內蒙古民族大學高考錄取結果什么時候出來(公布時間)

緊張的高考志愿填報結束后，最重要的高考錄取錄取結果什么時候出來呢，很多家長和學生關心內蒙古民族大學的錄取結果什么時候出來，高考各批次的錄取結果公布一般是按照填報高考志愿時的順序進行的，一般在7月中旬至8月下旬各個批次陸續結束，本文大家整理了內蒙古民族大學所在批次的錄取時間安排。

1、內蒙古民族大學錄取結果什么時候出來

2023年內蒙古民族大學高考錄取結果一般在7月至8月之間公布，不同的批次公布時間不同，考生應該找到自己所在的批次，下面是內蒙古高考各批次錄取時間:

內蒙古高考錄取時間：7月3日至8月8日

本科一批錄取時間：7月16日-7月21日

本科一批B錄取時間：7月22日-7月24日

本科二批錄取時間：7月26日-7月31日

本科二批B錄取時間：8月1日-8月2日

高職專科批錄取時間：8月3日-8月8日

2、高考錄取結果查詢注意事項和指南

各省市高考錄取查詢入口

省市	�？其浫〗Y果查詢入口
河南	河南招生考試信息網http://www.heao.com.cn
山西	山西招生考試網：www.sxkszx.cn
安徽	安徽教育招生考試院：www.ahzsks.cn
河北	河北省教育考試院：http://www.xindetihuiya.com/
北京	北京教育考試院：www.bjeea.cn
天津	天津教育考試院：www.zhaokao.net
內蒙古	內蒙古招生考試信息網：www.nm.zsks.cn
遼寧	遼寧招生考試之窗http://www.dianliangwangluo.com/
江蘇	江蘇省教育考試院：www.jseea.cn
黑龍江	黑龍江省招生考試信息港：www.lzk.hl.cn
上海	上海招考熱線：www.shmeea.edu.cn
浙江	浙江省教育考試網：www.zjzs.net
福建	福建省教育考試院：www.eeafj.cn
江西	江西省教育考試院：www.jxeea.cn
廣東	廣東省教育考試服務網：www.eesc.com.cn
湖北	湖北省教育考試院：http://www.2sdx.com
陜西	陜西招生考試信息網：www.sneac.com
海南	海南考試局：http：//ea.hainan.gov.cn
甘肅	甘肅省教育考試院：http://www.zhongkaohelp.com/
青海	青海省教育考試網：www.qhjyks.com
寧夏	寧夏教育考試院：www.nxjyks.cn
新疆	新疆招生網站：www.xjzk.gov.cn
重慶	重慶市教育考試院：www.cqksy.cn
四川	四川省教育考試院：www.sceea.cn
云南	云南省招考頻道：www.ynzs.cn
西藏	西藏教育考試院官網：http：//zsks.edu.xizang.gov.cn

3、內蒙古民族大學是一所什么樣的大學

內蒙古民族大學怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，是一本類院校，根據校友反饋口碑不錯。下面是內蒙古民族大學學校最新介紹：內蒙古民族大學始建于1958年，2000年由原內蒙古民族師范學院、內蒙古蒙醫學院、哲里木畜牧學院合并組建而成，是內蒙古自治區重點建設高校，內蒙古自治區人民政府和國家民族事務委員會共建高 校，也是國家“十三五”中西部高校基礎能力建設工程支持高校。經過63年的建設與發展，學�，F已發展成為一所學科門類齊全、辦學形式多樣、辦學特色鮮明的性大學，累計培養各類人才19萬余名，為國家、地方經濟社會發展和安全穩定做出了重要貢獻。學校位于內蒙古自

4、大學新生注意事項

大學新生入學須知

大學新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應大學學習生活，除了物質上的準備，還需要做好相關心理調適，記者采訪到幾位國內心理學界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言，能讓大學新生有所啟迪。

