山東華宇工學院的商務(wù)英語專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東華宇工學院商務(wù)英語專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山東華宇工學院商務(wù)英語專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東華宇工學院商務(wù)英語專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東華宇工學院招生辦官方公布的商務(wù)英語專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東華宇工學院商務(wù)英語專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2021年的山東華宇工學院商務(wù)英語專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是461分，對應(yīng)的最低錄取位次在62753名；

2、在安徽省份2019年的山東華宇工學院商務(wù)英語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是513分，對應(yīng)的最低錄取位次在46664名；

3、在安徽省份2019年的山東華宇工學院商務(wù)英語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是439分，對應(yīng)的最低錄取位次在138169名；

4、在山東省份2022年的山東華宇工學院商務(wù)英語專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是465分，對應(yīng)的最低錄取位次在234758名；

5、在河南省份2021年的山東華宇工學院商務(wù)英語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是400分，對應(yīng)的最低錄取位次在297990名；

6、在四川省份2019年的山東華宇工學院商務(wù)英語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是480分，對應(yīng)的最低錄取位次在60931名；

二、山東華宇工學院商務(wù)英語專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	商務(wù)英語專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	448	154772
2	商務(wù)英語專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	460	57463
3	商務(wù)英語專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	461	62753
4	商務(wù)英語專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	428	152021
5	商務(wù)英語專業(yè)	2021	山西	文科	-	404	14660
6	商務(wù)英語專業(yè)	2021	山西	理科	-	343	37884
7	商務(wù)英語專業(yè)	2019	山西	文科	-	439	16986
8	商務(wù)英語專業(yè)	2019	山西	理科	-	362	53653
9	商務(wù)英語專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
10	商務(wù)英語專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
11	商務(wù)英語專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	386	24141
12	(18800元/年)商務(wù)英語專業(yè)	2021	安徽	文科	-	523	48756
13	(18800元/年)商務(wù)英語專業(yè)	2021	安徽	理科	-	418	154739
14	(16800元/年)商務(wù)英語專業(yè)	2020	安徽	文科	-	511	41946
15	(16800元/年)商務(wù)英語專業(yè)	2020	安徽	理科	-	449	142813
16	商務(wù)英語專業(yè)	2019	安徽	文科	-	513	46664
17	商務(wù)英語專業(yè)	2019	安徽	理科	-	439	138169
18	(19800元/年)商務(wù)英語專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
19	(19800元/年)商務(wù)英語專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
20	商務(wù)英語專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	465	234758
21	商務(wù)英語專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	472	214260
22	商務(wù)英語專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	474	223841
23	商務(wù)英語專業(yè)	2019	山東	文科	-	513	46654
24	商務(wù)英語專業(yè)	2019	山東	理科	-	459	167229
25	(18800元/年)商務(wù)英語專業(yè)	2021	河南	文科	-	466	96112
26	(18800元/年)商務(wù)英語專業(yè)	2021	河南	理科	-	400	297990
27	商務(wù)英語專業(yè)	2019	河南	文科	-	473	73356
28	商務(wù)英語專業(yè)	2019	河南	理科	-	413	240565
29	(19800元/年)商務(wù)英語專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
30	(19800元/年)商務(wù)英語專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
31	商務(wù)英語專業(yè)	2020	四川	文科	-	466	60261
32	商務(wù)英語專業(yè)	2020	四川	理科	-	455	159242
33	商務(wù)英語專業(yè)	2019	四川	文科	-	480	60931
34	商務(wù)英語專業(yè)	2019	四川	理科	-	470	156716
35	商務(wù)英語專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	443	31013
36	商務(wù)英語專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	428	33199
37	商務(wù)英語專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	397	79624

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三、山東華宇工學院師資和院系介紹

山東華宇工學院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦，經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通本科高校，坐落于素有“九達天衢，神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學校的前身是成立于2002年的德州華宇學校，2004年改建為專科層次的山東華宇職業(yè)技術(shù)學院，2014年升格為全日制普通本科高校。學校始終堅持辦學方向，堅持教育公益性原則，堅持立德樹人根本任務(wù)，以“建百年華宇、創(chuàng)特色名校”為愿景，堅守“為學生成長發(fā)展提供高質(zhì)量的教育和服務(wù)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供適用的人才和技術(shù)”的使命，堅持“地方性、應(yīng)用型、開放式”的總體定位，形成了以工學為主體，工學、管理學、藝術(shù)學、文學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)格局。學校校園占地1200余畝，建筑面積47萬余平方米，建有實驗實訓室226個，實驗實訓中心6個，教學科研儀器設(shè)備總值1.1億元。圖書館館舍面積5.2萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書122萬余冊。學校現(xiàn)有全日制在校生1.4萬余人，現(xiàn)有教職工1042人，其中專任教師688人，專任教師中具有碩士和博士學位教師478人，副高級、正高級職稱教師227人。現(xiàn)有省級教學團隊2個，全國模范教師2人，全國優(yōu)秀教師1人，省級教學名師3人，省級優(yōu)秀教師3人。（數(shù)據(jù)截至2021年3月）學校現(xiàn)有機械工程學院、電氣工程學院、能源與建筑工程學院、信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、設(shè)計與藝術(shù)學院、五年制高職學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、基礎(chǔ)教學部等10個教學單位，開設(shè)30個本科專業(yè)和15個高職專業(yè)。其中，電氣工程及其自動化和數(shù)字媒體技術(shù)2個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、數(shù)字媒體技術(shù)、電子信息工程等5個專業(yè)為民辦高校本科優(yōu)勢特色專業(yè)；機電專業(yè)群為山東省高等職業(yè)學校品牌專業(yè)群，大數(shù)據(jù)與會計、機電一體化技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)等3個專業(yè)為山東省高等職業(yè)學校特色專業(yè)。升本以來，我校376名學生榮獲學科和技能競賽國家級獎項，268名學生榮獲學科和技能競賽省級一等獎。歷屆畢業(yè)生總體就業(yè)率95%以上，專業(yè)對口率80%以上。歷屆本科畢業(yè)生考研率均在10%以上，累計197名學生考取碩士研究生，其中，20人被“雙一流"大學錄取，1人被英國諾丁漢大學錄取。升本以來，學校校企共建國家級中央空調(diào)設(shè)備檢測中心1個，獲批山東省高等學校工程技術(shù)研發(fā)中心1個、德州市重點實驗室和社會科學研究基地7個；獲批國家社科基金高校思政課研究專項立項1項，省級教科研項目72項，市廳級項目227項；教師公開發(fā)表學術(shù)論文1874篇、師生授權(quán)專利466項、學生公開發(fā)表學術(shù)論文124篇；獲得山東省教學成果獎5項，獲得山東省教育科學優(yōu)秀成果獎2項，獲市廳級各類獎項157項。(數(shù)據(jù)截至2021年3月)學校智慧校園建設(shè)高質(zhì)量推進，教育教學與管理信息化水平大幅提升。現(xiàn)建有高標準高性能數(shù)據(jù)中