山東傳媒職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了山東傳媒職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含山東傳媒職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢山東傳媒職業(yè)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年山東傳媒職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、山東傳媒職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

山東傳媒職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是308分到418分之間，最低錄取位次排名在452660名到20377名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、山東傳媒職業(yè)學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是418分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為84480名;

2、山東傳媒職業(yè)學(xué)院在遼寧2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是409分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為31094名;

3、山東傳媒職業(yè)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是308分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為149970名;

4、山東傳媒職業(yè)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是383分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為174502名;

5、山東傳媒職業(yè)學(xué)院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是436分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為45648名;

6、山東傳媒職業(yè)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是363分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為46780名;

二、山東傳媒職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年山東傳媒職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2022	418	84480
山西	文科	專科	2022	386	21096
內(nèi)蒙古	文科	專科	2022	354	20377
遼寧	歷史	專科	2022	409	31094
吉林	文科	專科	2022	376	21622
安徽	文科	專科	2022	308	149970
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	2022	387	56980
山東	綜合	2段	2022	359	452660
山東	綜合	2段	2022	413	352820
山東	綜合	2段	2022	413	352820
河南	文科	專科	2022	383	174502
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	357	89115
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	369	83084
海南	綜合(不限)	專科	2022	436	45648
四川	文科	專科	2022	328	173492
貴州	文科	專科	2022	357	105876
陜西	文科	專科	2022	346	69383
甘肅	文科	專科	2022	363	46780

2、2021年山東傳媒職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	專科	2021	428	86755
山西	文科	專科	2021	355	25337
內(nèi)蒙古	文科	專科	2021	357	23698
遼寧	歷史	專科	2021	456	31261
吉林	文科	專科	2021	359	20852
江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	2021	410	25620
安徽	文科	專科	2021	357	148290
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	2021	371	60273
山東	綜合	2段	2021	381	383924
山東	綜合	2段	2021	399	356642
河南	文科	專科	2021	361	196657
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	359	112996
海南	綜合(不限)	專科	2021	423	44720
四川	文科	專科	2021	239	192710
貴州	文科	專科	2021	357	109663
陜西	文科	專科	2021	304	77038
甘肅	文科	專科	2021	318	60858

山東傳媒職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

山東傳媒職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

山東傳媒職業(yè)學(xué)院的公共文化服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東傳媒職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

