高考生考后關注的重要問題之一就是試卷答案及分析點評,因為這關系到2023四川高考分數線的高低,本文就此問題整理了四川高考數學試題難易程度分析相關信息內容,供大家查閱參考。
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2023年四川高考數學試題及答案尚未公布,以下是小編整理的關于2022年四川高考數學試卷點評及解析,僅供參考。
全國卷甲卷,分文、理兩套試卷。試題突出數學學科特點,強化基礎考查,突出關鍵能力,加強教考銜接,知識點覆蓋面廣,各章節知識分配恰當,題目數量穩定,試題難度安排適當,題設立意新穎,達到了考基礎、考能力、考素質、考潛力的目標,很好地發揮了高考育人的功能。
試題開放創新
高考數學命題堅持思想性與科學性的統一,《深化教育評價改革總體方案》提出,構建引導考生德智體美勞全面發展的考試內容體系,改變相對固化的試題形式,增強試題開放性,減少死記硬背和“機械刷題”現象,考查學生創新思維的能力。比如理科第17題,充分考查考生對數學本質的理解,引導中學數學在數學概念與數學方法的教學中,重視培養學生數學核心素養,充分發揮了數學考試的教育功能和引導作用。
計算和閱讀量增加
試題“難點分散”,沒有極致的難題,每道題都有其內涵的地方,如壓軸題12、16、21題難度相對往年的試卷難度持平。但是較2021年來說,整套試卷的計算量和閱讀量增加了,從第4題開始就需要計算,接著第7、8、9、10都需要計算,第7題屬于立體幾何問題,8題體現了高考理論聯系實際的要求,題干復雜,閱讀量較大,11題考查三角函數的性質,有一定的綜合性,16題計算也比較大,這不僅考驗學生的計算能力,也考驗了學生的閱讀理解能力。
試題靈活多樣
數學高考通過突出思維品質考查,強調獨立思考和創新意識。
就全國甲卷來說,試題考查的主干知識相較前幾年變化不大,但“反套路”題型增多,考查形式有較大的變化。例如集合放在了第3題,三角函數以小題考查為主,數列仍然考查大題,立體幾何考察的比較常規。全國甲卷理科第20題、文科第21題,考查了直線、拋物線、三角函數、不等式的基本性質以及解析幾何的基本思想方法,要求學生在復雜的直線與拋物線的位置關系中,能抓住問題的本質,發現解決問題的關鍵,選擇合理的方法。
總體而言,試題質量很高、導向性很好,突顯了數學學科本質,重點是對學生思維的考查、對數學的核心素養和關鍵能力的考查。也延續了近幾年全國卷的基礎性、綜合性、創新性的特點,沒有刻意的為了創新而創新,只要平時認真復習,多注重學科知識和關鍵能力的培養,考試時再細心、沉穩一點,定會取得一個比較理想的成績。
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