盡快走出學業迷茫

據北師大心理學學院院長許燕介紹，準備進入大學的新生一般不了解基礎教育與高等教育學習方式有著本質的區別，入校后有可能出現諸多的不適應。首先是對大學學習方式不了解。形象地說，基礎教育階段學生是被“老師抱著走”，教學是滿堂灌，更多的是記、背、考的學習。而大學強調學習動機和主動性，老師只是對難點、重點、國際前沿和實踐應用等進行引導，不再照本宣科，課堂教學中有60%的是課本之外的知識。其次，大學教育不是等待老師提供答案，更多的是對思維能力的培養，包括帶著批判性的眼光，創新的思維去汲取知識，去發現尚需求解的未知。這才是大學培養人才的真諦。其三，在許多重點高校，由于“尖子碰尖子”，過去的一些優秀學生的成績排位會產生巨大落差，并隨之產生心理失衡，引發對自信心的挑戰。部分新生因學習成績下降而引發自卑、悲觀，甚至出現逃課、退學等現象。這是大學新生進校普遍需要接受的心理考驗。（推薦閱讀：進入大學，要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html）

學會克服自卑心理

許燕說，每年送孩子進入新學校時，許多家長的眼光，不是聚焦在學校可以學到什么，學科優勢是什么，教師的學術水平等方面，而是體現在對住宿條件、生活環境的重視。這種對生活條件引導的失誤，使學生在來到地處大城市的學校后，對物質生活的重視高于對學習知識的重視，發生關注視點的錯位。特別是一些農村孩子初到大城市，進入與家庭生活環境截然不同的大學校園后，巨大的條件反差會讓他們行為和心理上產生強烈的不適應。比如，有的學生不會使用“一卡通”，也不好意思問，只好自我封閉。有的同學因家庭貧困，內心敏感且缺乏自立自強的行動，又不愿意讓同學知道，寧可在吃穿等生活細節中省吃儉用，也不愿意接受學校和同學的幫助，從而導致心理貧困。

學會調適心理沖突

90后的心理特點總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導學生自己解決好心理沖突，有利于他們進入大學后健康成長。為此，一是家長、社會應正面引導，培養獨立生活的能力。在大學學習，要學會對自己的行為負責。尤其要認真了解學校發給新生的入學手冊，它對新生接受新的學習生活環境很有幫助，而現實是許多學生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎教育階段所有學生的精力都集中在學習和應試中不同，大學是學生進入社會磨煉之前的過渡時期，需要學生接觸社會，學會分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學會接受幫助。大多數高校都會對新生進行心理測查，對有需要者提供幫助，而有的學生會拒絕。其實，青少年的心理彈性很大，有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進入高校并努力學習，國家和學校的各種資助政策都會幫助他們完成學業的，完全不應該有過重的心理負擔。

理智面對戀愛情感

近年來，大學校園談戀愛早已成為時尚，并發生著本質的變化，“畢業即分手”的現象是屢見不鮮、見慣不怪。網絡調查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀更現實，而且5年一個周期在遞增。也就是說，現實性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式，是否需要父母認同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對選擇談戀愛的態度更加趨于實用。

對大學期間學生積累談戀愛的經驗，百合網副總裁慕巖持贊同態度。他說，我國的各級各類教育對學生的情感教育特別缺失，而且幾乎是空白。有的高校開設相關選修課，大都是爆滿。而在國外許多學校，從初中階段就開設的親密關系課程，不僅讓學生學會與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經驗。實踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對婚姻對象的角色定位，多半就是沒有經歷和接受過相關教育所致。

盡管大學談戀愛逐步被社會接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發的沖突。為此，慕巖建言，大學生應培養自己的觀察能力，尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛的節奏放慢些，發展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議，并多看一些相關書籍。同時，認真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛的能力”。

學長學姐與你分享大學成長心得

首先要認知大學精神是什么？大學之大不在于學校硬件設施和校園面積，而在于有學識淵博的大師，只有這樣的老師才會讓學生知道如何做人、做學問，才不至于使學生在紛繁的大學中迷失了人生的方向；還應當有自身獨特的學術氛圍和校園文化，這些是大學經過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學目標是什么？有了明確的目標就相當于你的大學有了方向，在進入大學之前不妨花點時間想一下，通過大學學習要變成什么樣子，是從事學術研究、從政或是從商……這些目標一旦確定，你就會明白自己在大學到底要學什么，接下來的每一步都會很有目的性和計劃性，也可以避免浪費時間和少走彎路。最后要合理規劃好該做什么？每一所大學基本都開設了生涯規劃課，它可以幫助你在確立了目標之后，再將大的目標細化到每一個小目標和每一個時間段，并逐一實現目標。

