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濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-03-30 02:56:19 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年濟(jì)南職業(yè)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年濟(jì)南職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道濟(jì)南職業(yè)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2020年的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是254分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在67404名;

2、在遼寧省份2021年的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是263分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在100816名;

3、在安徽省份2020年的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是231分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在188214名;

4、在安徽省份2020年的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是247分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在217581名;

5、在山東省份2019年的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是279分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在297690名;

6、在河南省份2021年的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是305分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在250321名;

二、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2020 山西 文科 - 254 67404
2 飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2020 山西 理科 - 130 97430
3 飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
4 (校企合作,與山東太古飛機(jī)公司合作)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 352 110704
5 (詳見(jiàn)招生章程)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2021 遼寧 歷史 歷史+不限 390 45342
6 (詳見(jiàn)招生章程)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 263 100816
7 (詳見(jiàn)招生章程)(語(yǔ)種不限)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2020 遼寧 文科 - 259 60539
8 (詳見(jiàn)招生章程)(語(yǔ)種不限)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 351 104516
9 (8800元/年;校企合作,詳見(jiàn)學(xué)校招生章程或咨詢學(xué)校)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2020 安徽 文科 - 231 188214
10 (8800元/年;校企合作,詳見(jiàn)學(xué)校招生章程或咨詢學(xué)校)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2020 安徽 理科 - 247 217581
11 (校企合作,與山東太古飛機(jī)公司合作)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 404 369397
12 (校企合作,與山東太古飛機(jī)公司合作)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 397 358997
13 (校企合作,與山東太古飛機(jī)公司合作)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 358 412436
14 (校企合作)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2019 山東 理科 - 279 297690
15 (8800元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等請(qǐng)查看院校招生章程并咨詢?cè)盒?飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2021 河南 文科 - 305 250321
16 (8800元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,請(qǐng)查看院校招生章程并咨詢?cè)盒?飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2021 河南 理科 - 202 458390
17 (特殊培養(yǎng)模式)(8800元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等請(qǐng)查看院校章程并咨詢?cè)盒?飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2020 河南 文科 - 214 335578
18 (特殊培養(yǎng)模式)(8800元/年;該專業(yè)培養(yǎng)模式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等請(qǐng)查看院校章程并咨詢?cè)盒?飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2020 河南 理科 - 230 439267
19 (校企合作,與山東太古飛機(jī)公司合作)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 243 78897
20 (校企合作,與山東太古飛機(jī)公司合作)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 211 110756
21 (校企合作,與山東太古飛機(jī)公司合作)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 235 84425
22 (校企合作,與山東太古飛機(jī)公司合作)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 198 122823
23 (校企合作,與山東太古飛機(jī)公司合作)飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -

一、濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校VS濟(jì)南職業(yè)學(xué)院,包括濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)...查看更多

二、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是一所專科院校,該校是濟(jì)南市屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校。一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院怎么樣濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是濟(jì)南市屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,總占地面積800余畝,教學(xué)科研設(shè)備值2.3億元,館藏圖書137萬(wàn)冊(cè),現(xiàn)有全日制在校生在籍學(xué)生15000多人。學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1952年成立的濟(jì)南教育學(xué)院。70多年來(lái),學(xué)院堅(jiān)持黨的教育方針,矢志立德樹(shù)人,服務(wù)地方發(fā)展。2004年學(xué)院舉辦職業(yè)教育以來(lái),緊跟國(guó)...查看更多

三、2024年濟(jì)南職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)等,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動(dòng),以學(xué)校最新公布為準(zhǔn)。一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群建設(shè)名單:機(jī)電一體化技術(shù)國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)、電梯工...查看更多

四、赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS濟(jì)南職業(yè)學(xué)院,包括赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新赤峰工業(yè)...查看更多

五、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年濟(jì)南職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年濟(jì)南職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的軟件技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道濟(jì)南職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下: ...查看更多

六、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年濟(jì)南職業(yè)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年濟(jì)南職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道濟(jì)南職業(yè)學(xué)院...查看更多

七、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院河北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年河北高考?xì)v史類考生上濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要302分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為165843名,招生錄取人數(shù)為20人; 2、2021年河北高考?xì)v史類考生上濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要298分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為176707名,招生錄取人數(shù)為10人; 3、2022年河北高考物理類考生上濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要3...查看更多

八、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少?2023最低位次排名

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在山東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在山東的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為156分至456分,錄取位次在589453 至80153排名區(qū)間,山東的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間...查看更多

