內蒙古高考480分能上什么公辦大學(理科)

內蒙古高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數遠超估分，有人卻發揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于內蒙古高考480分能上什么公辦大學的數據和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。

一、內蒙古高考480分能上什么公辦大學理科

內蒙古高考480分理科可以上的公辦大學具體名單有北京交通大學(B)、暨南大學、重慶醫科大學、廣州大學、海南大學、浙江理工大學、天津財經大學、東北林業大學、寧夏大學、西安郵電大學、山西大學、上海應用技術大學、江西中醫藥大學、安徽建筑大學、河北工程大學等，2023年內蒙古高考480分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢：

高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿，大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況，而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿，而是能夠以分數為基礎，盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣，使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統，也是被他們推薦給學生使用的系統，小巧速度快、數據準確、概率值合適，基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、內蒙古高考480分理科能上的公辦大學名單表

高考志愿怎么填報

采取即“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩、保、墊之間的梯度關系。

在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達到“好院校”投檔分數，也有相應院校可讀，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然，“沖一沖”也應當十分慎重，也要有一定的把握。

三、近2年內蒙古高考480分理科錄取的公辦大學名單匯總表

醫藥類院校報考指南

對醫學總是保有一份特殊的敬意，無論這世界怎樣天翻地覆，這個以人為本的行業始終有光明的前途醫藥類院校者，以醫藥為術業專攻也，是專科性大學中地位舉足輕重的一支。經濟、法律、農林、理工等其他專科類院校的報考熱度年年花盛花疏自有時，但醫藥類院校似乎永遠很難為生源發愁，為什么？只因它悉心栽培的是人類健康的守護天使！有人把健康比喻成“1”，而財富、名譽、事業等則是跟在1之后的無數個“0”，少了幾個0不要緊，丟了最前面的1可就一無所有了。所以，我們對醫學總是保有一份特殊的敬意，無論這世界怎樣天翻地覆，這個以人為本的行業始終有光明的前途。

我國醫藥類院校按學科性質和研究偏重，有兩種分類方式：

第一種，按照培養醫師性質的不同分為主攻西方醫學（西醫）的院校和主攻東方醫學（中醫、藏醫、蒙醫等）的院校兩類。

第二種，按照學科的涵蓋面分為醫科類大學、醫藥類大學、藥科類大學三類，醫科類大學更重醫科范疇，培養醫師、護理人員等，主要設有臨床醫學、口腔醫學、麻醉學等相關專業，畢業后主要在醫院部門工作；醫藥類大學則醫科與藥科并重；專業的藥科類大學尤其偏于藥學領域，以培養藥學人才為主，主要開設藥物制劑、藥物工程、生物制藥等相關專業，畢業后主要在制藥行業、醫藥公司等工作。

兩種分類彼此交叉，涉及到具體高校，在本科階段又有醫科大學（藥科大學、中醫藥大學）和醫學院（藥學院）兩個層次之分。它們的區別眾所周知，前者規模和名氣更大，招生門檻相對更高。

正是因為這份職業的崇高，每一年，都有無數優秀的學子投身到醫學院校當中，這些高校就是他們夢想騰飛的起點。目前，國內的醫學院校大概呈現兩種狀態，一些老牌的重點醫科大學已經并入類大學，成為其中的一個重要學科門類。如北京大學醫學部（原北京醫科大學）、四川大學華西醫學院（原華西醫科大學）、復旦大學醫學部（原上海醫科大學）、華中科技大學醫學院（原同濟醫科大學）等。而另一種，則是獨立的醫學院校，如天津醫科大學、北京中醫藥大學等。兩種醫學類院校各有各的特點，卻又為各自所在地區的醫療事業貢獻著最前沿的科技力量。

合并的醫學院校：

某些醫藥類院校并入大學后，就成為學校一個密不可分的總體。然而，這其中有的院校還保持著在每年高考之際，單獨招生、錄取。這就是北京大學醫學部和上海交通大學醫學院。

北京大學醫學部和上海交通大學醫學院都是可以采取單獨招生的方式，而其他醫學院在并入類大學之后，采取的是統一招生的方式。

如果說知名醫學院校與院校的組合是強強聯手，那么現在還單獨設立的醫藥類院校雖是“單打獨斗”，卻也闖出一片屬于自己的天空。此類院校數量龐大，各省（區市）均有一至兩所，為了給學子勾勒出此類院校的特色。