理科 專科 350 209435
2020 河北 文科 專科 423 82606
2019 河北 文科 專科 390 97503
2022 山西 理科 專科 305 65004
2021 山西 理科 專科 130 78315
2020 山西 理科 專科 341 61150
2019 山西 理科 專科 330 68363
2022 山西 文科 專科 318 42478
2021 山西 文科 專科 264 51279
2020 山西 文科 專科 312 49575
2019 山西 文科 專科 326 54755
2022 內(nèi)蒙古 理科 專科 222 73567
2021 內(nèi)蒙古 理科 專科 171 -
2020 內(nèi)蒙古 理科 專科 168 75042
2019 內(nèi)蒙古 理科 專科 199 75242
2022 內(nèi)蒙古 文科 專科 165 28785
2021 內(nèi)蒙古 文科 專科 199 -
2020 內(nèi)蒙古 文科 專科 278 36887
2019 內(nèi)蒙古 文科 專科 316 34793
2022 遼寧 歷史 專科 150 -
2021 遼寧 歷史 專科 402 42950
2022 遼寧 物理 專科 349 111726
2021 遼寧 物理 專科 150 102737
2020 遼寧 理科 專科 368 98670
2019 遼寧 理科 專科 379 95441
2020 遼寧 文科 專科 436 34738
2019 遼寧 文科 專科 458 30192
2022 吉林 理科 專科 299 68906
2021 吉林 理科 專科 253 64428
2020 吉林 理科 專科 162 88637
2019 吉林 理科 專科 330 64168
2022 吉林 文科 專科 340 25720
2021 吉林 文科 專科 314 24695
2020 吉林 文科 專科 273 35368
2019 吉林 文科 專科 346 24537
2022 黑龍江 理科 專科 289 90774
2021 黑龍江 理科 專科 235 93173
2020 黑龍江 理科 專科 284 95156
2019 黑龍江 理科 專科 311 88904
2022 黑龍江 文科 專科 332 33562
2021 黑龍江 文科 專科 322 32652
2020 黑龍江 文科 專科 270 50543
2019 黑龍江 文科 專科 330 37213
2021 安徽 理科 專科 373 184317
2020 安徽 理科 專科 376 186823
2019 安徽 理科 專科 352 198622
2021 安徽 文科 專科 340 156358
2020 安徽 文科 專科 329 164996
2019 安徽 文科 專科 294 171385
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專科 430 42084
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 專科 350 109243
2020 福建 理科 專科 - -
2019 福建 理科 專科 325 113724
2020 福建 文科 專科 417 41728
2019 福建 文科 專科 347 62254
2022 江西 理科 專科 342 89744
2021 江西 理科 專科 279 178142
2020 江西 理科 專科 216 198719
2019 江西 理科 專科 231 191406
2022 江西 文科 專科 296 116341
2021 江西 文科 專科 277 125490
2020 江西 文科 專科 255 137560
2019 江西 文科 專科 219 146017
2021 山東 2段 442 280119
2020 山東 2段 439 289678
2019 山東 理科 專科 408 222926
2019 山東 文科 專科 448 95138
2022 河南 理科 專科 286 460407
2021 河南 理科 專科 244 443114
2020 河南 理科 專科 160 465519
2019 河南 理科 專科 272 381223
2022 河南 文科 專科 336 233659
2021 河南 文科 專科 321 236149
2020 河南 文科 專科 310 261167
2019 河南 文科 專科 291 246881
2021 湖北 歷史(歷史+不限) 專科 445 65173
2021 湖北 物理(物理+不限) 專科 341 129728
2020 湖北 理科 專科 347 142146
2019 湖北 理科 專科 341 142849
2020 湖北 文科 專科 200 110969
2019 湖北 文科 專科 200 108815
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 專科 355 123966
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 專科 355 118519
2022 湖南 物理(物理+不限) 專科 373 196591
2021 湖南 物理(物理+不限) 專科 380 169153
2020 湖南 理科 專科 210 211676
2019 湖南 理科 專科 369 159150
2020 湖南 文科 專科 398 101415
2019 湖南 文科 專科 449 71314
2021 重慶 歷史 專科 428 48013
2021 重慶 物理 專科 426 83291
2020 重慶 理科 專科 381 92451
2019 重慶 理科 專科 355 102245
2020 重慶 文科 專科 428 42218
2019 重慶 文科 專科 - -
2022 四川 理科 專科 332 251772
2021 四川 理科 專科 262 248741
2020 四川 理科 專科 150 260431
2019 四川 理科 專科 353 228198
2022 四川 文科 專科 265 200457
2021 四川 文科 專科 204 197388
2020 四川 文科 專科 365 139171
2019 四川 文科 專科 332 162800
2022 貴州 理科 專科 216 207956
2021 貴州 理科 專科 233 205034
2020 貴州 理科 專科 299 193972
