東營職業(yè)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、東營職業(yè)學(xué)院是幾本招生

不是本科,屬于專科。根據(jù)東營職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，東營職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，東營職業(yè)學(xué)院成立于2001年7月，是山東省人民政府批準(zhǔn)、東營市人民政府舉辦的全日制高校。學(xué)校是國家骨干高等職業(yè)院校、山東省示范性高等職業(yè)院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計。

2、東營職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

東營職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有化工自動化技術(shù)、油氣儲運技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、化工裝備技術(shù)、石油化工技術(shù)、機電一體化技術(shù)、石油工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、新能源汽車技術(shù)（校企合作）、汽車營銷與服務(wù)（校企合作）、汽車檢測與維修技術(shù)（校企合作）、道路橋梁工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑工程管理、工程造價、建筑工程技術(shù)、會計、會計（校企合作）、金融管理、財務(wù)管理、旅游管理、人力資源管理、商務(wù)英語、國際貿(mào)易實務(wù)、物流管理、物業(yè)管理、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、市場營銷、市場營銷（校企合作）、軟件技術(shù)、軟件技術(shù)（校企合作）、云計算技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（校企合作）、影視動畫、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、計算機應(yīng)用技術(shù)、化工生物技術(shù)、寵物養(yǎng)護與訓(xùn)導(dǎo)、園林技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、藥品生產(chǎn)技術(shù)、健康管理、飛機機電設(shè)備維修（校企合作）、旅游管理（校企合作）、民航空中安全保衛(wèi)（校企合作）、物流管理（校企合作）、民航安全技術(shù)管理（校企合作）、空中乘務(wù)（校企合作）、小學(xué)教育、學(xué)前教育、音樂表演

東營職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
石油與化學(xué)工程學(xué)院	化工自動化技術(shù)	專科
	油氣儲運技術(shù)	專科
	應(yīng)用化工技術(shù)	專科
	化工裝備技術(shù)	專科
	石油化工技術(shù)	專科
石油裝備與機電工程學(xué)院	機電一體化技術(shù)	專科
	石油工程技術(shù)	專科
	電氣自動化技術(shù)	專科
	工業(yè)機器人技術(shù)	專科
	機械制造與自動化	專科
	數(shù)控技術(shù)	專科
	新能源汽車技術(shù)（校企合作）	專科
	汽車營銷與服務(wù)（校企合作）	專科
	汽車檢測與維修技術(shù)（校企合作）	專科
建筑與環(huán)境工程學(xué)院	道路橋梁工程技術(shù)	專科
	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
	建筑工程管理	專科
	工程造價	專科
	建筑工程技術(shù)	專科
會計學(xué)院	會計	專科
	會計（校企合作）	專科
	金融管理	專科
	財務(wù)管理	專科
經(jīng)濟貿(mào)易與管理學(xué)院	旅游管理	專科
	人力資源管理	專科
	商務(wù)英語	專科
	國際貿(mào)易實務(wù)	專科
	物流管理	專科
	物業(yè)管理	專科
	電子商務(wù)	專科
	工商企業(yè)管理	專科
	市場營銷	專科
	市場營銷（校企合作）	專科
電子信息與傳媒學(xué)院	軟件技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)（校企合作）	專科
	云計算技術(shù)與應(yīng)用	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（校企合作）	專科
	影視動畫	專科
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	藝術(shù)設(shè)計	專科
	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科
生物與生態(tài)工程學(xué)院	化工生物技術(shù)	專科
	寵物養(yǎng)護與訓(xùn)導(dǎo)	專科
	園林技術(shù)	專科
	食品營養(yǎng)與檢測	專科
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	專科
	健康管理	專科
航空學(xué)院	飛機機電設(shè)備維修（校企合作）	專科
	旅游管理（校企合作）	專科
	民航空中安全保衛(wèi)（校企合作）	專科
	物流管理（校企合作）	專科
	民航安全技術(shù)管理（校企合作）	專科
	空中乘務(wù)（校企合作）	專科
教師教育學(xué)院	小學(xué)教育	專科
	學(xué)前教育	專科
	音樂表演	專科

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

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3、東營職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