大學學習沒了老師的監督，很多課程都可以根據自己的興趣選擇。對于那些對高考填報志愿不滿意的同學，學校也提供了多次換專業的機會，很是人性。有事沒事就去圖書館轉轉，終歸有好處。由于經常去圖書館看書，期末復習的時候很輕松，鮮有通宵達旦的慘痛經歷。學習永遠是學生的第一要務。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規劃那是最好的。大一入學后，一些學校允許輔修雙學位，許多新生會毫不遲疑地選擇輔修第二學位。但由于加大了大學學業的壓力，尤其是期末考的時候，動輒十五六門要考試，也有同學未能堅持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學位，千萬不要因此而耽誤了本專業的學習。

在大學，學習無處不在。加入學生組織和社團不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開會一項就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業密切相關的社團，久而久之，人際交往能力、團隊合作能力以及語言運用能力都會得到顯著提升。如果有機會，強烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會，經歷那份緊張體驗，促進自信心顯著提升。

總之，大學只是為學生提供了一個不斷提升自身綜合素質，實現從學校向社會轉型的平臺。如何科學合理利用好這個平臺需要因人而異，但學好自己的專業知識，充分利用好大學的資源不斷擴寬知識面，是每個學生需要共同面對的主題，也永遠不會過時。

5、內蒙古民族大學在全國近三年各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	（物 和 化）	本科A	503	34329
2022	天津	（化 或 生）	本科A	527	29427
2022	天津	（物）	本科A	534	28011
2022	天津	（不限）	本科A	535	27787
2022	天津	（化 和 生）	本科A	544	25837
2022	天津	（物 或 化 或 生）	本科A	547	25215
2022	天津	（政）	本科A	556	23348
2022	天津	（史 和 地）	本科A	559	22708
2021	天津	（物 和 化）	本科A	493	35013
2021	天津	（化 或 生）	本科A	516	30067
2021	天津	（物 或 化 或 生）	本科A	525	28104
2021	天津	（物）	本科A	530	26962
2021	天津	（不限）	本科A	533	26356
2021	天津	（化 和 生）	本科A	533	26356
2021	天津	（政）	本科A	546	23534
2021	天津	（史 和 地）	本科A	555	21613
2020	天津	（物 和 化）	本科A	496	37019
2020	天津	（化 或 生）	本科A	525	30753
2020	天津	（物 或 化 或 生）	本科A	530	29699
2020	天津	（物）	本科A	530	29699
2020	天津	（不限）	本科A	543	26781
2020	天津	（化 和 生）	本科A	545	26361
2020	天津	（政）	本科A	545	26361
2020	天津	（史 和 地）	本科A	561	22781
2019	天津	理科	本科A	448	25103
2019	天津	文科	本科A	482	6358
2022	河北	歷史	本科	389	104144
2022	河北	歷史	本科	533	17303
2021	河北	歷史	本科	-	-
2021	河北	歷史	本科	532	20056
2022	河北	物理	本科	372	238701
2022	河北	物理	本科	487	106171
2021	河北	物理	本科	-	-
2021	河北	物理	本科	480	106344
2020	河北	理科	本科	514	103546
2019	河北	理科	本二	480	108372
2020	河北	文科	本科	538	21073
2019	河北	文科	本二	538	23300
2022	山西	理科	本二A	446	70884
2021	山西	理科	本二A	456	63576
2020	山西	理科	本二A	472	75103
2019	山西	理科	本二A	440	79779
2022	山西	文科	本二A	488	13492
2021	山西	文科	本二A	506	13704
2020	山西	文科	本二A	502	15416
2019	山西	文科	本二A	511	13926
2022	內蒙古	理科	本一A	429	29629
2022	內蒙古	理科	本一A	436	27760
2022	內蒙古	理科	本二A	346	52803
2022	內蒙古	理科	本二A	365	47468
2022	內蒙古	理科	�？�	313	60893
2021	內蒙古	理科	本一A	418	30349
2021	內蒙古	理科	本一A	440	25441
