考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對山東海事職業學院了解的經驗,從多方面數據分析山東海事職業學院怎么樣好不好,希望大家對山東海事職業學院有更多的了解。
山東海事職業學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦專科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于專科類院校,根據校友反饋口碑不錯。下面是山東海事職業學院學校最新介紹:學校概況山東海事職業學院是山東省人民政府批準設立,由濰坊市政府主導舉辦、社會力量參與舉辦的山東省首所理工類混合所有制普通高職專科院校,坐落于世界風箏之都-濰坊市。主校區位于渤海岸邊、萊州灣畔,毗鄰國家一類開放口岸—濰坊森達美港和白浪河游艇旅游碼頭,地理位置優越,交通便利。占地822畝,建筑面積22萬平方米,教學儀器設備8300余萬元,實驗實訓室89個,打造青年教學能手、課程主講教師、專業帶頭人、教學名師組成的骨干教師梯隊,專任教師4
公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分數線多少分能夠填報公辦二本高校,可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分數線。
一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分數線減去本省的本科批次分數線,就是需要超過的分數。不同省份情況不同,考生與家長切不可混為一談。
2023高考大部分地區的二本預測分數線在430分左右,當然了具體省份具體分析。一般情況下,像河南,河北,山東這樣的高考大省,本科錄取分數線會高一些,可能會達到450分左右,而普通地區分數線大概在400-430分。
而相比較偏遠地區,甘肅、西藏等地方二本錄取分數線相對來說會比較低,大概在400分左右。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 202 | 191920 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 305 | 173130 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 345 | 258538 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 220 | 215183 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 319 | 238446 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 263 | 239052 |
2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 323 | 143009 |
2019 | 河北 | 文科 | 專科 | 253 | 153995 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 85927 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 219 | 108444 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 247 | 90529 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 220 | 105320 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 199 | 59245 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 314 | 34530 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 188 | 60422 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 220 | 49086 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 377 | 31038 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 220 | 39383 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 220 | 21215 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 263 | 46488 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 230 | 13382 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 385 | 213407 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 334 | 201678 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 341 | 199468 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 286 | 155301 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 342 | 155439 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 318 | 169865 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 150 | 253137 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 150 | 197199 |
2022 | 山東 | 2段 | 154 | 594636 | |
2022 | 山東 | 2段 | 158 | 594514 | |
2022 | 山東 | 2段 | 217 | 588987 | |
2021 | 山東 | 2段 | 159 | 544142 | |
