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山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

更新:2023-09-14 17:35:17 高考升學(xué)網(wǎng)

1、山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本

山西金融職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科。根據(jù)山西金融職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,山西金融職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,山西金融職業(yè)學(xué)院始建于1978年,前身是“山西銀行學(xué)校”,2003年成立“山西金融職業(yè)學(xué)院”,隸屬山西省教育廳管理,位于太原市尖草坪區(qū)迎新街。學(xué)校是一所以金融為主的財(cái)經(jīng)類(lèi)全日制專(zhuān)科層次的高等職業(yè)院校,是金融類(lèi)高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地,是我國(guó)獨(dú)立設(shè)置的四所金融類(lèi)高等職業(yè)學(xué)院之一。學(xué)校是中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)商科職業(yè)教育學(xué)會(huì)、山西互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會(huì)理事單位。學(xué)校秉承山西金融職業(yè)教育的百年歷史傳統(tǒng),堅(jiān)持。

2、山西金融職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

山西金融職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、跨境電子商務(wù)、金融服務(wù)與管理、財(cái)富管理、金融科技應(yīng)用、證券實(shí)務(wù)

山西金融職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 本專(zhuān)科
會(huì)計(jì)系 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 專(zhuān)科
大數(shù)據(jù)與審計(jì) 專(zhuān)科
信息技術(shù)系 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專(zhuān)科
數(shù)字媒體技術(shù) 專(zhuān)科
大數(shù)據(jù)技術(shù) 專(zhuān)科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專(zhuān)科
商務(wù)系 電子商務(wù) 專(zhuān)科
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) 專(zhuān)科
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 專(zhuān)科
跨境電子商務(wù) 專(zhuān)科
金融系 金融服務(wù)與管理 專(zhuān)科
財(cái)富管理 專(zhuān)科
金融科技應(yīng)用 專(zhuān)科
證券實(shí)務(wù) 專(zhuān)科

3、山西金融職業(yè)學(xué)院史上最全屬性表

山西金融職業(yè)學(xué)院 山西金融職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
創(chuàng)建時(shí)間 1978年
院校性質(zhì) 公辦
院校類(lèi)型 財(cái)經(jīng)
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專(zhuān)科 專(zhuān)科
省/市 山西
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.sxjrzyxy.com
招生電話 ["0351-3059126"]
招生網(wǎng)址 http://zj.sxjrzyxy.com/

(1)、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山西高考文科類(lèi)考生上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為71305名,招生錄取人數(shù)為10人; 2、2020年山西高考文科類(lèi)考生上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78696名,招生錄取人數(shù)為5人;二、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的近三年的排...查看更多

(2)、日照航海工程職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于日照航海工程職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含日照航海工程職業(yè)學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將日照航海工程職業(yè)學(xué)院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、日照航海工程職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少日照航海工程職業(yè)學(xué)院在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為130分至130分,錄取...查看更多

(3)、上海第二工業(yè)大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、上海第二工業(yè)大學(xué)山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類(lèi)考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要475分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為49889名,招生錄取人數(shù)為41人; 2、2021年山西高考理科類(lèi)考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要491分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為42180名,招生錄取人數(shù)為41人; 3、2020年山西高考理科類(lèi)考生上上海第二工業(yè)大學(xué)的最低錄取...查看更多

(4)、天津工業(yè)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于天津工業(yè)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含天津工業(yè)大學(xué)在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將天津工業(yè)大學(xué)在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、天津工業(yè)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少天津工業(yè)大學(xué)在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為508分至546分,錄取位次在31945 至5575排名區(qū)間,山西的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可...查看更多

(5)、河南師范大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于河南師范大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含河南師范大學(xué)在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將河南師范大學(xué)在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、河南師范大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少河南師范大學(xué)在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為465分至522分,錄取位次在61470 至4548排名區(qū)間,山西的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可...查看更多

(6)、江蘇旅游職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于江蘇旅游職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含江蘇旅游職業(yè)學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將江蘇旅游職業(yè)學(xué)院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、江蘇旅游職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少江蘇旅游職業(yè)學(xué)院在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為130分至150分,錄取位次在103081 至56000排名區(qū)間,山西的考生如果在這個(gè)...查看更多

(7)、成都工業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于成都工業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含成都工業(yè)學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將成都工業(yè)學(xué)院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、成都工業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少成都工業(yè)學(xué)院在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為463分至477分,錄取位次在60125 至51119排名區(qū)間,山西的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,...查看更多

(8)、山西高考提前批有哪些學(xué)校和專(zhuān)業(yè),2023提前批沒(méi)有錄取影響后面批次嗎

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

2023年山西高考提前批院校有蘇州大學(xué)、西北大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西南交通大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等,具體名單請(qǐng)參考以下表格。一、2023山西高考提前批院校名單序號(hào)提前批院校名稱(chēng)1北京大學(xué)2北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部3清華大學(xué)4浙江大學(xué)5華中科技大學(xué)6南京大學(xué)7上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院8西安交通大學(xué)9中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)10武漢大學(xué)11天津大學(xué)12湖南大學(xué)13北京科技大學(xué)14電子科技大學(xué)15重慶大學(xué)1...查看更多

