威海海洋職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén)，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了威海海洋職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含威海海洋職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢威海海洋職業(yè)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年威海海洋職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、威海海洋職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

威海海洋職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是130分到392分之間，最低錄取位次排名在558922名到23680名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、威海海洋職業(yè)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是392分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為219970名;

2、威海海洋職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是276分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67800名;

3、威海海洋職業(yè)學(xué)院在黑龍江2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是321分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為36293名;

4、威海海洋職業(yè)學(xué)院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是325分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為42292名;

5、威海海洋職業(yè)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是295分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為544791名;

6、威海海洋職業(yè)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是334分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為493722名;

二、威海海洋職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年威海海洋職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2022	387	105652
河北	物理	專科	2022	392	219970
山西	理科	專科	2022	201	86203
山西	文科	專科	2022	130	71305
內(nèi)蒙古	理科	專科	2022	276	67800
內(nèi)蒙古	文科	專科	2022	317	23680
吉林	理科	專科	2022	269	73057
吉林	文科	專科	2022	302	28520
黑龍江	理科	專科	2022	270	96601
黑龍江	文科	專科	2022	321	36293
江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	2022	325	42292
江蘇	物理(物理+不限)	專科	2022	289	38202
安徽	理科	專科	2022	269	268404
安徽	文科	專科	2022	279	156757
山東	綜合	2段	2022	280	558922
山東	綜合	2段	2022	295	544791
山東	綜合	2段	2022	334	493722
河南	理科	專科	2022	286	460407
河南	文科	專科	2022	300	271196
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	200	129138
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	235	199814

2、2021年威海海洋職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2021	391	114039
河北	物理	專科	2021	323	203551
山西	理科	專科	2021	130	78315
山西	文科	專科	2021	130	65406
內(nèi)蒙古	理科	專科	2021	260	65049
內(nèi)蒙古	文科	專科	2021	330	26425
吉林	理科	專科	2021	222	66344
吉林	文科	專科	2021	256	27388
黑龍江	理科	專科	2021	196	99622
黑龍江	文科	專科	2021	309	35737
江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	2021	396	28181
江蘇	物理(物理+不限)	專科	2021	228	21175
安徽	理科	專科	2021	243	221856
安徽	文科	專科	2021	287	174682
山東	綜合	2段	2021	163	543992
山東	綜合	2段	2021	305	482904
河南	理科	專科	2021	203	458113
河南	文科	專科	2021	220	299310
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	240	147231
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	200	146811

高考多少分能上威海海洋職業(yè)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院和威海海洋職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

