高考我們應該學會坦然,不是自命清高,也不是消極對抗,更不能滿足于現狀。坦然是一種積極的人生態度,是用一種博大的胸懷面對困難,更是人生的大境界。我們坦然,才能直面逆境,排除萬難。因此,面對高考,我們不恐懼、不慌張,積極準備,沉著應戰。本文高考升學網小編為你介紹一些關于山東高考考試科目的相關知識,希望對你有幫助。
高考考試科目在無特殊變化的情況下,山東高考考試科目應該與2018年相同,下面是2018年山東高考考試科目。
考試時間
時間 | 6月7日 | 6月8日 | ||
9:00-11:30 | 15:00-17:00 | 9:00-11:30 | 15:00-17:00 | |
科目 | 語文 | 數學 | 綜合 | 外語 |
考試科目
文史類考生:語文、數學1(適用于文史方向)、外語、綜合1(包括政治、歷史、地理);
理工類考生:語文、數學2(適用于理工方向)、外語、綜合2(包括物理、化學、生物)。
地區 | 年份 | 考生類別 | 批次 | 分數線 |
---|---|---|---|---|
山東 | 2018 | 理科 | 本科批 | 435 |
山東 | 2018 | 文科 | 本科批 | 505 |
山東 | 2017 | 理科 | 本科批 | 433 |
山東 | 2017 | 文科 | 本科批 | 483 |
山東 | 2017 | 理科 | 專科批 | 170 |
山東 | 2017 | 文科 | 專科批 | 170 |
山東 | 2016 | 理科 | 本科一批 | 537 |
山東 | 2016 | 文科 | 本科一批 | 530 |
山東 | 2016 | 理科 | 本科二批 | 451 |
山東 | 2016 | 文科 | 本科二批 | 474 |
地區 | 年份 | 考生類別 | 批次 | 分數線 |
---|---|---|---|---|
山東 | 2016 | 理科 | 專科一批 | 170 |
山東 | 2016 | 文科 | 專科一批 | 170 |
山東 | 2015 | 理科 | 本科一批 | 562 |
山東 | 2015 | 文科 | 本科一批 | 568 |
山東 | 2015 | 理科 | 本科二批 | 490 |
山東 | 2015 | 文科 | 本科二批 | 510 |
山東 | 2014 | 理科 | 本科一批 | 572 |
山東 | 2014 | 文科 | 本科一批 | 579 |
山東 | 2014 | 理科 | 本科二批 | 460 |
山東 | 2014 | 文科 | 本科二批 | 490 |
1.反思三模,系統總結
由于試題難易度、測試重點不同,模擬考試與高考沒有直接的相關性,不能簡單地以模擬考試成績來估計自己的高考成績,不要因模擬考試之勝而驕,也不必因模擬考試之敗而餒。通過模擬考試可以對考生的知識儲備、做題方法、思維習慣有一定的考察檢驗。
作為高考前最后一個大型模擬考試,相較二模,三模難度通常有所降低,時間多為5月中旬前后。最后15天,考生要注意反思自己在模擬考試中暴露出來的問題,找出自己知識體系中的薄弱環節和知識漏洞,加以強化,并結合一模、二模情況進行系統的總結。
2.回歸課本,鞏固基礎
最后15天,要做到:
(1)帶著思考去,有目的的回歸課本:我要看什么?
(2)帶著方法去,有計劃的回歸課本:我要怎么看?
(3)帶著總結去,有整理地回歸課本:我要把什么提取出來?
所有考點、考題的“根”都在課本上,在打好根基的基礎上掌握適當方法才能靈活應對、舉一反三。但由于語文、英語這兩個學科的特殊性,即便回歸課本,也最多讀讀文章,為提高效率,這兩科可以更多地回歸考卷,研究高考真題的出題思路或者答題要點。
3.對照考綱,查漏補缺
考試大綱是高考命題的規范性文件和標準,是考試評價、復習備考的依據,最后15天,考生要根據各科目的《考試大綱》做好系統回顧,冷靜地回想自己還有哪些知識點不熟、不會,遇到自己不熟悉的考點,要加強落實解決,可以向同學和老師求助。
與此同時,切忌將問題擴大,若遇到確實無法短時內弄清楚的問題,要有所取舍。
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