東營職業(yè)學(xué)院成立于2001年7月，是山東省人民政府批準(zhǔn)、東營市人民政府舉辦的全日制高校。學(xué)校是國家骨干高等職業(yè)院校、山東省示范性高等職業(yè)院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。獲評全國職業(yè)核心能力培養(yǎng)優(yōu)秀單位、全國高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強、中國高職院校智能機器人專業(yè)群國際影響力50強、國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫備選庫項目主持單位，山東省教育系統(tǒng)先進集體、高等學(xué)校教學(xué)管理先進單位、省級文明單位、省級文明校園、德育工作優(yōu)秀高校、依法治校示范校、學(xué)生資助工作先進高校、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀高校、培育工匠精神優(yōu)秀院校、平安校園、軍事訓(xùn)練改革試點高校等榮譽稱號。 一、辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越 （一）區(qū)位優(yōu)勢明顯。東營市是黃河三角洲中心城市，落實黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展重大國家戰(zhàn)略，“打造山東高質(zhì)量發(fā)展的增長極,黃河入海文化旅游目的地,建設(shè)富有活力的現(xiàn)代化濕地城市”，是東營市進入發(fā)展的目標(biāo)定位。 （二）產(chǎn)業(yè)背景深厚。東營市是中國第二大油田勝利油田所在地、國家石油化工產(chǎn)業(yè)基地和國家石油裝備制造業(yè)基地。促進高質(zhì)量發(fā)展，東營市聚力打造“5+2+2”產(chǎn)業(yè)體系，即構(gòu)建石化、橡膠、石油裝備、有色金屬、新材料五大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、文化旅游兩大特色產(chǎn)業(yè)以及生物醫(yī)藥、航空航天兩大未來產(chǎn)業(yè)。 （三）政府支持有力。《東營市完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系行動計劃》中確定，支持東營職業(yè)學(xué)院開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點，建成在全國有影響力的知名院校。《東營市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要》提出，依托東營職業(yè)學(xué)院等院校，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造全國一流產(chǎn)教融合示范區(qū)。突出產(chǎn)教融合發(fā)展，推動職業(yè)教育改革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級銜接配套，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)新體系。提升現(xiàn)有職業(yè)教育院校發(fā)展水平，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，推進實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。 二、辦學(xué)實力雄厚 （一）辦學(xué)理念先進。堅持立德樹人根本，服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長，確定了“學(xué)生中心、質(zhì)量核心、開放融合、特色品牌、文化制勝”內(nèi)涵式發(fā)展路徑，建設(shè)有特色、國際化、創(chuàng)業(yè)型高職名校發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)具有工匠精神、精湛技藝、創(chuàng)新本領(lǐng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。提出了高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、高質(zhì)量育人、大規(guī)模培訓(xùn)、深層次融合、“雙師型”隊伍、高水平服務(wù)六大建設(shè)任務(wù)。 （二）師資水平高。建有國家級教學(xué)團隊、省級教學(xué)團隊、黃大年式教學(xué)團隊；建有山東省名師工作室、省級技藝傳承創(chuàng)新平臺。多人獲評全國模范教師、全國職業(yè)教育先進個人、齊魯最美教師、齊魯首席技師、山東省有突出貢獻的中青年專家、齊魯和諧使者、省級教學(xué)名師等稱號。 （三）實習(xí)實訓(xùn)條件完備。建成校內(nèi)實訓(xùn)室256個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地464個。建設(shè)了“東營市高技能人才公共實訓(xùn)基地”，石油化工實訓(xùn)基地成為“全國示范性實訓(xùn)基地”。 （四）專業(yè)建設(shè)成效顯著。有國家級高水平專業(yè)群1個，省級高水平專業(yè)群3個，國家級重點建設(shè)專業(yè)8個，國家級骨干專業(yè)5個；省級示范專業(yè)2個、特色專業(yè)8個、品牌專業(yè)群3個，“3+2”專本貫通專業(yè)1個。建設(shè)國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個，國家級精品課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程5門，省級精品課程44門、精品資源共享課程20門。學(xué)校入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校，省級以上現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目3個。獲國家級教學(xué)成果獎1項，省級教學(xué)成果獎15項。 （五）思政工作成績突出。打造“黃河大合唱”思政品牌，大學(xué)生心理健康教育中心、思政課程與課程思政研究中心是山東省示范中心。榮獲全省高校思想政治教育工作先進集體、山東省高校思想政治工作創(chuàng)新獎、《人民德育》“三全育人”課程思政教學(xué)資源建設(shè)示范院校等稱號。“山東高校十佳輔導(dǎo)員”1人，“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”1人，入選由中央文明辦組織的“中國好人榜”1人。1名學(xué)生獲得倫敦殘奧會亞軍、亞洲殘運會冠軍，1名學(xué)生被評為“全國優(yōu)秀共青團員”“中國大學(xué)生自強之星”。 三、辦學(xué)優(yōu)勢明顯 （一）石油石化特色。石油化工技術(shù)專業(yè)群立項高水平專業(yè)群，主持國家級石油化工技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。牽頭成立了石油石化裝備與技術(shù)職教集團，是山東省化工職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會主持單位和全國石油與化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)示范性實訓(xùn)基地、AHK中德職業(yè)教育聯(lián)盟成員單位，校企共建國瓷新材料學(xué)院。石油化工技術(shù)專業(yè)被確定為國家級、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)并通過驗收。參與國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂2個、1+x證書標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)2個，獲批國家規(guī)劃教材3部，牽頭開發(fā)山東省高職石油化工技術(shù)、石油工程技術(shù)和化工裝備技術(shù)等專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案3個。