2021 | 山東 | 2段 | 190 | 542556 | |
2021 | 山東 | 2段 | 196 | 542080 | |
2020 | 山東 | 2段 | 153 | 524730 | |
2020 | 山東 | 2段 | 188 | 523177 | |
2020 | 山東 | 2段 | 237 | 514474 | |
2019 | 山東 | 理科 | 專科 | 151 | 317551 |
2019 | 山東 | 理科 | 專科 | 181 | 316176 |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 151 | 228635 |
2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 231 | 220101 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 199 | 500608 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 220 | 453026 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 209 | 449393 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 236 | 395128 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 210 | 321356 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 236 | 323473 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 192 | 281178 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 200 | 129138 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 200 | 148879 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 201846 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 146811 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 230 | 180256 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 110969 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 268 | 178847 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 297 | 97444 |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 224 | 69216 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 285 | 78834 |
2022 | 重慶 | 物理 | 專科 | 249 | 111679 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | - | - |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | 341 | 64291 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 284053 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 260431 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 231 | 208341 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 150 | 199866 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 150 | 205562 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 213 | 208444 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 286 | 188554 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 237 | 208446 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 395 | 93163 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 323 | 115182 |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 323 | 130141 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 328 | 121250 |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112687 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112216 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 340 | 53877 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 82164 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 187 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 227 | 45032 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 185 | 48759 |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | 183 | 50600 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | 167 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 236 | 23801 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 240 | 26909 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | 237 | 26717 |