威海海洋職業(yè)學(xué)院的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

威海海洋職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

威海海洋職業(yè)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

威海海洋職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

威海海洋職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

威海海洋職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

威海海洋職業(yè)學(xué)院的飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

威海海洋職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

威海海洋職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

威海海洋職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

三、威海海洋職業(yè)學(xué)院最新師資介紹

威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——山東威海，是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)院以思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，緊緊圍繞山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，以立德樹(shù)人為根本，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn)，以推進(jìn)依法治校為手段，全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開(kāi)放活校”四大發(fā)展戰(zhàn)略，穩(wěn)步向建設(shè)“雙高”院校目標(biāo)邁進(jìn)。專業(yè)貼近需求，海洋特色鮮明。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點(diǎn)打造海洋水產(chǎn)食品、船舶智能制造、電子商務(wù)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、人工智能物聯(lián)網(wǎng)、藥品與醫(yī)療器械七大專業(yè)群，目前開(kāi)設(shè)了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、船舶工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、會(huì)計(jì)、港口物流管理、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用等33個(gè)專業(yè)。建有2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群、1個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群，3個(gè)全國(guó)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)。搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，推進(jìn)“名師工程”。實(shí)施教師成長(zhǎng)工程，制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專家5個(gè)階段“階梯式”發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，搭建了教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的“雙師型”教師隊(duì)伍。實(shí)施“名師工程”，擁有4名二級(jí)教授、1名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、10名省級(jí)教學(xué)名師、1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，獲批建設(shè)4個(gè)省級(jí)名師工作室，2個(gè)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)，通過(guò)名師引領(lǐng)提升師資隊(duì)伍整體專業(yè)水平。設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，辦學(xué)條件一流。設(shè)有航海模擬實(shí)訓(xùn)室、輪機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，圖書(shū)館、體育館、報(bào)告廳設(shè)施設(shè)備配備齊全，功能先進(jìn)，為學(xué)生豐富知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉體魄搭建了平臺(tái)。打造科研平臺(tái)，增強(qiáng)服務(wù)能力。建有“山東省船舶控制工程與智能系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”“山東省船舶智能裝置與系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省海洋經(jīng)濟(jì)藻類資源開(kāi)發(fā)與利用工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省高等學(xué)校高技術(shù)船舶控制工程技術(shù)研發(fā)中心”等12個(gè)省、市級(jí)科研平臺(tái)、創(chuàng)新平臺(tái)，加快推進(jìn)各種專利、項(xiàng)目研究，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。成立了“威海市海洋生物健康促進(jìn)中心”，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的海洋生物疫病防控體系，1500多萬(wàn)元的儀器設(shè)備高效運(yùn)行，已通過(guò)國(guó)家水生動(dòng)物防疫系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)能力驗(yàn)證，將重點(diǎn)開(kāi)展海洋生物疫病檢測(cè)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、微藻研發(fā)、藥物分析、飼料加工等技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為區(qū)域海洋經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新綠色發(fā)展提供技術(shù)支撐。實(shí)施學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并舉，對(duì)全市各類專業(yè)技術(shù)人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)服務(wù)，積極發(fā)揮作為“山東省海洋與漁業(yè)實(shí)用人才培訓(xùn)基地”、“威海市技能鑒定所”等培訓(xùn)基地和鑒定機(jī)構(gòu)的職能，開(kāi)展各類實(shí)用人才培訓(xùn)和技能鑒定。狠抓質(zhì)量工程，加快信息化建設(shè)。全力推進(jìn)質(zhì)量保障體系建設(shè)，完善學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生不同層面的質(zhì)量保證機(jī)制，實(shí)施全面、全員、全過(guò)程質(zhì)量管理，成為山東省第一批內(nèi)部質(zhì)保體系診改工作實(shí)施方案審核通過(guò)的22所高職院校之一。加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源基礎(chǔ)建設(shè)、精品共享課程資源庫(kù)建設(shè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，成立“山東省移動(dòng)云教學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心”，利用好藍(lán)墨云班課等數(shù)據(jù)平臺(tái)，拓展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的廣度與深度，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的學(xué)習(xí)體系。重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，夯實(shí)就業(yè)保障。建設(shè)運(yùn)營(yíng)1萬(wàn)平方米的“大學(xué)生雙創(chuàng)孵化基地”和省級(jí)眾創(chuàng)空間，打造了以市場(chǎng)為主導(dǎo)、以企業(yè)為指導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以高校為依托的“產(chǎn)學(xué)研”緊密結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校企合作模式。已在孵企業(yè)110家，每天有千余名大學(xué)生在此活動(dòng)，2018年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加了中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲銀獎(jiǎng)，大學(xué)生雙創(chuàng)協(xié)會(huì)蟬聯(lián)兩屆全國(guó)百?gòu)?qiáng)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，宋希堯同學(xué)榮獲“山東優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者”稱號(hào)，學(xué)院被省委、省政府授予“山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”，被全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)授予“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例學(xué)校”。建立黨政重視就業(yè)、專業(yè)導(dǎo)向就業(yè)、教學(xué)面向就業(yè)、機(jī)制支撐就業(yè)、教師引導(dǎo)就業(yè)、學(xué)生立足就業(yè)、部門(mén)專司就業(yè)的齊抓共管的就業(yè)保障運(yùn)行機(jī)制，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)力人才支撐。堅(jiān)持立德樹(shù)人，提升學(xué)生素養(yǎng)。成立“明德學(xué)院”，以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化與藍(lán)色海洋文化”三種文化為教育核心，開(kāi)設(shè)60門(mén)通識(shí)課程，通過(guò)傳統(tǒng)文化熏陶、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展等，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷、拼搏精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、全球視野和社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生找到適合自我發(fā)展的方向和興趣，為人生的長(zhǎng)跑提供源源不斷的動(dòng)力和能量。深挖紅色資源，傳承和發(fā)揚(yáng)好永懷精神，構(gòu)建以永懷雕塑、永懷廣場(chǎng)、永懷報(bào)告廳、《佩瑜懷瑾》話劇為一體的“一像一場(chǎng)一廳一劇”的“永懷精神”育人格局，思政育人經(jīng)驗(yàn)做法