2021	內蒙古	理科	本二A	319	54275
2021	內蒙古	理科	本二A	350	46958
2021	內蒙古	理科	本二B	-	-
2021	內蒙古	理科	�？�	171	-
2020	內蒙古	理科	本一A	453	27138
2020	內蒙古	理科	本一A	468	23770
2020	內蒙古	理科	本二A	353	52233
2020	內蒙古	理科	本二A	384	44404
2020	內蒙古	理科	本二B	345	54174
2020	內蒙古	理科	專科	234	72123
2019	內蒙古	理科	本一A	489	23082
2019	內蒙古	理科	本二A	372	51982
2019	內蒙古	理科	本二A	404	44007
2019	內蒙古	理科	本二B	369	52719
2019	內蒙古	理科	專科	187	75556
2022	內蒙古	文科	本一A	477	5698
2022	內蒙古	文科	本二A	389	16398
2022	內蒙古	文科	本二A	418	12645
2022	內蒙古	文科	專科	228	28135
2021	內蒙古	文科	本一A	492	7169
2021	內蒙古	文科	本一A	503	6073
2021	內蒙古	文科	本二A	419	16193
2021	內蒙古	文科	本二A	432	14575
2021	內蒙古	文科	本二B	-	-
2021	內蒙古	文科	專科	190	33756
2020	內蒙古	文科	本一A	522	6681
2020	內蒙古	文科	本一A	524	6451
2020	內蒙古	文科	本二A	460	15426
2020	內蒙古	文科	本二A	482	12024
2020	內蒙古	文科	本二B	-	-
2020	內蒙古	文科	�？�	359	30371
2019	內蒙古	文科	本一A	524	6797
2019	內蒙古	文科	本一A	529	6225
2019	內蒙古	文科	本二A	461	15831
2019	內蒙古	文科	本二A	482	12554
2019	內蒙古	文科	本二B	-	-
2019	內蒙古	文科	�？�	434	20060
2022	遼寧	歷史	本科	490	15376
2021	遼寧	歷史	本科	522	15692
2022	遼寧	物理	本科	442	71413
2021	遼寧	物理	本科	434	69026
2020	遼寧	理科	本科	409	82423
2020	遼寧	理科	本科	442	67801
2020	遼寧	理科	本科	444	66895
2020	遼寧	理科	本科	444	66895
2019	遼寧	理科	本科	372	97707
2019	遼寧	理科	本科	440	71839
2019	遼寧	理科	本科	444	70004
2020	遼寧	文科	本科	527	14024
2020	遼寧	文科	本科	532	13060
2020	遼寧	文科	本科	536	12337
2019	遼寧	文科	本科	528	14003
2019	遼寧	文科	本科	542	11003
2022	吉林	理科	本二A	396	45332
2022	吉林	理科	本二B	252	74729
2022	吉林	理科	本二B	316	65955
2021	吉林	理科	本二A	366	45559
2021	吉林	理科	本二B	269	62955
2021	吉林	理科	本二B	333	52908
2020	吉林	理科	本二A	378	52666
2020	吉林	理科	本二B	317	66074
2020	吉林	理科	本二B	410	44248
2019	吉林	理科	本二A	425	44476
2019	吉林	理科	本二B	320	65448
2019	吉林	理科	本二B	346	61829
2022	吉林	文科	本二B	349	24872
2022	吉林	文科	本二B	358	23856
2021	吉林	文科	本二A	464	8615
2021	吉林	文科	本二B	358	20946
2020	吉林	文科	本二A	480	9661
2020	吉林	文科	本二B	413	19223
2019	吉林	文科	本二A	480	10195
2019	吉林	文科	本二B	350	24259
2019	吉林	文科	本二B	377	22088
2022	黑龍江	理科	本二A	372	59623
2022	黑龍江	理科	本二B	258	99891
2021	黑龍江	理科	本二A	370	53440
2021	黑龍江	理科	本二B	221	95870
2020	黑龍江	理科	本二A	398	58468
2020	黑龍江	理科	本二B	-	-
2019	黑龍江	理科	本二A	406	61269
2019	黑龍江	理科	本二B	282	95343
2022	黑龍江	文科	本二A	430	12698
2022	黑龍江	文科	本二B	326	35031
2021	黑龍江	文科	本二A	433	12713
2021	黑龍江	文科	本二B	322	32652
2020	黑龍江	文科	本二A	438	14747
2020	黑龍江	文科	本二B	-	-
2019	黑龍江	文科	本二A	466	12356