(9)、北京青年政治學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、北京青年政治學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類(lèi)考生上北京青年政治學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要359分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為42376名,招生錄取人數(shù)為13人; 2、2021年山西高考理科類(lèi)考生上北京青年政治學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要324分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44917名,招生錄取人數(shù)為12人; 3、2020年山西高考理科類(lèi)考生上北京青年政治學(xué)院的最低錄取...查看更多

(10)、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為347分至432分,錄取位次在74342 至11321排名區(qū)間,山...查看更多

(11)、山西工學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、山西工學(xué)院廣西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年廣西高考理科類(lèi)考生上山西工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要409分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為90577名,招生錄取人數(shù)為8人; 2、2021年廣西高考理科類(lèi)考生上山西工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要403分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為94453名,招生錄取人數(shù)為8人; 3、2020年廣西高考理科類(lèi)考生上太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要34...查看更多

(12)、鐵嶺師范高等專(zhuān)科學(xué)校山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山西金融職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

一、鐵嶺師范高等專(zhuān)科學(xué)校山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類(lèi)考生上鐵嶺師范高等專(zhuān)科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為89470名,招生錄取人數(shù)為32人; 2、2021年山西高考理科類(lèi)考生上鐵嶺師范高等專(zhuān)科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78315名,招生錄取人數(shù)為36人; 3、2020年山西高考理科類(lèi)考生上鐵嶺師范高等專(zhuān)...查看更多

