山東志愿填報時能夠填報96個志愿的話,一般情況下都是采用的“專業(類)+學校”的模式。
如果在志愿填報時能夠填報96個志愿的話,一般情況下都是采用的“專業(類)+學校”的模式。以下就說說這種志愿填報模式該怎么填。
在這種模式下填報志愿時,考生們可以自由搭配學校和專業的組合,不用再跟以往一樣要在同一個學校下填報幾個專業。并且這96個志愿并不需要全部填完,各位同學還是需要根據自身選擇填報數量。
同學們可以將不同學校的不同專業同時填報,如要想要填報學校A的專業1和學校B的專業2,則需要在填報志愿時填寫為“專業1+學校A”、“專業2+學校B”。
也可以同時填報不同專業的相同學校,例如想要填學校A的專業1和學校A的專業2的話,則需要在填報志愿時填寫為“專業1+學校A”、“專業2+學校A”。
還可以填報相同專業的不同學校,例如想填某個專業的不同學校,如學校A的專業1和學校B的專業1,則需要這樣填“專業1+學校A”、“專業1+學校B”。
值得非常注意的是原來模式下考生被投檔到院校后,可能被調劑到該院校的其他專業;“專業(專業類)+學校”的模式下,考生直接被投檔到了學校的具體專業上,不存在專業調劑。
總體原則:綜合研判,全面分析。填報志愿時,考生首先應對自身情況有較為客觀的判斷,不能盲目攀高,也不要妄自菲薄,要結合實際,綜合分析、科學選擇。
第一步:合理定位。知分、知線、知位次、知政策。查詢高考成績、位次和分數線,把握招生計劃、招生章程和高考政策信息,全面衡量,合理定位大致的擬報考高校范圍,同時考慮專業選擇。
第二步:統籌兼顧。興趣優勢+職業規劃+現實條件+社會需求。基于興趣愛好、特長優勢,與職業規劃及就業去向相吻合,考慮自身條件、個人意愿及經濟條件,著眼于時代趨勢與社會需求,初步確定高校和專業。
第三步:初選志愿。“大菜單”+“小菜單”+“志愿菜單”。在綜合分析研判各類信息的基礎上,按照劃定的高校及專業范圍,上下延伸選出“大菜單”(200個左右的志愿),適當縮小范圍至“小菜單”(140個左右的志愿),再全面衡量形成“志愿菜單”(100個左右的志愿)。
第四步:優化志愿。“沖一沖”+“穩一穩”+“保一保”。對“志愿菜單”進行綜合分析、優化組合,按“沖、穩、保”的策略,分層次分梯度降序確定志愿順序。
第五步:正式填報。一鍵導入+動態調整+正式填報。借助志愿填報輔助系統預選志愿,確定擬報考志愿最終順序,生成志愿預填表。在規定時間登錄志愿填報系統,“一鍵導入”志愿預填表或輸入報考的院校及專業,這時可以調整志愿順序或修改志愿,及時提交報考志愿信息。
特別提醒:春季高考考生必須在本人選報的專業類別內,根據自身實際情況,綜合考慮各種因素,合理選擇專業及高校,盡可能報滿可選擇的所有招生專業。重點是根據個人職業發展規劃、高校及專業情況合理確定志愿順序,用足96個志愿機會。
答:我省志愿填報與投檔錄取采用“院校專業組+專業(類)”模式。“院校專業組”指的是某一高校對考生選考科目要求相同的專業(類)的組合。一所院校可設置一個或多個“院校專業組”,每個“院校專業組”內可包含數量不等的專業(類)。同一“院校專業組”內各專業(類)對考生的選考科目要求相同。同一院校選考科目要求相同的專業(類)也可分設在不同的院校專業組中。
例:“A大學專業組1”選考科目要求為首選科目物理、再選科目不限,包括通信工程等若干專業;“A大學專業組2”選考科目要求為首選科目物理、再選科目化學或生物學,包括臨床醫學等若干專業。如考生首選科目為物理,再選科目為化學、生物學擬報考A大學通信工程和臨床醫學2個專業,則應填報“A大學專業組1”和“A大學專業組2”兩個院校專業組志愿,并分別在兩個院校專業組中填報通信工程、臨床醫學專業志愿。
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