2019	黑龍江	文科	本二B	359	31031
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	496	39772
2022	江蘇	歷史（歷史+思想政治）	本科	498	38505
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	503	39238
2021	江蘇	歷史（歷史+思想政治）	本科	505	38007
2022	江蘇	物理（物理+(化學或生物)）	本科	475	130970
2022	江蘇	物理（物理+化學）	本科	488	119141
2021	江蘇	物理（物理+(化學或生物)）	本科	461	123723
2021	江蘇	物理（物理+化學）	本科	463	122078
2020	江蘇	理科	本二	329	122830
2019	江蘇	理科	本二	318	131151
2020	江蘇	文科	本二	317	35721
2019	江蘇	文科	本二	311	37318
2022	浙江		1段	529	133111
2021	浙江		1段	522	131209
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	489	165716
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	546	105979
2022	安徽	理科	本二	464	128768
2021	安徽	理科	本二	456	119623
2020	安徽	理科	本二	481	113677
2019	安徽	理科	本二	452	124761
2022	安徽	文科	本二	506	33180
2021	安徽	文科	本二	544	32119
2020	安徽	文科	本二	523	31589
2019	安徽	文科	本二	532	30598
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	496	20164
2022	福建	歷史（歷史+選考思想政治）	本科	501	18602
2022	福建	歷史（歷史+(選考思想政治或地理)）	本科	510	15865
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	499	19213
2021	福建	歷史（歷史+選考思想政治）	本科	500	18912
2021	福建	歷史（歷史+(選考思想政治或地理)）	本科	502	18288
2022	福建	物理（物理+(選考化學或生物)）	本科	469	70179
2022	福建	物理（物理+選考化學）	本科	470	69586
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	491	57180
2021	福建	物理（物理+(選考化學或生物)）	本科	470	68188
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	478	64289
2020	福建	理科	本科	444	68863
2019	福建	理科	本二	429	66875
2020	福建	文科	本科	494	19030
2019	福建	文科	本二	500	19137
2022	江西	理科	本二	455	110630
2021	江西	理科	本二	473	88216
2020	江西	理科	本二	489	81119
2019	江西	理科	本二	468	82858
2022	江西	文科	本二	510	25172
2021	江西	文科	本二	543	20197
2020	江西	文科	本二	524	20884
2019	江西	文科	本二	535	19224
2022	山東		1段	484	186561
2022	山東		2段	529	90893
2021	山東		1段	485	183020
2020	山東		1段	494	181787
2019	山東	理科	本科	477	143507
2019	山東	文科	本科	529	34120
2022	河南	理科	本二	457	214799
2022	河南	理科	本二	467	195268
2021	河南	理科	本二	446	227590
2021	河南	理科	本二	458	208283
2020	河南	理科	本二	473	211459
2020	河南	理科	本二	512	155958
2019	河南	理科	本二	466	158333
2022	河南	文科	本二	508	36969
2021	河南	文科	本二	533	38698
2020	河南	文科	本二	533	36818
2019	河南	文科	本二	512	38378
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	487	26821
2022	湖北	歷史（歷史+(政或地)）	本科	492	24878
2022	湖北	歷史（歷史+(政或地)）	本科	501	21703
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	523	26549
