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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的上海交通大學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年上海交通大學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在北京省份2021年的上海交通大學理科試驗班類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是675分,對應的最低錄取位次在581名;
2、在山東省份2019年的上海交通大學理科試驗班類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是674分,對應的最低錄取位次在387名;
3、在湖北省份2020年的上海交通大學理科試驗班類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是668分,對應的最低錄取位次在755名;
4、在四川省份2020年的上海交通大學理科試驗班類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是692分,對應的最低錄取位次在118名;
5、在貴州省份2021年的上海交通大學理科試驗班類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是663分,對應的最低錄取位次在96名;
6、在寧夏省份2021年的上海交通大學理科試驗班類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是631分,對應的最低錄取位次在64名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (含致遠,李政道、吳文俊班,雙學士學位項目)(5000元,含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學。含物理學電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 北京 | 綜合 | 物 | 675 | 581 |
2 | (含致遠)(5000元,含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)理科試驗班類專業(yè) | 2020 | 北京 | 綜合 | 物 | 679 | 646 |
3 | (含致遠)(含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學,含交大-威斯康星大學3+1+1項目(數(shù)學與統(tǒng)計學科專業(yè)學生可申請);含物理學“國際化人才培養(yǎng)試點班”交大-杜克大學2+2雙學士學位項目(物理學專業(yè)學生可申請))(辦學地點:校本部)理科試驗班類專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 678 | 374 |
4 | (含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目)(5000元,含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學。含物理學電子科學與技術雙學士學位項目)(辦學地點校本部)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 物 | - | - |
5 | (含致遠,李政道、吳文俊班,雙學士學位項目)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目)(校本部)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 708 | 168 |
6 | (含致遠)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)理科試驗班類專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 705 | 213 |
7 | (語種:不限)(口試:否)(含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目;數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學、含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目,校本部)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
8 | (含致遠,李政道、吳文俊班,雙學士學位項目)(含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學專業(yè);含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 676 | 186 |
9 | (含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目)(含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學專業(yè);含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 662 | 257 |
10 | (含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目)(包含專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
11 | (含致遠,李政道、吳文俊班,雙學士學位項目)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 682 | 296 |
12 | (含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 669 | 292 |
13 | (含致遠學院(需通過專門面試),李政道、吳文俊班。含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學專業(yè)。含物理學電子科學與技術雙學士學位項目)(語種不限)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 | - | - |
14 | (語種不限)(含致遠學院(須通過專門面試)。含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學專業(yè)。)理科試驗班類專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | - | - |
15 | (含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學專業(yè)。進入致遠學院須通過專門面試。含交大一威斯康星大學“3+1+1”項目(數(shù)學與統(tǒng)計學科專業(yè)學生可申請);含物理學“國際化人才培養(yǎng)試點班”、交大一杜克大學“2+2”雙學士學位項目(物理學專業(yè)學生可申請)。,語種:不限)理科試驗班類專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 | 584 | 1195 |
16 | (含致遠學院,吳文俊、李政道班。含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學專業(yè)。含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目)(語種:不限)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 | - | 149 |
17 | (含數(shù)學與應用數(shù)學等專業(yè))(含雙學士學位)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 658 | 146 |
18 | (數(shù)學)(農村學生單獨招生計劃(即高校專項計劃),僅限戶籍、學籍等符合報名條件,在當?shù)鼐妥x且經公示無異議的考生報考)理科試驗班類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
19 | (農村學生單獨招生計劃(即高校專項計劃),僅限戶籍、學籍等符合報名條件,在當?shù)鼐妥x且經公示無異議的考生報考)理科試驗班類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
20 | (數(shù)學與應用數(shù)學等專業(yè))(含物理學+電子科學與技術雙學士學位培養(yǎng)項目)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
21 | (含致遠、李政道、吳文俊班,雙學士學位項目)(含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學,含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 667 | 387 |
22 | (含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目)(含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學。含物理學一電子科學與技術雙學士學位項目。)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
23 | (含致遠,李政道、吳文俊班,雙學士學位項目)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含物理學電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 664 | 397 |
24 | (含致遠)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學天文學)理科試驗班類專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
25 | (含致遠)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含交大威斯康星大學3+1+1項目(數(shù)學與統(tǒng)計學科專業(yè)學生可申請);含物理學“國際化人才培養(yǎng)試點班”、交大杜克大學2+2雙學士學位項目物理學專業(yè)學生可申請))理科試驗班類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 673 | 103 |
26 | (含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含物理學電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
27 | (含致遠,李政道、吳文俊班,雙學士學位項目)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 665 | 539 |