山東傳媒職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

山東傳媒職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

山東傳媒職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

山東傳媒職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

山東傳媒職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

山東傳媒職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

山東傳媒職業(yè)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

山東傳媒職業(yè)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

三、山東傳媒職業(yè)學(xué)院最新師資介紹

一、學(xué)院概況山東傳媒職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的全日制普通高等專科學(xué)校。隸屬于山東省廣播電視局，與省教育廳共管，是省內(nèi)唯一一所廣播影視及大眾傳媒類國(guó)有公辦普通高校。學(xué)院前身是1960年創(chuàng)建的山東省廣播學(xué)校，1982年更名為山東省廣播電視學(xué)校。2008年，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，建立山東傳媒職業(yè)學(xué)院。2014年，山東省出版技工學(xué)校并入山東傳媒職業(yè)學(xué)院。學(xué)院以“依托傳媒，服務(wù)傳媒”為辦學(xué)理念，“校媒融合”為辦學(xué)特色，“唯真尚能”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、靈動(dòng)、和諧”的校風(fēng)，“心致誠(chéng)、業(yè)致精”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，以建設(shè)“全國(guó)知名、省內(nèi)一流”的文化傳媒類高職院校為目標(biāo)。二、辦學(xué)規(guī)模學(xué)院建有章丘校區(qū)和文東校區(qū)。章丘校區(qū)為主校區(qū)，占地面積近千畝，建筑面積13.6萬(wàn)平方米；文東校區(qū)占地面積30余畝，建筑面積2.4萬(wàn)平方米。擁有省級(jí)廣電媒體標(biāo)準(zhǔn)的大型演播中心，建有可滿足直播要求的600平方米高清演播室、200平方米高清演播室、100平方米虛擬演播室，并設(shè)立了數(shù)字視頻非線性編輯工作站機(jī)房、蘋果后期包裝機(jī)房、攝影棚等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。館藏圖書50萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有播音主持系、影視制作系、新聞傳播系、信息工程系、動(dòng)畫系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部八個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)26個(gè)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)中心、信息網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館三個(gè)教輔機(jī)構(gòu)，面向全國(guó)16個(gè)省份招生，目前共有在校生近萬(wàn)人，現(xiàn)有教職工近400人。三、教育教學(xué)（一）專業(yè)建設(shè)擁有播音與主持、攝影攝像技術(shù)、新聞采編與制作3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，廣播影視制作、廣播電視技術(shù)2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群，11門省級(jí)精品課程，100余項(xiàng)省級(jí)以上課題，廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、播音與主持、廣播影視節(jié)目制作3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。主持與播音專業(yè)和攝影攝像技術(shù)專業(yè)被國(guó)家財(cái)政部、教育部評(píng)為“中央財(cái)政支持的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”。新聞采編與制作專業(yè)獲得山東省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目立項(xiàng)。（二）人才培養(yǎng)近年來(lái)，跟隨媒體業(yè)態(tài)的新變化新發(fā)展，學(xué)院搭建了包括報(bào)紙、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)站、記者站、新媒體、實(shí)訓(xùn)中心在內(nèi)的“六位一體”全真型全媒體校園平臺(tái)，構(gòu)建了“校媒融合”辦學(xué)模式。與山東教育衛(wèi)視深度合作，在山東教育衛(wèi)視設(shè)置編導(dǎo)、攝影攝像、廣播影視節(jié)目制作等頂崗實(shí)習(xí)崗位，山東教育衛(wèi)視選派一線專家對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程指導(dǎo)。在“校媒融合”辦學(xué)模式基礎(chǔ)上，學(xué)院按照“綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)全媒體”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建以“思想品德、知識(shí)體系、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力”為培養(yǎng)要素的“四位一體”人才培養(yǎng)體系，全面實(shí)施“全真環(huán)境，融通立交”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、發(fā)展型高素質(zhì)技能人才。（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)院秉承“依托傳媒、服務(wù)傳媒”的辦學(xué)理念，建立校內(nèi)外教學(xué)科研實(shí)踐基地180余家,為學(xué)生提供了資源豐富的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。校內(nèi)現(xiàn)有黨委宣傳部新聞中心、學(xué)院網(wǎng)站、校園廣播電臺(tái)、校園電視臺(tái)等多種先進(jìn)實(shí)訓(xùn)條件；校外依托山東廣播電視臺(tái)、山東教育衛(wèi)視、山東廣電網(wǎng)絡(luò)中心及各地市電視臺(tái)、影視中心等豐厚的實(shí)習(xí)實(shí)踐資源，使學(xué)生在校期間完成“學(xué)生”到“媒體人”的身份轉(zhuǎn)換。四、科研成果近年來(lái)，學(xué)院科研水平持續(xù)提升。獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲得全國(guó)廣播影視職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲得全國(guó)新聞出版行指委教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。2015年學(xué)院成功中標(biāo)山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重大招標(biāo)課題“關(guān)于完善山東省現(xiàn)代職業(yè)教育體制機(jī)制的研究”，并于2019年順利結(jié)題；先后承擔(dān)了山東省教育廳新聞采編與制作、廣播影視節(jié)目制作、播音與主持專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)工作與廣播影視節(jié)目制作專業(yè)、廣播電視技術(shù)2個(gè)專業(yè)國(guó)家廣播影視行指委高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修（制）訂工作；牽頭修訂廣播影視類專業(yè)目錄。2019年，100余項(xiàng)專業(yè)成果榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。五、師資隊(duì)伍學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的雙師型教師隊(duì)伍。有專任教師283人，其中教授16人，副教授50人；教師中碩士以上學(xué)歷103人；“雙師型”教師占專任教師比例達(dá)59%以上，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和兼職專業(yè)課教師均具有高級(jí)職業(yè)資格或中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。10位教師進(jìn)入省職業(yè)教育專家?guī)欤?位教師進(jìn)入國(guó)家廣播電視總局媒體融合發(fā)展專家?guī)臁Ｍ瑫r(shí)，積極引入行業(yè)力量，聘請(qǐng)多位行業(yè)知名一線專家學(xué)者，從事專業(yè)帶頭人工作；引進(jìn)高水平傳媒行業(yè)大師與學(xué)院專業(yè)教師隊(duì)伍組建“大師工作室”，建有黃寶福、郭戰(zhàn)江、蔡可玉等多個(gè)“技能大師工作室”，充分發(fā)揮技能大師在教育教學(xué)實(shí)踐和專業(yè)研究領(lǐng)域的示范作用。學(xué)院高度重視教師專業(yè)實(shí)踐能力，按照每位教師的專業(yè)發(fā)展方向，定期安排教師到山東廣播電視臺(tái)、山東教育衛(wèi)視等合作單位從事業(yè)務(wù)實(shí)踐、教學(xué)研究，指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，落實(shí)每5年一個(gè)周期的全員培訓(xùn)制度。六、招生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)