2018年大連民族大學各省各專業(yè)最低投檔錄取分數線統(tǒng)計(文科 理科)
同學們高考是你們人生旅途的第一個加油站,它意味著你們的希望,你們的前途,甚至是命運,挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來,希望你們在高考中脫穎而出,考出理想的分數。每年的高考志愿填報期間很多考生和家長咨詢關于大連民族大學各專業(yè)的錄取分數線、大連民族大學各省最低投檔錄取分數線,放榜自己了解大連民族大學報考的相關信息。本文高考升學網整理了大連民族大學高考考生關注的一些重要消息,希望對你有幫助。
大連民族大學位于黃海之濱的大連市,隸屬于國家民族事務委員會,是國家唯一設在東北和沿海開放地區(qū)、以工科和應用學科為主要特色的綜合性民族高等學校。學校1984年立項籌建,2006年實現國家民委、遼寧省政府和大連市政府三方聯(lián)合共建。
學校有開發(fā)區(qū)和金石灘兩個校區(qū),設有經濟管理學院、機電信息工程學院、生命科學學院、外國語言文化學院、計算機科學與工程學院、設計學院、土木建筑工程學院、文法學院、理學院、國際商學院、信息與通信工程學院、環(huán)境與資源學院、物理與材料工程學院、建筑學院、預科部、思想政治理論課教學科研部、國際文化交流學院、東北少數民族研究院、體育教學研究部等19個教學科研單位,本科專業(yè)52個,涵蓋工、理、經、管、文、法、藝七大學科門類。學校面向全國31個省區(qū)市及港澳臺地區(qū)招生,56個民族學生齊聚校園,少數民族學生占60%以上,來自少數民族、民族地區(qū)和西部地區(qū)的學生占80%以上。學校現有教職工1305人,其中專任教師858人,有博士學位的教師占43.5%,有碩士以上學位的教師占90.3%,有高級專業(yè)技術職務的教師占50%,雙師型教師達34.3%。教師中擁有中科院等優(yōu)秀人才98人次,獲得全國優(yōu)秀教師等各種省部級以上榮譽稱號的教師36人次。
省份 | 科類 | 批次 | 批次控制線 | 最高分 | 最低分 | 備注 |
北京 | 文 | 2 | 468 | 494 | 491 | |
理 | 2 | 439 | 491 | 481 | ||
天津 | 文 | 2 | 401 | 483 | 473 | |
理 | 2 | 395 | 475 | 447 | ||
河北 | 文 | 1 | 517 | 576 | 555 | |
理 | 1 | 485 | 543 | 534 | ||
文 | 2(普通計劃) | 395 | ||||
理 | 2(普通計劃) | 326 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 395 | 556 | 527 | 本科提前B | |
理 | 2(少數民族計劃) | 326 | 535 | 472 | 本科提前B | |
文 | 國家專項計劃 | 517 | 570 | 559 | 執(zhí)行一批次控制線 | |
理 | 國家專項計劃 | 485 | 543 | 524 | 執(zhí)行一批次控制線 | |
山西 | 文 | 2 | 452 | |||
理 | 2 | 400 | ||||
文 | 國家專項計劃 | 452 | 490 | 485 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
理 | 國家專項計劃 | 400 | 464 | 463 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
內蒙古 | 文 | 1(普通計劃) | 472 | 525 | 490 | |
理 | 1(普通計劃) | 466 | 555 | 489 | ||
文 | 1(少數民族計劃) | 472 | 520 | 493 | ||
理 | 1(少數民族計劃) | 466 | 524 | 487 | ||
文 | 2(普通計劃) | 375 | 512 | 469 | ||
理 | 2(普通計劃) | 328 | 491 | 419 | ||
文 | 2(少數民族計劃) | 375 | 501 | 455 | ||
理 | 2(少數民族計劃) | 328 | 500 | 436 | ||
文 | 國家專項計劃 | 472 | 522 | 509 | 執(zhí)行一批次控制線 | |
理 | 國家專項計劃 | 466 | 538 | 493 | 執(zhí)行一批次控制線 | |
文 | 少數民族預科班 | 375 | 459 | 441 | ||
理 | 少數民族預科班 | 328 | 452 | 397 | ||
遼寧 | 文 | 1 | 532 | 550 | 540 | |
理 | 1 | 480 | 539 | 533 | ||
文 | 2 | 428 | ||||
理 | 2 | 350 | ||||
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
吉林 | 文 | 1 | 528 | 552 | 528 | |
理 | 1 | 507 | 544 | 509 | ||
文 | 2(普通計劃) | 412 | ||||
理 | 2(普通計劃) | 379 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 412 | ||||
理 | 2(少數民族計劃) | 379 | ||||
文 | 國家專項計劃 | 528 | 534 | 534 | 執(zhí)行一批次控制線 | |
理 | 國家專項計劃 | 507 | 516 | 509 | 執(zhí)行一批次控制線 | |
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
黑龍江 | 文 | 1(普通計劃) | 481 | 544 | 519 | |
理 | 1(普通計劃) | 455 | 531 | 526 | ||
文 | 1(少數民族計劃) | 481 | 534 | 494 | ||
理 | 1(少數民族計劃) | 455 | 524 | 502 | ||
文 | 2(普通計劃) | 400 | ||||
理 | 2(普通計劃) | 335 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 400 | ||||
理 | 2(少數民族計劃) | 335 | ||||
文 | 國家專項計劃 | 400 | 490 | 476 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
理 | 國家專項計劃 | 335 | 490 | 460 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
上海 | 不分文理 | 本科批次 | 402 | |||
江蘇 | 文 | 2 | 281 | 326 | 313 | |