28 | (含致遠,數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學,含交大一威斯康星大學3十1十1項目(數(shù)學與統(tǒng)計學科專業(yè)學生可申請);含物理學“國際化人才培養(yǎng)試點班”、交大一杜克大學2十2雙學士學位項目(物理學專業(yè)學生可申請))理科試驗班類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 674 | 387 |
29 | (含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目)(數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目。)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 659 | 551 |
30 | (含致遠,李政道、吳文俊班,雙學士學位項目)(5000元/年;包含專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學;含物理學電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 692 | 203 |
31 | (含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目)(5000元/年;包含專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學;單列專業(yè)。含物理學電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
32 | (數(shù)學科學學院;數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 671 | 632 |
33 | (數(shù)學科學學院含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學)理科試驗班類專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 668 | 755 |
34 | (數(shù)學科學學院;數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
35 | (包含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學;含物理學電子科學與技術雙學士學位項目)(含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
36 | (含致遠,李政道、吳文俊班)(含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學專業(yè)含“物理學+電子科學與技術”雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 682 | 200 |
37 | (含致遠)(含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學物理學、應用物理學、天文學專業(yè))理科試驗班類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 692 | 105 |
38 | (含致遠)(含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學專業(yè))理科試驗班類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
39 | 含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學,含致遠,吳文俊、李政道班;“物理學-電子科學與技術”雙學士學位住宿費:待定,辦學地點:校本部理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
40 | (含致遠,李政道、吳文俊班,雙學士學位項目)(包含專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(專業(yè)備注含物理學電子科學與技術雙學士學位項目)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 695 | 96 |
41 | (含致遠)(包含專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)理科試驗班類專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 692 | 118 |
42 | (含致遠)(包含專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(專業(yè)備注:含交大威斯康星人學3+1+1項目(數(shù)學與統(tǒng)計學科專業(yè)學生可申請);含物理學“國際化人才培養(yǎng)試點班”、交大杜克大學2+2雙學士學位項目(物理學專業(yè)學生可申請))理科試驗班類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
43 | 含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目,含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目。包含專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 684 | 230 |
44 | (數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含致遠,李政道、吳文俊班,雙學士學位項目)(含物理學-電子科學與技術雙學士學位項目。(語種:不限))理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 663 | 96 |
45 | (數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含致遠(語種不限))理科試驗班類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 688 | 76 |
46 | (數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含致遠)(含交大威斯康星大學3+1+1項目(數(shù)學與統(tǒng)計學科專業(yè)學生可申請);含物理學“國際化人才培養(yǎng)試點班”、交大杜克大學2+2雙學士學位項目(物理學專業(yè)學生可申請)。)理科試驗班類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 679 | 57 |
47 | (數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學(含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目)(含物理學一電子科學與技術雙學士學位項目)(語種:不限))理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
48 | (含致遠,李政道、吳文俊班,雙學士學位項目)(語種不限)理科試驗班類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 631 | 64 |
49 | (含致遠,吳文俊、李政道班,雙學士學位項目)(語種不限)理科試驗班類專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
50 | (數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學、物理學、應用物理學、天文學)(含致遠)理科試驗班類專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
上海交通大學是我國歷史最悠久、享譽海內外的著名高等學府之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經過125年的不懈努力,上海交通大學已經成為一所國內一流、國際知名大學,并在新的歷史節(jié)點,進一步明確了構建“綜合性、創(chuàng)新型、國際化”世界一流大學的愿景目標。十九世紀末,甲午戰(zhàn)敗,民族危難。中國近代著名實業(yè)家、教育家盛宣懷秉持“自強首在儲才,儲才必先興學”的信念,于1896年在上海創(chuàng)辦了交通大學的前身——南洋公學。建校伊始,學校即確立“求實學,務實業(yè)”的宗旨,以培養(yǎng)“第一等人才”為教育目標,精勤進取,篤行不倦,在二十世紀二三十年代已成為國內著名的高等學府,被譽為“東方麻省理工”。抗戰(zhàn)時期,廣大師生歷盡艱難,移轉租界,內遷重慶,堅持辦學,不少學生投筆從戎,浴血沙場。解放前夕,廣大師生積極投身民主革命,學校被譽為“民主堡壘”。新中國成立初期,為配合國家經濟建設的需要,構建新中國的高等教育體系,學校調整出相當一部分優(yōu)勢專業(yè)、師資設備,支持國內兄弟院校的發(fā)展。五十年代中期,學校又響應國家建設大西北的號召,經歷西遷與分設,分為交通大學上海部分和西安部分。1959年3月兩部分同時被列為全國重點大學,7月經國務院批準分別獨立建制,交通大學上海部分啟用“上海交通大學”校名。六七十年代,學校先后歸屬國防科委和第六機械工業(yè)部領導,積極投身國防人才培養(yǎng)和國防科研,為“兩彈一星”和國防現(xiàn)代化做出了巨大貢獻。改革開放以來,學校以“敢為天下先”的精神,銳意推進改革:率先組成教授代表團訪問美國,率先實行校內管理體制改革,率先接受海外友人巨資捐贈等,有力地推動了學校的教學科研改革。1984年,鄧小平同志親切接見了學校領導和師生代表,對學校的各項改革給予了充分肯定。在國家和上海市的大力支持下,學校以“上水平、創(chuàng)一流”為目標,以學科建設為龍頭,先后恢復和興建了理科、管理學科、生命學科、法學和人文學科等。1999年,上海農學院并入;2005年,與上海第二醫(yī)科大學強強合并。至此,學校完成了綜合性大學的學科布局。通過國家“211工程”和“985工程”“雙一流”工程的建設,學校高層次人才日漸匯聚,科研實力快速提升,實現(xiàn)了向研究型大學的轉變。與此同時,學校通過與美國密西根大學等世界一流大學的合作辦學,實施國際化戰(zhàn)略取得重要突破。1985年開始閔行校區(qū)建設,歷經30多年,已基本建設成設施完善,環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大學校園,并完成了辦學重心向閔行校區(qū)的轉移。學校現(xiàn)有徐匯、閔行、黃浦、長寧、浦東等校區(qū),總占地面積300余萬平方米。通過一系列的改革和建設,學校的各項辦學指標大幅度上升,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,整體實力顯著增強,為建設世界一流大學奠定了堅實的基礎。交通大學始終把人才培養(yǎng)作為辦學的根本任務。一百多年來,學校為國家和社會培養(yǎng)了逾40萬各類優(yōu)秀人才,包括一批杰出的政治家、科學家、社會活動家、實業(yè)家、
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