2021	湖北	歷史（歷史+(政或地)）	本科	525	25736
2022	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	452	96821
2022	湖北	物理（物理+化學）	本科	461	90523
2022	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	461	90523
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	465	87749
2021	湖北	物理（物理+化學）	本科	462	86343
2021	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	467	84008
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	472	81513
2020	湖北	理科	本二	461	87731
2019	湖北	理科	本二	441	90452
2020	湖北	文科	本二	487	24929
2019	湖北	文科	本二	500	24641
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	480	38350
2022	湖南	歷史（歷史+(生物或思想政治)）	本科	480	38350
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	485	35106
2022	湖南	歷史（歷史+(思想政治或地理)）	本科	485	35106
2022	湖南	歷史（歷史+(思想政治或地理)）	本科	490	32084
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	503	31752
2021	湖南	歷史（歷史+(生物或思想政治)）	本科	503	31752
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	508	29019
2021	湖南	歷史（歷史+(思想政治或地理)）	本科	508	29019
2021	湖南	歷史（歷史+(思想政治或地理)）	本科	511	27517
2022	湖南	物理（物理+(化學或生物)）	本科	441	133992
2022	湖南	物理（物理+化學）	本科	445	129713
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	467	105502
2022	湖南	物理（物理+(化學或生物)）	本科	478	93621
2022	湖南	物理（物理+(化學或生物)）	本科	490	81369
2021	湖南	物理（物理+化學）	本科	478	102340
2021	湖南	物理（物理+(化學或生物)）	本科	482	98617
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	484	96725
2020	湖南	理科	本二	477	99339
2019	湖南	理科	本二	454	97815
2020	湖南	文科	本二	531	29386
2019	湖南	文科	本二	529	27211
2022	廣東	歷史（歷史+思想政治）	本科	499	42152
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	502	39778
2021	廣東	歷史（歷史+思想政治）	本科	505	46463
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	511	42225
2022	廣東	物理（物理+(化學或生物學)）	本科	495	150111
2022	廣東	物理（物理+化學）	本科	496	148516
2022	廣東	物理（物理+化學）	本科	497	146989
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	502	138740
2022	廣東	物理（物理+(化學或生物學)）	本科	529	98246
2021	廣東	物理（物理+化學）	本科	481	160545
2021	廣東	物理（物理+(化學或生物學)）	本科	486	152811
2021	廣東	物理（物理+化學）	本科	488	150097
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	489	148964
2021	廣東	物理（物理+(化學或生物學)）	本科	518	109907
2020	廣東	理科	本科	471	142691
2019	廣東	理科	本科	440	143604
2020	廣東	文科	本科	498	44195
2019	廣東	文科	本科	515	43286
2022	廣西	理科	本二	421	81681
2021	廣西	理科	本二	366	120666