參與開發(fā)AHK（中國）化工專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)化工專業(yè)相關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)5個，編寫AHK教材8部。獲省級教學(xué)成果獎4項、國賽一等獎4項，11名學(xué)生被中國工程物理研究院錄用。 （二）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌。建設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、創(chuàng)業(yè)孵化基地“三大平臺”，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程、創(chuàng)業(yè)教育評價、創(chuàng)業(yè)項目輸出“三大體系”，實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合、與學(xué)生社團活動相融合、與“創(chuàng)”文化品牌構(gòu)建相融合“三項融合”，培育形成“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效”“來東職、一起創(chuàng)，圓夢想、創(chuàng)未來”的濃厚“創(chuàng)”文化氛圍。有800多名大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)之路，涌現(xiàn)出10多位在全省有影響力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型。《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》被教育部認(rèn)定為國家精品在線開放課程。學(xué)校眾創(chuàng)空間被評為國家級協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校是山東省文化產(chǎn)業(yè)“金種子計劃”試點孵化器立項建設(shè)單位、山東省首批青年創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。被教育部授予全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教改項目獲國家級職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎、省級職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎。 （三）人工智能亮點。被教育部確定為“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項目試點學(xué)校，引入達內(nèi)科技集團優(yōu)質(zhì)資源共建人工智能學(xué)院，同時成立黃河三角洲人工智能創(chuàng)新研究院。成立國家增材制造創(chuàng)新中心分中心暨山東省產(chǎn)教聯(lián)盟，與京東集團共建京東教育研究院華東分院、京東（東營）國際產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心，牽頭成立全國人工智能職業(yè)教育集團并任理事長、秘書處單位，與中關(guān)村物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等聯(lián)合發(fā)起成立中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合聯(lián)盟并任常務(wù)副理事長、秘書處單位，當(dāng)選山東省計算機職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)委員會牽頭院校，聯(lián)合起草“自然語言處理應(yīng)用開發(fā)”等1+X職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，擁有兩個山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺，承辦首屆山東省人工智能職業(yè)教育大會，聯(lián)合主辦首屆全球物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育大會、第一屆全國工業(yè)4.0產(chǎn)教融合提質(zhì)培優(yōu)高峰論壇等學(xué)術(shù)活動。被評為ARM(中國)嵌入式人工智能應(yīng)用技術(shù)示范基地。 （四）開放辦學(xué)路徑。“三進三出”提高國際化水平，即：把國際先進職教模式引進來，把優(yōu)質(zhì)職教資源引進來，把留學(xué)生引進來；學(xué)校走出去辦學(xué)，教師走出去提升職教能力，學(xué)生學(xué)員走出去就業(yè)。與39所國（境）外高校建立友好合作關(guān)系，引進德國等專業(yè)教材15部，引進國際職業(yè)資格證書認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)1個，開發(fā)與國際標(biāo)準(zhǔn)對接的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2項；在澳大利亞墨爾本明德學(xué)堂建立“孔子學(xué)堂”，在馬來西亞林登大學(xué)建設(shè)“名師工作坊”，成立AHK中德（東營）職業(yè)培訓(xùn)中心；在臺灣地區(qū)設(shè)立“東營職業(yè)學(xué)院教師境外培訓(xùn)基地”2個；在肯尼亞建立“魯班工坊”，在我校設(shè)立“中肯職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心”。與俄羅斯阿爾梅耶夫斯克國立石油學(xué)院互設(shè)語言教育中心。積極開展對臺交流，“兩岸青少年情牽黃河口”活動被評為“山東省優(yōu)秀對臺交流項目”。 （五）產(chǎn)教融合機制。“點線面”三維度產(chǎn)教融合推進機制：依托縣區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把握人才需求，系統(tǒng)推進產(chǎn)教融合；加入中國化工教育協(xié)會等48家行業(yè)組織，把握行業(yè)發(fā)展趨勢，引入行業(yè)先進標(biāo)準(zhǔn)，推進學(xué)校專業(yè)與行業(yè)深度融合；與國內(nèi)外300余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同開展科研研發(fā)、專業(yè)建設(shè)、課程改革、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)合作等。協(xié)同育人機制：適應(yīng)企業(yè)需求，校企協(xié)同，為企業(yè)培養(yǎng)具體崗位人才，與富海集團、中國萬達集團等積極開展國家級、省級現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制試點，與萬華化學(xué)集團、金宇杭蕭公司、山東國瓷功能材料公司等設(shè)置“訂單班”“冠名班”38個。專業(yè)共建機制：適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求，共建專業(yè)，培養(yǎng)人才，與上海中銳教育集團、達內(nèi)集團、成都云華集團等共辦新能源汽車技術(shù)、市場營銷、民航安全技術(shù)管理、軟件技術(shù)等專業(yè)13個。平臺合作機制：適應(yīng)社會需求，合作建設(shè)“產(chǎn)教研創(chuàng)”平臺，所有專業(yè)建平臺，每位教師入團隊，通過平臺做項目、促教學(xué)、帶學(xué)生、出成果。與京東集團合作成立京東（東營）國際產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心，形成各級各類“產(chǎn)教研創(chuàng)”平臺90余個。 （數(shù)據(jù)截止2021年10月）