高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的特色王牌專業,特色專業是指一所學校的某一專業,在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色,已產生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質量的專業,是“人無我有,人有我優,人優我新”的專業。那么上海應用技術大學特色王牌專業有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據上海應用技術大學本科招生網公布的數據可知,上海應用技術大學王牌專業類型有國家級:材料科學與工程專業等。
序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 1 | 材料科學與工程 |
如何設置高考志愿填報梯度?
高考志愿梯度是指在高考錄取各批次中院校志愿及專業志愿從高到低拉開檔次所形成層次階梯。
通常來說是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關系,也可以說是同一個志愿院校不同專業之間的錄取分數差或者是批次與批次之間的分數差。
一、高考志愿梯度的種類及作用
高考志愿梯度包括院校梯度、專業梯度、批次梯度,過去大家對前兩種志愿梯度考慮的較多,而對批次梯度考慮的較少。
1.批次梯度
批次梯度是指填報各批次志愿時,對不同批次志愿的策劃和設計上要有梯度,使所填報的各批次志愿之間相互銜接。
從2015年起,教育部要求三個專項計劃招生(國家級貧困專項、高校農村專項、地方貧困專項)要實行單報志愿、單設批次、單獨劃線,即在提前批和本一批之間設立一個單設本科批次。
目前多數省高考錄取批次設置為六個批次(提前批、單設批、本一批、本二批、本三批、高職專科批)。這六個批次互不影響、互不交錯,是各自獨立的過程。省級招辦嚴格按照批次和考生所填報的志愿進行提檔,實行批批清、上不清下不接的錄取過程。
即先提取填報了提前批次考生的檔案,等提前批次全部錄取結束后,再進行單設本科批次的錄取,依此類推。
已被提前批次錄取的考生,不再參加后續批次的錄取。沒有被提前批次錄取的考生檔案則投向下一個批次,依此類推,直到最后一個批次錄取院校招生結束。
批次志愿之間相互銜接的一般方法是:主報批次所選院校錄取的分數要大于下一批次所選院校的錄取分數,主報批次上一批次錄取分數要高于或者等于主報批次院校的錄取分數。
2.院校梯度
院校梯度是指同一批院校中,由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異,使得同一批院校錄取分數有高有低,自然形成了錄取分數高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。
因此,考生在同一批次所填的4個(或6個)院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分數段,使所報志愿院校之間錄取分數呈現出由高到低的梯度。
就整體而言,平行院校之間的分數梯度要控制在5--8分,視為合理搭配。
其具體操作為:首先要重點選定一所與本人分數相對應的院校(即穩妥院校)作為平行志愿B,其分數把握為:如若要保證熱門或強勢專業,本人分數必須達到平行B院校上年錄取中上分數段【(平均分+最高分)/2】;
若要保證較好專業,本人分數要達到平行B院校上年錄取平均分以上即可;若要滿足一般專業,本人分數則應達到平行B院校上年錄取中下分數【(平均分+最低分)/2】。
其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為平行志愿A,專業必須服從調劑,其分數控制為:平行A院校上年錄取平均分與平行B院校上年錄取平均分的分差控制在5--8分為宜,即可保證中等以上專業。
最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校),其分數控制在被本人分數低10分左右。如若考生一心想報平行B院校心儀專業,也可放棄平行A志愿(沖高院校)的機會,把B志愿放到A志愿的位置,就能首先檢索保證錄取。
填報平行志愿要注意以下三點:(1)錄取分數相近的院校不宜作為平行志愿,必須要有梯度(至少有3分之差);(2)本人分數僅達到沖高院校上年錄取最低分數時不宜填報;沖高院校半數專業不適合本人所學時也不宜填報;(3)保底院校盡可能選擇錄取分數相對較低且招生人數較大的院校。
3.專業梯度
除了所填報的學校志愿要有梯度外,同一所學校中的6個專業之間也要有梯度,如果填報的所有專業都集中在同一水平線上,一旦一個不行,很可能就全軍覆沒。
如果又未填服從專業調劑,就只能被院校退檔了。由于專業錄取是由高校自主掌控,每所高校的專業分配規則不相同,所以,要設計好專業梯度,關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規定和要求。
填報專業志愿時,各專業之間要有足夠的分數梯度,并按錄取分作降階排列。
二、運用梯度填報志愿的技巧
(1)低分高攀。
一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線,其錄取分數完全取決于當年實際報考人數和成績,往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。
二是單設本科批次。從2012年起國家實行貧困專項定向招生計劃,這給全國832個國貧和扶貧開發重點縣的農村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會,單就國家專項一項計劃實施3年來,全國約有9萬名農村考生圓了以較低分上名牌大學的夢想。
由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿,因此,只要懂技巧,有經驗,就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。
三是利用一些院校“降批錄取”的機會。由于各種原因,部分第一批招生院校每年都會留出少數招生計劃錄取第二批本科分數線上的考生。
如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業,為了完成招生計劃,就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校,因與校本部不在同一城市,甚至跨省,在錄取時有時會降一個批次。
(2)交叉突破。
就是文科考生報考理工科院校的文科專業,理科考生報考文史類院校的理科專業。這些年隨著高校學科建設步伐的加快,原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發展。