2019 貴州 理科 專科 309 179104
2022 貴州 文科 專科 231 122263
2021 貴州 文科 專科 328 117223
2020 貴州 文科 專科 338 121814
2019 貴州 文科 專科 332 112818
2022 云南 理科 專科 387 125766
2021 云南 理科 專科 364 134869
2020 云南 理科 專科 359 136843
2019 云南 理科 專科 353 131951
2022 云南 文科 專科 361 122247
2021 云南 文科 專科 368 111591
2020 云南 文科 專科 357 114587
2019 云南 文科 專科 422 78827
2021 陜西 理科 專科 319 133980
2020 陜西 理科 專科 351 129005
2019 陜西 理科 專科 342 139432
2021 陜西 文科 專科 262 82936
2020 陜西 文科 專科 - -
2019 陜西 文科 專科 - -
2022 甘肅 理科 專科 164 112633
2021 甘肅 理科 專科 161 112210
2020 甘肅 理科 專科 166 123453
2019 甘肅 理科 專科 187 132316
2022 甘肅 文科 專科 248 76186
2021 甘肅 文科 專科 187 81895
2020 甘肅 文科 專科 173 85837
2019 甘肅 文科 專科 186 82654
2022 青海 理科 專科 264 26176
2021 青海 理科 專科 229 28725
2020 青海 理科 專科 294 20997
2019 青海 理科 專科 250 23393
2022 青海 文科 專科 314 12308
2021 青海 文科 專科 278 13635
2020 青海 文科 專科 235 10208
2019 青海 文科 專科 199 -
2021 寧夏 理科 專科 240 -
2020 寧夏 理科 專科 276 -
2019 寧夏 理科 專科 213 -
2021 寧夏 文科 專科 319 -
2020 寧夏 文科 專科 312 -
2019 寧夏 文科 專科 251 -
2022 新疆 理科 專科 229 47072
2021 新疆 理科 專科 241 43733
2020 新疆 理科 專科 185 48759
2019 新疆 理科 專科 285 43722
2022 新疆 文科 專科 234 -
2021 新疆 文科 專科 250 22845
2020 新疆 文科 專科 196 28540
2019 新疆 文科 專科 321 19805

4、天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性
創(chuàng)建時(shí)間 1958年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型
率屬于 市政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 專科
省/市 天津
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 https://www.tjbhzy.com/
招生電話 ["022-88254113","022-88251843"]
招生網(wǎng)址 https://www.tjbhzy.com/zsjy.htm

5、天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)設(shè)立,國(guó)家教育部備案的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積671畝,校舍建筑總面積31萬(wàn)平方米。坐落于美麗的渤海之濱,中國(guó)近代化學(xué)工業(yè)發(fā)源地、中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新改革示范區(qū)——天津。學(xué)院化工職業(yè)教育辦學(xué)歷史可追溯到1958年,2001年成立高職學(xué)院。建校60多年來,學(xué)院職業(yè)教育事業(yè)深受范旭東、侯德榜、李燭塵等近代實(shí)業(yè)家、科學(xué)家愛國(guó)精神的影響,傳承著自強(qiáng)不息的奮斗基因和企業(yè)血脈,秉承化工先驅(qū)的優(yōu)良文化傳統(tǒng),肩負(fù)著現(xiàn)代化工企業(yè)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)重任,為天津乃至全國(guó)化工行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀技能人才,贏得了“化工企業(yè)人才‘黃埔軍校’”的美譽(yù)。學(xué)院2019年被教育部確立為高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位。天津市世界先進(jìn)水平高職院校項(xiàng)目建設(shè)單位,中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)院校文化建設(shè)示范單位,國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校,擁有國(guó)家教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一個(gè)。曾被評(píng)為中國(guó)化學(xué)工業(yè)思想政治工作先進(jìn)單位,天津市職業(yè)教育先進(jìn)單位,天津市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀先進(jìn)單位,天津市文明學(xué)校,是首批天津市高職示范校。學(xué)院通過深度對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈,發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研優(yōu)勢(shì),構(gòu)建了現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)體系。