2019大四金工實習(xí)報告(二)

更新:2023-09-18 16:04:22 高考升學(xué)網(wǎng)
,不適于批量加工。我們學(xué)的主要是利用3B或ISO語言編寫程序,然后由機器按照程序加工零件。我們組設(shè)計的是一把傘,圖案并不是很復(fù)雜,大概15分鐘就做好了。特種加工給我們的數(shù)控類實習(xí)起了個頭,讓我們初步解除了機械加工中的程序語言,這為接下來的數(shù)銑,數(shù)車打下了基礎(chǔ)。

  車工。經(jīng)歷過了鉗工,感覺車工簡直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們,車工是一個最危險的工種,輕則重傷,重則死亡。注意事項有上班時必須穿好工作服,女同學(xué)必須戴好工作帽。必須上緊各個部分,卡緊料,上緊刀。自動走刀時不要用高速走刀。車料一次不要過多。車的工序一般都是先車斷面,然后開始車外圓,車外圓以從大到小,從前到后為要則。接著是精車,如果是車斜面,就應(yīng)該在車完斜面后馬上精車,然后再車退刀槽,這樣可以留有修改的余地。最后可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個3天的車工實習(xí)中,車斜面是相對比較復(fù)雜的操作,由于基于完成,我最后車出來的斜面尺寸超過了誤差范圍,扣了好幾份,這也是3天車工實習(xí)中唯一比較遺憾的事。

  最后3天是對數(shù)控車床的學(xué)習(xí),在老師的講解下,了解到很多在車工,鉗工要幾天才能做到的事情,用數(shù)控車床只要幾個指令就可以很完美的完成。這3天的實習(xí),我們主要還是編寫程序,由于前面的特種加工和數(shù)銑已經(jīng)練習(xí)過編程,所以,老師只要再補充幾點我們就可以開始獨立編程了。編好程序后我們就到車床上模擬加工,雖然未能真正的自己加工出一個零件來,但實習(xí)的目的已經(jīng)達成,加工僅是按一下按鈕,接下來便是全自動的。數(shù)控的方便快捷讓我體會到,機械加工也將進入數(shù)字化時代。

  四個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:

  1.金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時檢驗了自己所學(xué)的知識。

  2.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  3.我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。

  4.金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認識,而且提高了我們的實踐動手能力

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