正是由于新開設的非傳統類型的專業還不廣為人知或雖知但還沒有認同,因此,報考的人數相對較少,使考生可以較低的分數被錄取。
(3)充分注意文理兼招的專業。
由于某些文理兼招的專業易為一些競爭力不強的考生所突破,所以填報這些專業可以圓一些考生的院校和專業夢。
像經濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數專業都能實行文理兼報。
(4)院校之間的分數差不是固定不變的。
中、高分考生的選擇余地要大一些,批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。
一般來說,梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約,如果A志愿是沖高的院校或專業,其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些;
如果A志愿是力保的理想院校或專業,其余各院校或專業之間的梯度就要小一些。
(5)填報志愿要防止“剪刀差”。
即:挑學校時看院校最低分,選專業時挑學校熱門專業。考生要知道熱(冷)門專業與分數直接相關,本人分數與擬選專業分數要求形成很大反差(稱作“剪刀差”),其結果是雖被錄取,但卻被調劑到了很不滿意的專業。
因此,填報志愿不僅要看上年院校最低分,更要看平均分,最好是看專業平均分。
上海應用技術大學包含院系和開設專業 | ||
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院系名稱 | 包含專業 | 本專科 |
計算機科學與信息工程學院 | 軟件工程 | 本科 |
計算機科學與技術 | 本科 | |
人工智能 | 本科 | |
高等職業學院 | 藝術設計(視覺傳達方向) | 專科 |
藝術設計(室內設計方向) | 專科 | |
商務管理 | 專科 | |
空中乘務 | 專科 | |
應用電子技術 | 專科 | |
計算機應用技術 | 專科 | |
機電一體化技術 | 專科 | |
市場營銷 | 專科 | |
電氣自動化技術 | 專科 | |
城市建設與安全工程學院 | 建筑環境與能源應用工程 | 本科 |
安全工程 | 本科 | |
能源與動力工程 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
建筑學 | 本科 | |
理學院 | 光電信息科學與工程 | 本科 |
數學與應用數學 | 本科 | |
軌道交通學院 | 機械設計制造及自動化(機輛工程) | 本科 |
交通工程(鐵路運輸管理) | 本科 | |
鐵道工程 | 本科 | |
通信工程(軌道通號技術) | 本科 | |
電氣工程及其自動化(軌道牽引供電) | 本科 | |
電氣與電子工程學院 | 電子信息工程 | 本科 |
電氣工程及其自動化(中美合作聯合辦學) | 本科 | |
自動化 | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
外國語學院 | 英語 | 本科 |
德語 | 本科 | |
工程創新學院 | 機械設計制造及其自動化 | 本科 |
材料科學與工程 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
輕化工程 | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
化學工程與工藝 | 本科 | |
香料香精技術與工程學院 | 香料香精技術與工程 | 本科 |
生物工程 | 本科 | |
食品科學與工程 | 本科 | |
化妝品技術與工程 | 本科 | |
經濟與管理學院 | 會計學 | 本科 |
會展經濟與管理 | 本科 | |
信息管理與信息系統 | 本科 | |
大數據管理與應用 | 本科 | |
國際經濟與貿易 | 本科 | |
市場營銷(中加合作辦學) | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
化學與環境工程學院 | 環境工程 | 本科 |
給排水科學與工程 | 本科 | |
應用化學(精細化工工藝、分析與監測、表面精飾工藝) | 本科 | |
應用化學(中外合作) | 本科 | |
化學工程與工藝 | 本科 | |
制藥工程(化學制藥和藥物制劑) | 本科 | |
藝術與設計學院 | 產品設計(工業產品設計方向、裝飾藝術設計方向) | 本科 |
環境設計(室內設計方向、景觀設計方向) | 本科 | |
視覺傳達設計(平面設計方向,多媒體設計方向、會展設計方向) | 本科 | |
繪畫(油畫方向、水彩方向) | 本科 | |
人文學院 | 勞動與社會保障 | 本科 |
社會工作 | 本科 | |
文化產業管理 | 本科 | |
機械工程學院 | 過程裝備與控制工程 | 本科 |
智能制造工程 | 本科 | |
材料成型及控制工程 | 本科 | |
機械設計制造及其自動化 | 本科 | |
材料科學與工程學院 | 復合材料與工程 | 本科 |
材料物理(光電材料) | 本科 | |
材料科學與工程 | 本科 | |
國際化妝品學院 | 化妝品技術與工程 | 本科 |
市場營銷(化妝品方向) | 本科 | |
產品設計(化妝品方向) | 本科 | |
生態技術與工程學院 | 園林 | 本科 |
風景園林 | 本科 | |
生態學 | 本科 | |
園藝 | 本科 |
上海應用技術大學辦學肇始于1954年,是中國最早以“應用技術”命名的上海市重點建設高水平應用創新型大學。學校堅持“應用導向、技術創新”的特色定位,秉承“依產業而興、托科技而強”的辦學理念,堅定“協同創新、共創價值”的發展模式、追求“卓而獨特、越而勝己”的價值取向,積極推進創新發展、特色發展和高質量發展,努力建設具有國際影響力的高水平應用創新型大學。學校入選全國百所應用型示范本科高校建設單位、首批上海高等學校一流本科建設引領計劃、一流研究生教育引領計劃、上海高校課程思政整體改革領航高校、上海市首批深化創新創業教育改革示范高校、國家知識產權試點高校、上海市專利工作示范單位、上海市依法治校示范校。2018年以來,在上海高校分類評價(應用技術型)中連續四年排名第一。2021年學校成為博士學位授予單位,獲批上海高水平地方高校重點建設單位。學校學科布局合理,專業特色鮮明。現有19個二級學院(部),專業涵蓋工、理、經、管、文、法、農、藝八大學科門類。學校在長期發展過程中形成了以“香料香精化妝品與綠色化工”為引領,以“功能新材料和智能技術與先進制造”“設計文創與創新管理”為協同的三大特色學科群,化學、材料科學、農業科學、工程科學學科進入ESI全球排名前1%。現有本科專業55個,其中國家級特色專業1個、國家級和上海市一流本科專業15個、上海市應用型本科試點專業11個;2個專業獲批國家和上海市。
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