設(shè)有七個(gè)二級(jí)學(xué)院和三個(gè)教學(xué)部,在校生11000余人,有校企聯(lián)合本科專業(yè)1個(gè),高職專業(yè)45個(gè),年平均就業(yè)率達(dá)到95%。其中,中央財(cái)政支持特色專業(yè)2個(gè)、國(guó)際化專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)和市級(jí)教改示范專業(yè)各1個(gè)。此外,學(xué)院有5個(gè)骨干專業(yè)、4個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、1個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心入選《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018)》項(xiàng)目,通過國(guó)家級(jí)認(rèn)證。 學(xué)院擁有一支業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為、充滿活力的師資隊(duì)伍。有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人,教授22人,正高級(jí)工程師3人,聘請(qǐng)美國(guó)、法國(guó)等國(guó)外高校知名專家為客座教授;有博士6人,碩士231人,高級(jí)以上職稱211人;省部級(jí)教學(xué)名師6名,省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。學(xué)院建有全國(guó)同類院校一流、天津市高職院校規(guī)模最大的石化和化工儀表實(shí)訓(xùn)基地。與行業(yè)企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地 156個(gè)。其中3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院系首批全國(guó)石油與化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)示范性實(shí)訓(xùn)基地、濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地,為行業(yè)企業(yè)和學(xué)校等培訓(xùn)年均達(dá)2萬(wàn)人次。學(xué)院有著廣泛的國(guó)際影響。2016年建設(shè)了中國(guó)境外首個(gè)“魯班工坊”,建筑面積2000平方米,為泰國(guó)及其周邊國(guó)家培養(yǎng)職業(yè)技能人才4000多人次,師資培訓(xùn)500多人次,多人次在其國(guó)家技能大賽獲獎(jiǎng),搭建起了天津職業(yè)教育與世界對(duì)話、交流的橋梁,成為輸出中國(guó)職業(yè)教育軟實(shí)力的領(lǐng)跑者。學(xué)院“魯班工坊”截止目前共招收學(xué)歷教育留學(xué)生162人,短期交流、培訓(xùn)留學(xué)師生764人。“魯班工坊”有4個(gè)國(guó)際專業(yè)通過泰國(guó)職業(yè)技術(shù)委員會(huì)(VEC)的認(rèn)證,留學(xué)生獲得泰國(guó)國(guó)家勞動(dòng)技能大賽工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)賽項(xiàng)金牌獎(jiǎng)。學(xué)院被天津市教委確定為首批外國(guó)留學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,榮獲泰國(guó)政府頒發(fā)的“詩(shī)琳通公主”獎(jiǎng)?wù)拢瑯s獲全國(guó)職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)學(xué)校、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)學(xué)校稱號(hào)。學(xué)院重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,不斷深化“三全育人”教育模式。注重培育優(yōu)良校風(fēng),大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過舉辦各類技能大賽,為學(xué)生營(yíng)造勞動(dòng)光榮、技能至上的學(xué)習(xí)理念,達(dá)到德技同步培養(yǎng)的目的。自2007年起承辦“渤化杯”全國(guó)石油與化工職業(yè)院校學(xué)生化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽;2012年起接續(xù)承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽工業(yè)分析檢驗(yàn)賽項(xiàng)中職組6次、高職組7次,承辦高職組水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)賽項(xiàng)1次;承辦世界技能大賽天津市選拔賽4次;承辦天津市國(guó)資委職工競(jìng)賽8次。先后獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)12次、二等獎(jiǎng)6次、三等獎(jiǎng)9次。獲得各行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)12次、二等獎(jiǎng)16次、三等獎(jiǎng)9次。獲得中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)1次。獲得“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)4次。教師參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。有25人次榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)、7人次榮獲優(yōu)秀裁判員稱號(hào)。