2020	廣西	理科	本二	431	76495
2019	廣西	理科	本二	404	91768
2022	廣西	文科	本二	467	32119
2021	廣西	文科	本二	483	22448
2020	廣西	文科	本二	426	30650
2019	廣西	文科	本二	456	25562
2022	海南	（物）	本科	531	24662
2022	海南	（化 和 生）	本科	531	24662
2022	海南	（物 或 化 或 生）	本科	542	22053
2022	海南	（史 或 地）	本科	554	19326
2022	海南	（不限）	本科	559	18176
2021	海南	（物）	本科	525	24582
2021	海南	（化 和 生）	本科	530	23372
2021	海南	（物 或 化 或 生）	本科	538	21627
2021	海南	（不限）	本科	549	19180
2021	海南	（史 或 地）	本科	554	18097
2020	海南	（物）	本科	519	24733
2020	海南	（物 或 化 或 生）	本科	526	23149
2020	海南	（不限）	本科	539	20442
2020	海南	（史 或 地）	本科	544	19366
2019	海南	理科	本科A	539	17906
2019	海南	文科	本科A	610	5291
2022	重慶	歷史	本科	496	14473
2021	重慶	歷史	本科	535	14705
2022	重慶	物理	本科	462	61879
2021	重慶	物理	本科	497	60482
2020	重慶	理科	本二	463	60029
2019	重慶	理科	本二	480	62544
2020	重慶	文科	本二	519	15218
2019	重慶	文科	本二	520	16159
2022	四川	理科	本二	467	137818
2021	四川	理科	本二	431	175433
2020	四川	理科	本二	488	123772
2019	四川	理科	本二	505	120979
2022	四川	文科	本二	515	33387
2021	四川	文科	本二	515	34178
2020	四川	文科	本二	499	33812
2019	四川	文科	本二	516	32041
2022	貴州	理科	本二	420	73303
2021	貴州	理科	本二	417	78874
2020	貴州	理科	本二	425	87384
2019	貴州	理科	本二	406	92919
2022	貴州	文科	本二	506	24560
2021	貴州	文科	本二	495	33334
2020	貴州	文科	本二	509	20965
2019	貴州	文科	本二	502	21519
2022	云南	理科	本二	464	72645
2021	云南	理科	本二	471	68285
2020	云南	理科	本二	502	51859
2019	云南	理科	本二	478	62627
2022	云南	文科	本二	519	36699
2021	云南	文科	本二	540	20928
2020	云南	文科	本二	518	23288
2019	云南	文科	本二	525	20452
2022	陜西	理科	本二	424	78584
2021	陜西	理科	本二	419	75434
2020	陜西	理科	本二	429	78007
2019	陜西	理科	本二	444	80167
2022	陜西	文科	本二	471	19018
2021	陜西	文科	本二	480	19448
2020	陜西	文科	本二	495	20199
2019	陜西	文科	本二	501	19752
2022	甘肅	理科	本二	396	57536
2021	甘肅	理科	本二	394	57783
2020	甘肅	理科	本二	420	56656
2019	甘肅	理科	本二	437	56422
2022	甘肅	文科	本二	459	14481
2021	甘肅	文科	本二	477	13712
2020	甘肅	文科	本二	492	14815
2019	甘肅	文科	本二	485	16299
2022	青海	理科	本一	282	24247
2022	青海	理科	本一	344	15242
2021	青海	理科	本一	277	24221
2021	青海	理科	本一	342	15294
2020	青海	理科	本一	362	13411
2019	青海	理科	本二	376	13356
2020	青海	文科	本一	451	3136
2019	青海	文科	本二	452	3304
2022	寧夏	理科	本二	392	17520
2021	寧夏	理科	本二	385	17723
2020	寧夏	理科	本二	407	17229
2019	寧夏	理科	本二	426	16644
2022	新疆	理科	本二	315	34159
2022	新疆	理科	本二（單列類外語）	264	12487
2021	新疆	理科	本二（單列類民族語文）	263	6353
2022	新疆	文科	本二	393	7186
2022	新疆	文科	本二（單列類外語）	323	2687
2021	新疆	文科	本二（單列類民族語文）	-	-

