青海高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數遠超估分,有人卻發揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于青海高考505分能上什么大學的數據和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。
青海高考505分文科可以上大學具體名單有復旦大學醫學院、哈爾濱工業大學、中國政法大學、華南理工大學、中南大學、湖南大學、華東政法大學、中南財經政法大學、西南財經大學、東北大學秦皇島分校、蘭州大學、西南大學、北京中醫藥大學、大連海事大學、天津師范大學等,2023年青海高考505分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業庫和職業庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統招院校;專業庫內包含本科和專科的所有專業信息,職業庫內包含中國中華人民共和國職業分類大典的全部職業信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數 | 位次 |
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1 | 復旦大學醫學院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 |
2 | 哈爾濱工業大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 495 | 823 |
3 | 中國政法大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 |
4 | 華南理工大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 508 | 585 |
5 | 北京外國語大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 |
6 | 山東大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
7 | 山東大學威海分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 463 |
8 | 中南大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 |
9 | 湖南大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 514 | 490 |
10 | 重慶大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 |
11 | 中國傳媒大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 511 | 536 |
12 | 華東政法大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 |
13 | 吉林大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
14 | 中南財經政法大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 552 |
15 | 中央民族大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 480 |
16 | 西南財經大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 |
17 | 東北大學秦皇島分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
18 | 華北電力大學(北京) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 |
19 | 中國海洋大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 |
20 | 華東理工大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 613 |
21 | 深圳大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 |
22 | 蘭州大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
23 | 首都師范大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 600 |
24 | 西南交通大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 |
25 | 東北師范大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 |
26 | 湖南師范大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
27 | 鄭州大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 494 | 845 |
28 | 西南大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 |
29 | 北京中醫藥大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 |
30 | 長安大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 |
31 | 中國礦業大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 |
32 | 大連海事大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
33 | 南京中醫藥大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 937 |
34 | 遼寧大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 |
35 | 天津師范大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 |
36 | 中國戲曲學院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 |
37 | 南華大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 |
投檔線又稱院校調檔分數線,一般是按招生計劃數1:1.2以內的比例投檔確定。
同一批錄取的院校中,它們的投檔線是不一致的,高低由各校的生源情況決定,生源好的高校投檔分數線可能高出控制分數線很多,生源不好的則低一些,但原則上它不能低于同批次錄取控制分數線。
院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上,根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的,每年都會不同。
一般來說,同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生,每年都有差別,有的院校在一個省(市)的分數線可能很高,而在另一個省(市)可能較低。
這是由當地考生第一志愿報的多少決定的。考生第一志愿對某一院校報得較多,這個學校錄取的分數就高。相反,這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數 | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 復旦大學醫學院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 | |
2 | 哈爾濱工業大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 495 | 823 | |
3 | 中國政法大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 | |
4 | 華南理工大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 508 | 585 | |
5 | 北京外國語大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 | |
6 | 山東大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
7 | 山東大學威海分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 463 | |
8 | 中南大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 502 | 682 | |
9 | 湖南大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 514 | 490 | |
10 | 重慶大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 431 | |
11 | 中國傳媒大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 511 | 536 | |
12 | 華東政法大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 453 | |
13 | 吉林大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
14 | 中南財經政法大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 552 | |
15 | 中央民族大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 480 | |
16 | 西南財經大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 | |
17 | 東北大學秦皇島分校 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
18 | 華北電力大學(北京) | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 | |
19 | 中國海洋大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 | |
20 | 華東理工大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 613 | |
21 | 深圳大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 496 | 806 | |
22 | 蘭州大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
23 | 首都師范大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 600 | |
24 | 西南交通大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 | |
25 | 東北師范大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 | |
26 | 湖南師范大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
27 | 鄭州大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 494 | 845 | |
28 | 西南大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 647 | |
29 | 北京中醫藥大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 629 | |
30 | 長安大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 | |
31 | 中國礦業大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 | |
32 | 大連海事大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
33 | 南京中醫藥大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 937 | |
34 | 遼寧大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 863 | |
35 | 天津師范大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 665 | |
36 | 中國戲曲學院 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 921 | |
37 | 南華大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 782 | |
38 | 華東政法大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 518 | 627 | |
39 | 中南財經政法大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 662 | |
40 | 華北電力大學(北京) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 618 | |
41 | 華東理工大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 512 | 732 | |
42 | 深圳大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 509 | 784 | |
43 | 暨南大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 683 | |
44 | 蘭州大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 643 | |
45 | 武漢理工大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 506 | 835 | |
46 | 首都師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 520 | 609 | |
47 | 河海大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 509 | 784 | |
48 | 西南交通大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 516 | 662 | |
49 | 西北政法大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
50 | 湖南師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 517 | 643 | |
51 | 鄭州大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 515 | 683 | |
52 | 合肥工業大學(宣城校區) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 1077 | |
53 | 中國藥科大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 494 | 1056 | |
54 | 西北農林科技大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 520 | 609 | |
55 | 首都經濟貿易大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 | |
56 | 云南大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 513 | 711 | |
57 | 中國地質大學(武漢) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 505 | 854 | |
58 | 南昌大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
59 | 長安大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 504 | 869 | |
60 | 中國礦業大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
61 | 南京審計大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
62 | 大連海事大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 499 | 949 | |
63 | 遼寧大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 507 | 819 | |
64 | 東北財經大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 497 | 990 | |
65 | 海南大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 499 | 949 | |
66 | 南京財經大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 1146 | |
67 | 貴州大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 490 | 1146 | |
68 | 天津師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 519 | 618 | |
69 | 寧波大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 514 | 701 | |
70 | 河南大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 495 | 1038 | |
71 | 四川師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 510 | 769 | |
72 | 山東師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 | |
73 | 河北大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 503 | 886 | |
74 | 重慶師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 512 | 732 | |
75 | 中國民航大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 | |
76 | 河北師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 501 | 915 | |
77 | 集美大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 493 | 1077 | |
78 | 西南民族大學(藏漢雙語授課) | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 492 | 1096 | |
79 | 云南師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 青海 | 491 | 1121 |
高考志愿填報十大誤區
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優勢專業!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名校”不報的誤區。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等。”
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業時,經常會存在一個誤區:盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”,實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
首先,熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業時的另外一個誤區是,喜歡憑著專業名稱來選擇專業,而對專業內容一概不知。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業要求;單科成績過低,不滿足專業對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數,除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數來填報
高校錄取分數線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數線多少啊?”“我這個分數,能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數線存在波動,有的還有“大小年”現象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法",跟隨分數變化大,準確性根本不夠!
青海大學轉專業政策規定及
時間:2024-07-10 11:0:47青海大學本科招生網登錄入
時間:2024-07-10 10:0:00青海高考往年征集志愿的院
時間:2024-07-02 15:0:23青海高考錄取結果什
時間:2024-07-02 13:0:30