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沈陽航空職業技術學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

更新:2023-10-02 07:03:00 高考升學網

考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對沈陽航空職業技術學院了解的經驗,從多方面數據分析沈陽航空職業技術學院怎么樣好不好,希望大家對沈陽航空職業技術學院有更多的了解。

1、沈陽航空職業技術學院怎么樣好不好

沈陽航空職業技術學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于專科類院校,根據校友反饋口碑不錯。下面是沈陽航空職業技術學院學校最新介紹:沈陽航空職業技術學院位于遼寧省沈陽市,是2003年3月經遼寧省人民政府批準成立的一所全日制普通高等學校,也是遼寧省唯一的一所由企業承辦的全日制普通高職院校。學院分設兩個校區,即沈飛校區和黎明校區。沈陽航空職業技術學院沈飛校區占地面積10萬多平方米,固定資產3000多萬元。學院有數控機床、車鉗銑、電工電子、自動控制、電氣智能、計算機軟硬件、數字化培訓等實驗實訓基地;有4個多媒體教室,可容納200人;有1746平方米的圖書閱覽室,藏書近

沈陽航空職業技術學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考志愿錄取規則是什么

1、位次優先

一個考生對應一個位次,這個位次是唯一確定的,也就是說,考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面,就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時,不同省份有不同的規定,文理科一般也規定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規定規則。比如某省的文科規定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時,嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講,在某一批次錄取時,考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實行一輪投檔。

3、沈陽航空職業技術學院在全國近三年各省錄取分數線統計表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次

4、沈陽航空職業技術學院屬性

沈陽航空職業技術學院 沈陽航空職業技術學院院校基本屬性
創建時間 2003年
院校性質 公辦
院校類型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 專科
省/市 遼寧
碩士點
博士點
院校地址
招生電話 []
招生網址

5、沈陽航空職業技術學院2023年最新簡介

沈陽航空職業技術學院位于遼寧省沈陽市,是2003年3月經遼寧省人民政府批準成立的一所全日制普通高等學校,也是遼寧省唯一的一所由企業承辦的全日制普通高職院校。學院分設兩個校區,即沈飛校區和黎明校區。沈陽航空職業技術學院沈飛校區占地面積10萬多平方米,固定資產3000多萬元。學院有數控機床、車鉗銑、電工電子、自動控制、電氣智能、計算機軟硬件、數字化培訓等實驗實訓基地;有4個多媒體教室,可容納200人;有1746平方米的圖書閱覽室,藏書近8.5萬冊,可同時容納200人;有4千多平方米的學生宿舍,可容納800人住宿;在校高職學生1234人。學院有教職工179名,其中研究生18名;專任教師107名,具有副教授(含高級工程師)以上職稱的教師56名,講師(含工程師)38名;省級骨干教師1名。沈飛校區共設七個專業:機電設備運行與維護;數控技術(數控加工方向);應用電子技術(航空電子方向);模具設計與制造;數控設備維護與檢測;計算機應用技術;財務會計。學院總人數為1234人。學院具有較為完備的實驗、實訓體系,具有滿足高職教育的實驗、實訓資源,為學生理論學習、技能訓練提供了良好的條件。沈飛校區有校內實驗、實訓基地17個,校外實訓基地14個。學院十分重視招生就業工作,堅持以學生為中心,以就業為導向,強化就業指導課,加強學生的職業理想、職業道德、職業素質、職業心理的教育,不斷使學生轉變就業觀念。每年學院都要組織大型的就業推介會,邀請三十多家企業參加。遼寧省副省長魯昕同志曾親臨招聘現場檢查指導,并提出具體要求。學院先后與二十多家企業建立了聯系。2006年開始,沈陽空軍某部與學院聯合,定向招收士官,每年將有一定數量的學生應征入伍。2006年學生就業率為72%,2007年學生就業率為79.7%。學院有一支基本素質好、教學能力強的師資隊伍,有“修德敬業、教書育人”的良好教風,為教學管理工作提供了堅實的保證。學院堅持以教師為主導、以學生為主體、師生相互配合教學模式,有較完備的教學管理機制和教學督導檢查機制。學院實行院、系二級督導制度,將學院督導、系部檢查和教務處日常管理有機結合,進一步加強教學全過程的督導、檢查和控制,確保各教學環節有序運行。學生管理工作是學院的一項中心工作,從學生進校的第一步起,學院緊緊圍繞加強大學生思想政治教育工作的目標,通過舉辦業余黨校,加強人生觀、價值觀教育和理想、信念教育。同時針對學生的實際情況,加強對學生學習全過程的管理,通過倡導、創建“勤學多思、強技求真”優良學風,來積極引導學生如何看人、愛人、做人,如何看事、了事、做事,實現人性化教育和管理。學院將以育人為根本,以就業為導向,以服務為己任,以社會評價為標準,立足沈陽,面向遼寧,輻射全國,開放思維、求真務實,為沈陽航空職業技術學院美好的明天而努力奮斗!

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