山東海事職業學院 | 山東海事職業學院院校基本屬性 | |
創建時間 | 2011年 | |
院校性質 | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 專科 | |
省/市 | 山東 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.sdm.net.cn/ | |
招生電話 | ["0536-5128998","5128996"] | |
招生網址 | http://zsb.sdm.net.cn/ |
學校概況山東海事職業學院是山東省人民政府批準設立,由濰坊市政府主導舉辦、社會力量參與舉辦的山東省首所理工類混合所有制普通高職專科院校,坐落于世界風箏之都-濰坊市。主校區位于渤海岸邊、萊州灣畔,毗鄰國家一類開放口岸—濰坊森達美港和白浪河游艇旅游碼頭,地理位置優越,交通便利。占地822畝,建筑面積22萬平方米,教學儀器設備8300余萬元,實驗實訓室89個,打造青年教學能手、課程主講教師、專業帶頭人、教學名師組成的骨干教師梯隊,專任教師400余人。全日制在校生8000余人。學校榮獲2018年山東省職業教育教學成果獎特等獎,2018年國家教學成果二等獎,系山東海洋技術大學牽頭籌建單位、山東省職業院校混合所有制改革辦學實踐試點單位、山東省教育廳公布的第二批信息化教學試點單位、全國職業教育混合所有制辦學研究聯盟理事長和秘書長單位、中國海洋大學合作辦學單位;是山東省高職國際郵輪乘務管理專業教學指導方案、山東省高等職業教育航海技術專業教學指導方案、山東省中職輪機管理專業教學指導方案牽頭開發單位。學校與中國海洋大學合作探索本專科人才聯合培養新路子,采取“2+2”、“1+2”兩種模式,開展2個本科、3個專科專業的合作辦學。受濰坊市政府委托,學校牽頭籌建混合所有制應用型本科院校山東海洋技術大學,大學申報已納入山東省 “十三五”高校設置規劃。辦學定位與辦學理念立足山東,面向海洋,“立德樹人”,服務“海洋強省”和“海上絲綢之路”戰略,深化混合所有制辦學改革,打造社會多元辦學格局,激活辦學活力。全面提升資源整合能力,全面提升人才培養質量,全面提升高等職業教育服務功能。服務新航運產業建設高水平專業群,育訓并舉培養新航運產業高素質技術技能人才。學校以“積跬步,至千里”為校訓,以“建設知名高校,服務地方發展,培養合格人才,成就個人夢想”為辦學目標,以“以人為本,服務社會,追求發展;讓學生成功,讓家長放心,讓社會滿意”為發展理念,遵循高等職業教育和大學生成長規律,大膽創新,銳意進取,培育了“崇德尚能,教之有道”的教風和“知行合一,學以致用”的學風,努力建設 “體制機制靈活、育人質量優良、服務功能強大”的全國知名高校。專業設置學校設有航海學院、機電與信息工程學院、港航管理學院、郵輪游艇學院、航空學院、京東·新邁爾電商學院、人工智能學院7個高職二級學院和五年制大專學院、中職學院。開設航海技術、輪機工程技術、港口與航運管理、健康管理、口腔醫學技術、中醫康復技術、機電一體化技術、物流管理、會計、國際郵輪乘務管理、電子商務、空中乘務,高鐵乘務、表演藝術,無人機應用技術、烹調工藝與營養等37個高職專科專業和部分五年制大專專業。辦學特色及亮點“以海為本”,聚焦服務新航運產業發展。學校積極履行國家“海洋強國”、“21世紀海上絲綢之路”戰略、山東省海洋強省建設以及山東省新舊動能轉換——智慧海洋產業發展賦予的使命與責任,面向新航運產業培養高素質復合型技術技能型航運人才,學校在“一海、二港、三配套”的基礎上,明確了“圍繞產業辦專業”的專業群建設思路,目前開設涉海專業17個。學校是山東省高職國際郵輪乘務管理、航海技術、輪機管理三個專業教學指導方案牽頭開發單位。航海類專業群立項為山東省職業教育品牌專業群,航海技術專業教學團隊評為省級教學團隊;航海技術、港口與航運管理專業評為國家級骨干專業;航海技術專業立項為山東省現代學徒制試點項目;《海上基本安全》等5門課程立項省級精品資源共享課;國際郵輪乘務專業參加國家級專業資源庫建設。學校堅持育訓并舉,緊密對接智慧海洋建設,面向船舶駕駛、水上救援、郵輪乘務等地方產業需求,積極拓展社會服務。學校具備交通部海事局認可的16個培訓類別33個培訓項目資質。近五年,航海類畢業生就業率保持在95%以上,用人單位滿意度96%以上,2020屆涉海類專業學生雙證書比例96.2%;大副大管學員考證通過率100%,涉海類畢業生國際化就業率保持在60%以上,收入達到3000美金以上,得到包括中外運長航、馬士基等知名企業的廣泛認可。近三年,涉海社會化培訓達到每年2萬人次規模,培訓收入1200萬元,年培訓規模占到全國7%、全省26%。各項指標在環渤海地區船員培訓機構中名列前茅,成為我省經略海洋涉海培訓重要力量。率先開展混合所有制辦學探索,逐漸形成了獨具特色的混合所有制辦學“山海模式”。2016年被省教育廳認定為混合所有制辦學試點單位,教育部、省政府研究室、財政廳、教育廳等主管部門多次到學院實地調研,幫助總結推廣經驗。2016年1月12日,國家(教育部)教育發展研究中心《研究動態》、2017年7月,山東省政府研究室《決策參閱》刊發推介學院混合所有制辦學經驗。2016年以來,共有26個省市區300余家院校企業政府部門前來交流學習,累計為15所職業院校提供混合所有制辦學改革方案。2018年1月學校牽頭承辦了全國職業院校混合所有制改革研討會,發起組建了全國職業教育混合所有制辦學研究聯盟,被推選為理事長和秘書長單位。2018年4月,混合所有制辦學項目獲得2018年山東省職業教育教學成果獎特等獎、國家教學成果二等獎。院長王敬良憑借“引進山東化工職業學院到山東海洋科技大學園區”榮獲濰坊市第十四屆教學成果個人獎一等獎,憑借“引進山東化工職業學院職教資源”,榮獲濰坊市第十五屆教學成果個人一等獎。 憑借“多元投資主體共建混合所有制海洋技術大學”,榮獲濰坊市第十六屆教學成果個人一等獎。憑借“組建全國職業教育混合制辦學聯盟,引領改革創新”,榮獲濰坊市第十六屆教學成果個人二等獎。