4、山西金融職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

山西金融職業(yè)學(xué)院始建于1978年,前身是“山西銀行學(xué)校”,2003年成立“山西金融職業(yè)學(xué)院”,隸屬山西省教育廳管理,位于太原市尖草坪區(qū)迎新街。學(xué)校是一所以金融為主的財(cái)經(jīng)類(lèi)全日制專(zhuān)科層次的高等職業(yè)院校,是金融類(lèi)高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地,是我國(guó)獨(dú)立設(shè)置的四所金融類(lèi)高等職業(yè)學(xué)院之一。學(xué)校是中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)商科職業(yè)教育學(xué)會(huì)、山西互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會(huì)理事單位。學(xué)校秉承山西金融職業(yè)教育的百年歷史傳統(tǒng),堅(jiān)持“傳承晉商文化,培育金融人才”的辦學(xué)理念,面向金融行業(yè),服務(wù)山西地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,金融職業(yè)教育的品牌獨(dú)特,資質(zhì)優(yōu)良。 學(xué)院現(xiàn)有校本部和南校區(qū)(租賃)兩個(gè)校區(qū),全日制高職在校生6602名。學(xué)校建立了“學(xué)校指導(dǎo)就業(yè)”、“實(shí)習(xí)帶動(dòng)就業(yè)”、“訂單確定就業(yè)”、“學(xué)生自主就業(yè)”、“學(xué)校指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)制,基本形成以山西為主,延伸到北、上、廣、深等十幾個(gè)省市的就業(yè)市場(chǎng)格局。根據(jù)第三方社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的反饋, 2017年學(xué)生就業(yè)率為95.96%,2018年為95.92%,2019為81.1%。畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意度每年都在95%以上。 院黨委堅(jiān)持“抓好黨建就是最大的政績(jī)”,充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求,維護(hù)核心見(jiàn)諸行動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。2018年以來(lái)扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育和“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論、開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,加強(qiáng)“三基”建設(shè),實(shí)施教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程,創(chuàng)新開(kāi)展“三聯(lián)三幫”活動(dòng),全過(guò)程全方位全員育人工作水平全面提升。學(xué)校是“山西省文明校園”、“山西省精神文明單位”和“山西省高校文明單位標(biāo)兵”,是教育部關(guān)工委確定的“全國(guó)職業(yè)院校工作聯(lián)系點(diǎn)”,是教育部確定的全國(guó)職業(yè)院校“非遺教育傳承示范基地”。是省委宣傳部、山西省教育廳確定的“大學(xué)生思政教育工作A級(jí)院校”,是省委宣傳部命名的“核心價(jià)值觀建設(shè)示范點(diǎn)”建設(shè)單位。 學(xué)院實(shí)施文化強(qiáng)校戰(zhàn)略,深入打造金院文化,努力建設(shè)文化金院,核心價(jià)值觀和晉商文化一體化推進(jìn),構(gòu)建了蘊(yùn)含濃郁晉商精神的金院文化,晉商特色校園文化蓬勃發(fā)展,覆蓋了學(xué)校文化育人的全過(guò)程,學(xué)校成為省內(nèi)傳承晉商文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。學(xué)校打造了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“校園文化科技節(jié)”和歌舞劇《晉商魂》為代表的“兩節(jié)一劇”校園文化品牌;大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建立校訓(xùn)墻、晉商金融展覽室、晉商文化長(zhǎng)廊、墻文化、樹(shù)文化等了金融職業(yè)院校文化平臺(tái),開(kāi)展“相約星期二”讀書(shū)大講壇、圖書(shū)進(jìn)宿舍等圖書(shū)文化活動(dòng),建設(shè)書(shū)香校園。開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)慶日、開(kāi)學(xué)和畢業(yè)典禮、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、主題團(tuán)日等文化活動(dòng),覆蓋了金融職業(yè)院校文化育人的全過(guò)程。師生自編自創(chuàng)自導(dǎo)自演的歌舞劇《晉商魂》,被省教育廳確定為“高雅藝術(shù)進(jìn)校園優(yōu)秀劇目”。《晉商魂》劇社特別團(tuán)支部獲團(tuán)中央“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、“活力團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)。 學(xué)院積極推行素質(zhì)教育,切實(shí)將核心價(jià)值觀融入學(xué)生素質(zhì)教育全過(guò)程,系統(tǒng)構(gòu)建起以立德樹(shù)人為根本,思想政治理論課為主體,素質(zhì)教育特色課程為支撐,藝術(shù)與修養(yǎng)課程群和綜合技能課程為補(bǔ)充的素質(zhì)教育課程體系。構(gòu)建了“三計(jì)劃一特色”的學(xué)生全過(guò)程自主管理機(jī)制和輔導(dǎo)員“三導(dǎo)一評(píng)價(jià)”工作機(jī)制,確立了“知禮儀、守規(guī)矩、講誠(chéng)信、尊孝道、強(qiáng)技能、有特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)系統(tǒng)推進(jìn)素質(zhì)教育,奠定了金院學(xué)生走向社會(huì)、走向成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。被用人單位譽(yù)為“素質(zhì)教育目標(biāo)明確,職業(yè)教育特色鮮明,符合應(yīng)用型人才素質(zhì)要求”的特色學(xué)校。素質(zhì)教學(xué)部黨總支被省委評(píng)為“全省高校黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位”、“山西省先進(jìn)基層黨組織”。學(xué)校還被山西省心理協(xié)會(huì)評(píng)為“心理教育先進(jìn)集體和實(shí)驗(yàn)基地”。 學(xué)院實(shí)施人才興校戰(zhàn)略,構(gòu)建教師成長(zhǎng)機(jī)制,堅(jiān)持引培并舉,教師隊(duì)伍總量穩(wěn)步上升,結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。實(shí)施人才招聘計(jì)劃,建立了行業(yè)、企業(yè)兼職教師聘用機(jī)制。加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè),重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,增強(qiáng)教師“學(xué)高為師、身正為范”的育人理念。至2019年,其中專(zhuān)任教師212人,具有碩博學(xué)位的169人,占比80%;具有高級(jí)職稱(chēng)的57人,占比27%;“雙師素質(zhì)”教師65人,占比31%;校外兼課教師23人;省級(jí)“雙師型”優(yōu)秀教師9人。 學(xué)院實(shí)施內(nèi)涵強(qiáng)校戰(zhàn)略,構(gòu)建了“職業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)能力、實(shí)踐能力”一體化培養(yǎng)的“三位一體”人才培養(yǎng)模式,形成以金融為主線,會(huì)計(jì)、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、文化傳播等專(zhuān)業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)架構(gòu),實(shí)現(xiàn)了“職業(yè)技能和職業(yè)精神的高度融合”。