2020年內(nèi)蒙古高考理科數(shù)學(xué)試卷難不難,今年全國(guó)卷2理科數(shù)學(xué)易度調(diào)查

2018年內(nèi)蒙古高考理科數(shù)學(xué)試卷難不難,今年全國(guó)卷2理科數(shù)學(xué)易度調(diào)查

每年的高考，都有無(wú)數(shù)的鮮活故事。高考，是一個(gè)人的終生記憶，也屬于一個(gè)時(shí)代的記憶。有人說，在中國(guó)，沒有經(jīng)歷過高考的人生是不完整的人生，高考就是一場(chǎng)人生的歷練。

那么今年內(nèi)蒙古高考難度系數(shù)怎么樣，今年高考相比去年難不難？

2018年內(nèi)蒙古高考數(shù)學(xué)考試即將結(jié)束，今年內(nèi)蒙古高考考試采用全國(guó)卷2，理科數(shù)學(xué)難不難?與往年內(nèi)蒙古高考相比容易不?小編做個(gè)小調(diào)查，歡迎考完試的考生參與投票。

2018高考內(nèi)蒙古理科數(shù)學(xué)難易調(diào)查

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2018高考內(nèi)蒙古理科數(shù)學(xué)難易調(diào)查

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對(duì)全國(guó)各省高考的難度系數(shù)歸納如下：

難度系數(shù)：★

對(duì)應(yīng)省份4：北京、天津、上海、福建

理由分析：這些自主命題和高考改革的省份，試題常常引領(lǐng)趨勢(shì)、劍走偏鋒，錄取模式也是獨(dú)步天下，對(duì)考生綜合素質(zhì)要求較高，玩得好就是神，玩不好就是坑。

北京和天津這兩個(gè)直轄市不僅高考試卷難度低，而且高校985、211、一本錄取分?jǐn)?shù)線都超過了20%；上海卷今年是改革第一年，試卷難度較大，但其重點(diǎn)高校錄取率高，一本錄取率也達(dá)到了20%；福建的一本錄取率也超過了18%以上，這讓其它省份的考生情何以堪？

難度系數(shù)：★★

對(duì)應(yīng)省份7：內(nèi)蒙古、青海、新疆、西藏、寧夏、陜西、遼寧

理由分析：這幾個(gè)省區(qū)有一個(gè)特點(diǎn)，就是教育比較落后的區(qū)域。但這些地方考生人數(shù)少，錄取人數(shù)占據(jù)考生總?cè)藬?shù)比例高，相對(duì)而言，這些省份錄取相對(duì)容易。試題長(zhǎng)期穩(wěn)定、錄取政策也多有優(yōu)惠，但玩得好的考生不多，但遼寧和陜西的985、211大學(xué)數(shù)量要比其他中西部省份多，所以考生不出省就有很多選擇。

難度系數(shù)：★★★

對(duì)應(yīng)省份8：山西、貴州、廣西、甘肅、海南、重慶、黑龍江、吉林

理由分析：這些省份的高考分?jǐn)?shù)線通常比較穩(wěn)定，錄取率也位居中游。陜西是高考大省，但好在省內(nèi)較好的本科院校比較多；其他省份的考生人數(shù)較少，考生的選擇和回旋余地都比較大。

難度系數(shù)：★★★★

對(duì)應(yīng)省份7：四川、云南、山東、河北、安徽、江西、廣東

理由分析：這些省份的考生都是久經(jīng)考驗(yàn)，應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)非常全面，各地高中的教育教學(xué)模式也有共同之處，有的考生都是努力考到省外尤其是一線城市的大學(xué)，成了頂尖大學(xué)最大的生源基地。

對(duì)于身處以上身份的考生而言，今年的高考跟以往來(lái)說沒有什么不同。一樣是高考人數(shù)很多，一樣的重點(diǎn)高校錄取率偏低，更重要的是，這些省份的整體教育水平還很高，這競(jìng)爭(zhēng)可謂是慘烈至極。

而廣東最難的是考生考試分?jǐn)?shù)都很高，但是高校錄取率太低。

難度系數(shù)：★★★★★

對(duì)應(yīng)省份5：湖南、湖北、河南、江蘇、浙江

理由分析：兩湖和江蘇的考生都屬于低調(diào)而強(qiáng)大的類型，河南的考生不說自明了，而浙江是新高考的起點(diǎn)，考生嘗試了全新的選科、選考、綜合素質(zhì)評(píng)定模式，是名副其實(shí)的探路者。

浙江卷和江蘇卷今年本來(lái)題就很難，浙江還進(jìn)行著改革。廣大江蘇考生最不容易，人家高考考兩天，他們還要考三天。湖南的教育水平確實(shí)比其它地區(qū)高很多，這通過今年的錄取分?jǐn)?shù)線就能感受出來(lái)！

內(nèi)蒙古：進(jìn)一步重申高考單科和總分合成的四舍五入辦法

近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)招生考試委員會(huì)下發(fā)通知，明確了2018年普通高校招生考試科目及計(jì)分辦法仍按《關(guān)于印發(fā)<內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高考考試科目及計(jì)分辦法>的通知》(內(nèi)招考辦〔2017〕26號(hào))規(guī)定執(zhí)行，同時(shí)，進(jìn)一步重申了2018年普通高考各科目單科計(jì)分及合成總分的四舍五入辦法。

一、單科成績(jī)可保留一位小數(shù)。考生各高考科目單科最終合成成績(jī)?nèi)魹榉钦麛?shù)，則保留一位小數(shù);若為整數(shù)，則相應(yīng)分值即為考生的高考單科成績(jī)。

二、總分為整數(shù)，不保留小數(shù)位。合成總分時(shí)，若合成后的總分為非整數(shù)，則四舍五入取整作為考生的統(tǒng)考總分;若為整數(shù)，則相應(yīng)分值即為考生的統(tǒng)考總分。

四舍五入后的統(tǒng)考總分與同分值的整數(shù)統(tǒng)考總分屬相同總分。任何情況下，不得按四舍五入前的總分與四舍五入后的整數(shù)統(tǒng)考總分進(jìn)行對(duì)比，對(duì)比結(jié)果不得作為高考錄取排序、取舍的依據(jù)。例如：考生甲高考各科成績(jī)?yōu)椋赫Z(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)110分，英語(yǔ)120.3分，理科綜合180分，則其統(tǒng)考總分為500分。考生乙高考各科成績(jī)?yōu)椋赫Z(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)105分，英語(yǔ)121分，理科綜合179分，則其統(tǒng)考總分為500分。依照規(guī)定，考生甲與考生乙的統(tǒng)考總分是相同的。考生甲與考生乙在錄取排序、取舍中屬于平行分或同分考生，若排序、取舍標(biāo)準(zhǔn)為比較英語(yǔ)科目成績(jī)，則考生乙排在考生甲前或應(yīng)予錄取。

三、民族漢考三級(jí)單科成績(jī)是指按總分150分折算后的成績(jī)。外語(yǔ)科目單科成績(jī)是指筆試部分卷面分?jǐn)?shù)(滿分120分)加權(quán)后按滿分150分折算后的成績(jī)。

四、通知所涉高考科目是指高考文化課成績(jī)，藝術(shù)、體育專業(yè)考試成績(jī)等其他與高考錄取相關(guān)成績(jī)，依其相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、通知還明確了2018年高考分?jǐn)?shù)復(fù)核仍執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)<2017年內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高考成績(jī)復(fù)核程序>的通知》(內(nèi)招考辦[2017]45號(hào))。