2020年4月,校長王敬良在全省高等學校高質量發展座談會上作題為《深化混合所有制改革,激發辦學活力》專題發言,得到省委書記劉家義的高度認可。在2020年職業教育活動周全國啟動儀式上,教育部部長陳寶生、省委書記劉家義對學校混合所有制辦學成果給予高度評價。學校已成為濰坊國家職業教育創新發展試驗區的新亮點、濰坊市實施經濟社會轉型發展的重要抓手、山東省職業教育改革的“試驗田”。發揮混合所有制辦學優勢,深化校企合作、產教融合。學校混合所有制辦學體制為各種資源進入職業教育搭建了平臺,激發了辦學活力,形成了“大混套小混”的創新發展新局面。2015年以來,已引進社會資金4億余元,提升基礎建設。2016-2018年,引進北京東方通航教育科技有限公司2700萬元的儀器設備和專業師資團隊,合作共建“航空學院”和“北京通航北方實訓基地”,面向全國年培訓規模4000-6000人。引進京東電商專業師資團隊和1000余萬元儀器設備共建“京東校園實訓中心”和“電商學院”,打造區域電子商務交易、大數據分析挖掘、企業電商進校園和遠程電商教育平臺。引進廣東匯邦智能裝備有限公司1200萬元設備,共建人工智能學院和廣東匯邦工業機器人實訓基地。引進北京梆梆安全科技有限公司1000余萬元儀器設備,共建“新一代信息技術”專業群。與香港瑞思科技有限公司、上海廣嘉國際船舶管理有限公司共同投資1850萬元,引進愛爾蘭國家海事學院師資,共建國際化、股份制的海洋工程(OPITO)公共實訓中心,是全國首家此類社會化培訓機構。學校與特大型央企招商局集團、青島華洋海事服務有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等知名企業開展校企一體化育人,聯合舉辦航海技術等專業定向委培和現代學徒制試點班,探索現代學徒制人才培養有效模式。人才培養質量和就業服務學校實行準軍事化的學生教育管理。牢固樹立學生主體地位,強化“全員育人、全過程育人、全方位育人”的理念,以“規則框架個性發展,推崇良好習慣養成”為德育理念,本著對學生負責、對家長負責、對教育負責、對社會負責的高度責任感,結合海事類院校和行業特色,全面實施準軍事化管理,鍛造“專業素質過硬,素質良好;特別能服從,特別能堅持,特別能奮斗,特別能創新,特別能奉獻” 的畢業生職業素養品牌。2019年,學校征兵工作任務完成情況位列全省高校第9,榮獲“2019年度全省大學生征兵工作先進單位”,近三年,每年在校學生參軍人數達200人以上,為海軍、海軍陸戰隊提供眾多優質兵源。我校國際郵輪與旅游學院2019屆畢業生張鑫、港航管理學院2016屆畢業生盧長鑫參加新中國成立70周年閱兵儀式。學校堅持以學生為中心,注重個體全面發展。近年來,學生獲得國家級、省級比賽獎項共計83項,學校田徑代表隊自2015年參賽以來四次榮獲2019年山東省大學生田徑錦標賽男子乙組團體第一名;2016年第四十四屆世界技能大賽烘焙項目山東賽區選拔賽中,2015級烹調工藝與營養專業的王雯雯同學獲得第一名,在該項目全國選拔賽中孫欣同學獲得全國第十名;2015級國際郵輪乘務管理專業的張肖涵同學,在上合青島峰會期間全程參與及18位元首用餐主餐廳的服務工作,是全省64家星級酒店選拔的90多名服務人員中唯一的在校大學生。機電與信息工程學院馮子恒同學、電商學院王鑫同學分別獲得第五屆山東省“互聯網+”大學生創新創業大賽的銀獎和銅獎;2016級電商專業王鑫同學,利用所學電商技術,將家鄉農產品生產與互聯網銷售相結合,積極投身中國鄉村賦能工程建設,年營業額近1850萬元,成為當地著名的“互聯網+水果銷售大王”;2017級電子商務專業許傳仁同學憑借突出的表現榮獲京東校園好客服評選全國第一名(11月份個人收入15000元);港航管理學院徐琴同學經選拔成為2019年大學生志愿服務西部志愿者(全市5名);近五年,共有350余名畢業生考取專升本,累計10人考取碩士研究生。在滿足學歷教育教學需求的基礎上,落實社會培訓法定職責,年培訓規模突破3萬人次。學校高度重視學生的就業安置,發揮“產教融合”、“校企合作”資源優勢,積極搭建就業平臺,為學生就業提供優質服務,保障畢業生高質量就業。中國外運長航集團、美國皇家加勒比郵輪公司、北京通用航空產業基地控股有限公司、北京鑫裕盛船舶管理有限公司等國內外知名企業紛紛把人才培養和儲備前置到學校,通過設立企業冠名班、委托培養班的形式,與學校共同制定人才培養方案,同時派遣行業專家進校教授專業技能,校企雙方共同培養高素質技術技能型人才。學校連續幾屆畢業生被搶訂一空,近5年,學校畢業生就業率達96%以上,企業滿意度達97%以上。航海類專業畢業生國際化就業率達60%以上、平均月初薪達到1500美元;電商學院在2017年“雙十一”期間,組織550名學生入駐京東總部開展職場化實踐教學,關涉交易額達20億元以上, 41名學生獲得京東就業直通“綠卡”。學校過硬的人才培養品牌、畢業生優秀的技能和素養得到各大行業企業的高度認可。(2021年4月更新)
山東海事職業學院開設專業有空中乘務、飛機機電設備維修、高速鐵路客運服務、烹飪工藝與營養、酒店管理與數字化運營、國際郵輪乘務管理、旅游管理、工業機器人技術、無人機應用技術、安全技術與管理、機電一體化技術、電氣自動化技術、港口機械與智能控制、大數據技術與應用、電子商務、物聯網應用技術、港口與航運管理、物流管理、會計、集裝箱運輸管理、船舶電子電氣技術、水路運輸安全管理、航海技術、輪機工程技術、水上救撈技術
山東海事職業學院包含院系和開設專業 | ||
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院系名單 | 專業名稱 | 本專科 |
航空學院 | 空中乘務 | 專科 |
飛機機電設備維修 | 專科 | |
高速鐵路客運服務 | 專科 | |
郵輪游艇學院 | 烹飪工藝與營養 | 專科 |
酒店管理與數字化運營 | 專科 | |
國際郵輪乘務管理 | 專科 | |
旅游管理 | 專科 | |
機電與信息工程學院 | 工業機器人技術 | 專科 |
無人機應用技術 | 專科 | |
安全技術與管理 | 專科 | |
機電一體化技術 | 專科 | |
電氣自動化技術 | 專科 | |
港口機械與智能控制 | 專科 | |
大數據技術與應用 | 專科 | |
京東.新邁爾電商學院 | 電子商務 | 專科 |
物聯網應用技術 | 專科 | |
港航管理學院 | 港口與航運管理 | 專科 |
物流管理 | 專科 | |
會計 | 專科 | |
集裝箱運輸管理 | 專科 | |
航海學院 | 船舶電子電氣技術 | 專科 |
水路運輸安全管理 | 專科 | |
航海技術 | 專科 | |
安全技術與管理 | 專科 | |
輪機工程技術 | 專科 | |
水上救撈技術 | 專科 |
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