設(shè)置專(zhuān)業(yè)22個(gè),其中金融管理和會(huì)計(jì)被認(rèn)定為“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)”骨干專(zhuān)業(yè);金融管理與實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)為教育部、財(cái)政部確定的中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè);計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為中央財(cái)政支持國(guó)家緊缺專(zhuān)業(yè);金融管理與實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、投資與理財(cái)3個(gè)專(zhuān)業(yè)為“省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)”;金融管理與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)4個(gè)專(zhuān)業(yè)為“山西省高職院校品牌專(zhuān)業(yè)”;金融管理、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文秘專(zhuān)業(yè)為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè);會(huì)計(jì)電算化(會(huì)計(jì))、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融管理與實(shí)務(wù)(金融管理)、廣告與會(huì)展(展示藝術(shù)設(shè)計(jì))4個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地;金融管理專(zhuān)業(yè)被確定為山西省高水平職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)被確定為山西省高水平重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校建成省級(jí)精品課程7門(mén)。2015年,經(jīng)山西省教育廳人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專(zhuān)家組評(píng)估驗(yàn)收,學(xué)校的人才培養(yǎng)工作獲得“優(yōu)秀”等次。 學(xué)院完善信息化設(shè)施,構(gòu)建信息化環(huán)境,充分運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)。建設(shè)有16個(gè)理實(shí)一體化教室(包括5個(gè)云桌面)實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。智慧校園創(chuàng)新業(yè)務(wù)包括創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)云平臺(tái)、智慧教學(xué)設(shè)備統(tǒng)一標(biāo)識(shí)系統(tǒng)和大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練智能管理平臺(tái)。建成“金融實(shí)訓(xùn)中心”、“會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心”、“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)中心”、“信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心”和“綜合實(shí)訓(xùn)中心”五大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和43個(gè)實(shí)訓(xùn)室。近兩年,學(xué)校在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中共獲得國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng), 二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng);在全省職業(yè)院校技能大賽中共獲得一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng)。在“2014—2018年全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估(高職)TOP300”中,以44個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)、總成績(jī)56.19分,名列全國(guó)226名,山西第7名。 學(xué)院堅(jiān)持走校企融合育人之路,擴(kuò)大合作領(lǐng)域,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)和校企合作模式,深化合作內(nèi)涵,與太原不銹鋼產(chǎn)業(yè)園區(qū)江蘇京東信息技術(shù)有限公司三方政校企聯(lián)合成立“京東學(xué)院”,與華拓金服數(shù)碼科技集團(tuán)有限公司共同組建“華拓學(xué)院”,深化產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)校建立了依托“一團(tuán)兩會(huì)”(山西省金融職業(yè)教育集團(tuán)、中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)和校友會(huì))的多元化校企融合育人途徑,努力為學(xué)生拓寬成長(zhǎng)與夢(mèng)想的空間。學(xué)校積極與行業(yè)企業(yè)、國(guó)內(nèi)外兄弟院校開(kāi)展戰(zhàn)略合作,與山西省農(nóng)村信用社聯(lián)合社、中國(guó)銀行、光大銀行太原分行和廣州分行、招商銀行太原分行、郵政儲(chǔ)蓄銀行山西省分行等多家金融企業(yè)簽訂合作協(xié)議,形成了實(shí)習(xí)和就業(yè)合作關(guān)系。在專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)、師資培養(yǎng)等方面深度融合,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生“三方共贏”。學(xué)院努力提升社會(huì)服務(wù)能力,開(kāi)展省農(nóng)村信用社崗位培訓(xùn)、標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)、職業(yè)技能鑒定、教育廳中高職師資培訓(xùn)等項(xiàng)目培訓(xùn),取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)際化交流與合作,堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略,培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉行業(yè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與要求,參與國(guó)際事務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的技術(shù)技能型人才。在山西省內(nèi)的高職院校中,是第一所探索實(shí)踐國(guó)際交流與合作、率先嘗試國(guó)際交流合作新模式的學(xué)校。學(xué)校積極開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各類(lèi)對(duì)外校際合作交流項(xiàng)目,范圍覆蓋北美、東歐、東亞、東南亞,與韓國(guó)培材大學(xué)、加拿大布蘭登大學(xué)、美國(guó)門(mén)羅大學(xué)、波蘭泰斯奈爾歐洲大學(xué)、馬來(lái)西亞師范大學(xué)、西班牙巴亞多德利大學(xué)等建立校際合作關(guān)系,初見(jiàn)成效。現(xiàn)階段通過(guò)交換生和語(yǔ)言研修兩種模式開(kāi)展學(xué)生交流項(xiàng)目,學(xué)生累計(jì)赴境外學(xué)習(xí)30余人次。 學(xué)院樹(shù)立“科研促教學(xué)、促管理、促服務(wù)”“三促進(jìn)”理念,突出職業(yè)教育特色,強(qiáng)化金融應(yīng)用領(lǐng)域的研究,形成具有金融職業(yè)院校特色的科研機(jī)制,科研工作真正成為提升學(xué)校服務(wù)金融行業(yè)和山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力的重要推手。近五年,公開(kāi)發(fā)表論文542篇,其中核心期刊論文33篇,出版專(zhuān)著11本,獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)1項(xiàng),完成省級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng),公開(kāi)出版教材10本。 學(xué)院將以思想和黨的十九大精神為指引,深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持辦學(xué)方向,圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人根本目標(biāo),全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),把推進(jìn)“不忘初心牢記使命”制度建設(shè)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的“主線”,真正把堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”的要求落在實(shí)處。把提高校園治理能力現(xiàn)代化作為提升辦學(xué)治校能力的“主軸”,深化產(chǎn)教融合、校企合作,提高金融人才培養(yǎng)質(zhì)量,堅(jiān)持特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的建設(shè)原則,著力打造全國(guó)一流特色鮮明的優(yōu)質(zhì)金融高等職業(yè)院校。

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