完成省部級(jí)以上科研課題43項(xiàng);局級(jí)科研創(chuàng)新課題立項(xiàng)173項(xiàng);校企合作課題立項(xiàng)35項(xiàng)。獲各級(jí)各類科研成果獎(jiǎng)65項(xiàng),獲授權(quán)技術(shù)專利70項(xiàng)。學(xué)院將深入貫徹落實(shí)關(guān)于職業(yè)教育重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),踐行為黨育人為國(guó)育才重要使命,加快建設(shè)、世界一流的高職院校,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國(guó)工匠、能工巧匠,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出渤海人的歷史貢獻(xiàn)。

天津高考454分能上什么公辦大學(xué)2023
天津高考415分能上什么公辦大學(xué)2023
天津高考575分能上什么公辦大學(xué)2023
天津高考413分能上什么公辦大學(xué)2023
天津高考572分能上什么公辦大學(xué)2023
天津高考457分能上什么公辦大學(xué)2023
天津高考594分能上什么公辦大學(xué)2023
天津高考590分能上什么公辦大學(xué)2023
天津高考505分能上什么公辦大學(xué)2023
天津高考507分能上什么公辦大學(xué)2023
天津高考464分能上什么公辦大學(xué)2023
天津高考420分能上什么公辦大學(xué)2023

6、天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(三二分段)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能控制技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、現(xiàn)代物流管理、機(jī)電設(shè)備技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、精細(xì)化工生產(chǎn)技術(shù)、安全技術(shù)與管理、環(huán)境工程技術(shù)、石油化工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、分析檢驗(yàn)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、生物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、化學(xué)工程與工藝(聯(lián)合培養(yǎng))、環(huán)境管理與評(píng)價(jià)、食品檢驗(yàn)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、國(guó)際金融、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、市政工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理

天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
信息工程學(xué)院 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(三二分段) 專科
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) 專科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 專科
軟件技術(shù) 專科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專科
人工智能學(xué)院 智能控制技術(shù) 專科
新能源汽車技術(shù) 專科
建筑智能化工程技術(shù) 專科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 專科
工商管理學(xué)院 商務(wù)英語(yǔ) 專科
電子商務(wù) 專科
市場(chǎng)營(yíng)銷 專科
人力資源管理 專科
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 專科
現(xiàn)代物流管理 專科
機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電設(shè)備技術(shù) 專科
機(jī)械制造及自動(dòng)化 專科
機(jī)電一體化技術(shù) 專科
電氣自動(dòng)化技術(shù) 專科
電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù) 專科
環(huán)境與化工學(xué)院 精細(xì)化工生產(chǎn)技術(shù) 專科
安全技術(shù)與管理 專科
環(huán)境工程技術(shù) 專科
石油化工技術(shù) 專科
藥品生產(chǎn)技術(shù) 專科
食品質(zhì)量與安全 專科
分析檢驗(yàn)技術(shù) 專科
應(yīng)用化工技術(shù) 專科
生物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫 專科
藥品經(jīng)營(yíng)與管理 專科
化學(xué)工程與工藝(聯(lián)合培養(yǎng)) 本科
環(huán)境管理與評(píng)價(jià) 專科
食品檢驗(yàn)技術(shù) 專科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 專科
國(guó)際金融 專科
大數(shù)據(jù)與審計(jì) 專科
工程管理學(xué)院 建設(shè)工程管理 專科
工程造價(jià) 專科
市政工程技術(shù) 專科
建設(shè)工程監(jiān)理 專科

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