九、山東理工職業(yè)學(xué)院和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

今天很多人問(wèn)高老師,關(guān)于山東理工職業(yè)學(xué)院和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看山東理工職業(yè)學(xué)院VS濟(jì)南職業(yè)學(xué)院,包括山東理工職業(yè)學(xué)院和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出山東理工職業(yè)學(xué)院和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好。一、山東理工職業(yè)學(xué)院和濟(jì)南職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新山東理工職業(yè)學(xué)院和濟(jì)南職業(yè)學(xué)...查看更多

十、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山東高考考生上濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要214分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為589453名,招生錄取人數(shù)為50人; 2、2021年山東高考考生上濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要159分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為544149名,招生錄取人數(shù)為140人; 3、2021年山東高考考生上濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要348分,對(duì)應(yīng)的最...查看更多

十一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在遼寧高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在遼寧專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)1、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在遼寧的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;2、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在遼寧的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修((校企合作,與山東太古飛機(jī)公司合作))招生人數(shù)為5人;3、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在遼寧的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;4、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在遼寧的學(xué)前教育((師范類))招生人數(shù)為5人;二、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在在遼寧高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼 1、2022濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在...查看更多

十二、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的濟(jì)南職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年濟(jì)南職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年濟(jì)南職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道濟(jì)南職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)...查看更多

三、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是由濟(jì)南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校,是山東省示范高職院校,國(guó)家級(jí)骨干高職院校,第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校成立于2004年,由原濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史,培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬(wàn)人。學(xué)校面向全國(guó)10個(gè)省(區(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思路。學(xué)校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,明確了從規(guī)模擴(kuò)張到質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路,學(xué)校始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向和“精益求精、追求卓越”的辦學(xué)理念,提出了“以立德樹(shù)人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,確立了“特色立校、服務(wù)強(qiáng)校、合作興校”的辦學(xué)方針,明確了“立足省會(huì),引領(lǐng)全省,示范全國(guó)”的辦學(xué)定位,凝練了“厚德博學(xué)、強(qiáng)能善技”的校訓(xùn)精神,制定了“品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品味高雅”,“技強(qiáng)業(yè)精、知行合一、務(wù)實(shí)思新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校適應(yīng)濟(jì)南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,設(shè)立機(jī)械制造學(xué)院、電子工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、中德技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院11個(gè)二級(jí)學(xué)院及思政教研部、公共教學(xué)部2個(gè)教學(xué)部。開(kāi)設(shè)與濟(jì)南經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理、旅游管理等35個(gè)專業(yè),形成了以裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“打造四個(gè)中心,建設(shè)現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。立德樹(shù)人為根本,校園文化建設(shè)再提升。健全完善德育工作機(jī)制,堅(jiān)持以核心價(jià)值觀的培育踐行為主導(dǎo),著力構(gòu)建三全育人工作格局,以思政課為主渠道,各門課程協(xié)同協(xié)力,強(qiáng)化人文素養(yǎng)教育,推進(jìn)實(shí)踐育人,使外在的道德原則和社會(huì)規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準(zhǔn)則,培養(yǎng)了品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品位高雅的“三品”技術(shù)技能人才,提高了教師的師德水平和育人自覺(jué)。實(shí)施“3hé”(核-合-和)特色文化,涵養(yǎng)“三品”技術(shù)技能人才。核:圍繞立德樹(shù)人“核心任務(wù)”,踐行“核心價(jià)值”,培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人”,打造了“濟(jì)職好青年”、“濟(jì)職義工”等文化品牌。合:遵循產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的高職教育規(guī)律,加強(qiáng)工匠精神培育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做事”,聘請(qǐng)德國(guó)企業(yè)高層次人才擔(dān)任學(xué)校雙元教育大師,學(xué)校與濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)的現(xiàn)代學(xué)徒制經(jīng)驗(yàn)被《人民日?qǐng)?bào)》整版刊載。和:實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的目標(biāo)。通過(guò)聚焦思想政治教育、內(nèi)涵建設(shè)、美麗校園、魅力校園、幸福家園“三園”層遞環(huán)境提升等重點(diǎn)工作,輻射帶動(dòng)其他工作,全面提高了辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,提升了工作的精細(xì)度和規(guī)范度,增強(qiáng)了師生員工的凝聚力和幸福感。學(xué)校堅(jiān)持以核心價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生核心素

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