6、內蒙古民族大學屬性

內蒙古民族大學	內蒙古民族大學院校基本屬性
	創建時間	1958年
	院校性質	公辦
	院校類型
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	本科
	省/市	內蒙古
	碩士點	一級學科碩士點:17 專業碩士學位點:13
	博士點	博士學位授權一級學科:1
	院校地址	http://www.imun.edu.cn/
	招生電話	["0475-8313584(兼傳真)"]
	招生網址	https://zs.imun.edu.cn/

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2023年內蒙古巴彥淖爾市高考志愿可以填幾個學校和專業

2023年內蒙古烏海市高考志愿可以填幾個學校和專業

2023年內蒙古鄂爾多斯市高考志愿可以填幾個學校和專業

2023年內蒙古高考志愿可以填幾個學校和專業

2023年內蒙古呼和浩特市高考志愿可以填幾個學校和專業

2023年內蒙古興安盟高考志愿可以填幾個學校和專業

7、內蒙古民族大學特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	國家級	3	化學、藥物制劑、農學

8、內蒙古民族大學開設專業一覽表

內蒙古民族大學開設專業有音樂學（師范類）、舞蹈學、音樂表演（非師范類）、小學教育、學前教育、心理學、視覺傳達設計、數字媒體藝術、美術學（師范類）、民族學、中國少數民族（蒙古）語言文學、園藝、園林、草業科學（含蒙語授課）、智慧農業、農業資源與環境、農學、數字媒體技術、新聞學（蒙漢授）、廣播電視編導、漢語言文學（師范類）、漢語國際教育、化學工程與工藝、材料化學、應用化學、化學（師范類，蒙、漢語授課）、動物醫學 (5年制)、動物科學(4年制，蒙授、漢授)、信息與計算科學、數學與應用數學（師范類）、應用物理學、物理學（師范類）、食品科學與工程、食品質量與安全、生物科學、思想政治教育、計算機科學與技術、網絡工程、軟件工程、數據科學與大數據技術、俄語、日語（蒙漢授）、英語（蒙漢授）、武術與民族傳統體育、體育教育（蒙漢）、社會體育指導與管理、運動訓練、歷史學、法學、國際經濟與貿易（ISEC）、經濟學、經濟學（互聯網金融）、經濟與金融、醫學檢驗技術、預防醫學、藥物制劑、醫學影像技術、蒙藥學、材料成型及控制工程、材料成型與控制技術（復合材料成型與加工方向）、機械電子工程、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、自動化生產設備應用（自動化生產設備運行檢測與維修方向）、電子信息科學與技術（嵌入式）、物流管理（航空物流方向，校企合作）、行政管理、旅游管理、空中乘務、酒店管理、大數據與會計、財務管理、市場營銷、航空服務藝術與管理（校企合作）、蒙醫學、臨床醫學、國際經濟與貿易、漢語言文學、護理學、護理

內蒙古民族大學包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
音樂學院	音樂學（師范類）	本科
	舞蹈學	本科
	音樂表演（非師范類）	本科
教育科學學院	小學教育	本科
	學前教育	本科
	心理學	本科
美術學院	視覺傳達設計	本科
	數字媒體藝術	本科
	美術學（師范類）	本科
蒙古學學院	民族學	本科
	中國少數民族（蒙古）語言文學	本科
農學院	園藝	本科
	園林	本科
	草業科學（含蒙語授課）	本科
	智慧農業	本科
	農業資源與環境	本科
	農學	本科
文學與新聞傳播學院	數字媒體技術	本科
	新聞學（蒙漢授）	本科
	廣播電視編導	本科
	漢語言文學（師范類）	本科
	漢語國際教育	本科
化學與材料學院	化學工程與工藝	本科
	材料化學	本科
	應用化學	本科
	化學（師范類，蒙、漢語授課）	本科
動物科技學院	動物醫學 (5年制)	本科
	動物科學(4年制，蒙授、漢授)	本科
數理學院	信息與計算科學	本科
	數學與應用數學（師范類）	本科
	應用物理學	本科
	物理學（師范類）	本科
生命科學與食品學院	食品科學與工程	本科
	食品質量與安全	本科
	生物科學	本科
馬克思主義學院	思想政治教育	本科
計算機科學與技術學院	計算機科學與技術	本科
	網絡工程	本科
	軟件工程	本科
	數據科學與大數據技術	本科
外國語學院	俄語	本科
	日語（蒙漢授）	本科
	英語（蒙漢授）	本科
體育學院	武術與民族傳統體育	本科
	體育教育（蒙漢）	本科
	社會體育指導與管理	本科
	運動訓練	本科
法學與歷史學院	歷史學	本科
	法學	本科
經濟學院	國際經濟與貿易（ISEC）	本科
	經濟學	本科
	經濟學（互聯網金融）	本科
	經濟與金融	本科
醫學院	醫學檢驗技術	本科
	預防醫學	本科
	藥物制劑	本科
	醫學影像技術	本科
蒙醫藥學院	藥物制劑	本科
	蒙藥學	本科
工學院	材料成型及控制工程	本科
	材料成型與控制技術（復合材料成型與加工方向）	�？�
	機械電子工程	本科
	機械設計制造及其自動化	本科
	電子信息工程	本科
	自動化生產設備應用（自動化生產設備運行檢測與維修方向）	�？�
	電子信息科學與技術（嵌入式）	本科
管理學院	物流管理（航空物流方向，校企合作）	本科
	行政管理	本科
	旅游管理	本科
	空中乘務	�？�
	酒店管理	本科
	大數據與會計	�？�
	財務管理	本科
	市場營銷	本科
	航空服務藝術與管理（校企合作）	本科
國際教育學院	蒙醫學	本科
	蒙藥學	本科
	臨床醫學	本科
	經濟學	本科
	國際經濟與貿易	本科
	旅游管理	本科
	漢語言文學	本科
	市場營銷	本科
	心理學	本科
	食品科學與工程	本科
	軟件工程	本科
護理學院	護理學	本科
	護理	專科