理 | 2 | 269 | 321 | 314 | ||
浙江 | 不分文理 | 本科批次 | 557 | |||
安徽 | 文 | 2(普通計劃) | 440 | |||
理 | 2(普通計劃) | 413 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 440 | ||||
理 | 2(少數民族計劃) | 413 | ||||
文 | 國家專項計劃 | 440 | 519 | 512 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
理 | 國家專項計劃 | 413 | 492 | 479 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
福建 | 文 | 2 | 380 | |||
理 | 2 | 333 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 380 | ||||
理 | 2(少數民族計劃) | 333 | ||||
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
江西 | 文 | 2 | 458 | |||
理 | 2 | 422 | ||||
理 | 國家專項計劃 | 422 | 496 | 494 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
山東 | 文 | 本科 | 483 | 536 | 529 | |
理 | 本科 | 433 | 539 | 510 | ||
河南 | 文 | 1(普通計劃) | 516 | 545 | 533 | |
理 | 1(普通計劃) | 484 | 534 | 522 | ||
文 | 1(少數民族計劃) | 516 | 536 | 519 | ||
理 | 1(少數民族計劃) | 484 | 511 | 484 | ||
文 | 2(普通計劃) | 389 | ||||
理 | 2(普通計劃) | 342 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 389 | ||||
理 | 2(少數民族計劃) | 342 | ||||
文 | 國家專項計劃 | 516 | 513 | 503 | 執(zhí)行一批次控制線 | |
理 | 國家專項計劃 | 484 | 538 | 507 | 執(zhí)行一批次控制線 | |
湖北 | 文 | 2(普通計劃) | 406 | |||
理 | 2(普通計劃) | 345 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 406 | ||||
理 | 2(少數民族計劃) | 345 | ||||
理 | 國家專項計劃 | 345 | 執(zhí)行二批次控制線 | |||
湖南 | 文 | 2(普通計劃) | 485 | |||
理 | 2(普通計劃) | 424 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 485 | ||||
理 | 2(少數民族計劃) | 424 | ||||
理 | 國家專項計劃 | 424 | 493 | 480 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
廣東 | 文 | 2 | 418 | 475 | 475 | |
理 | 2 | 360 | 452 | 442 | ||
廣西 | 文 | 2(普通計劃) | 387 | |||
理 | 2(普通計劃) | 318 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 387 | ||||
理 | 2(少數民族計劃) | 318 | ||||
文 | 國家專項計劃 | 387 | 517 | 497 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
理 | 國家專項計劃 | 318 | 472 | 458 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
文 | 少數民族預科班(少) | |||||
理 | 少數民族預科班(少) | |||||
海南 | 文 | 本科 | 578 | 633 | 631 | |
理 | 本科 | 539 | 589 | 570 | ||
重慶 | 文 | 2(普通計劃) | 436 | |||
理 | 2(普通計劃) | 395 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 436 | ||||
理 | 2(少數民族計劃) | 395 | ||||
理 | 國家專項計劃 | 395 | 488 | 467 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
四川 | 文 | 2(普通計劃) | 470 | |||
理 | 2(普通計劃) | 436 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 470 | ||||
理 | 2(少數民族計劃) | 436 | ||||
理 | 國家專項計劃 | 436 | 506 | 486 | 執(zhí)行二批次控制線,投檔考生均有50分加分 | |
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
貴州 | 文 | 1(普通計劃) | 545 | 572 | 566 | |
理 | 1(普通計劃) | 456 | 489 | 474 | ||
文 | 1(少數民族計劃) | 545 | 573 | 563 | ||
理 | 1(少數民族計劃) | 456 | 497 | 469 | ||
文 | 2(普通計劃) | 453 | ||||
理 | 2(普通計劃) | 361 | ||||
文 | 2(少數民族計劃) | 453 | ||||
理 | 2(少數民族計劃) | 361 | ||||
文 | 2(銅仁定向) | 453 | 執(zhí)行二批次控制線 | |||
理 | 2(銅仁定向) | 361 | 執(zhí)行二批次控制線 | |||
文 | 國家專項計劃 | 453 | 577 | 547 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
理 | 國家專項計劃 | 361 | 484 | 462 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
文 | 少數民族預科班(定) | 武陵山片區(qū)定向 | ||||
理 | 少數民族預科班(定) | 武陵山片區(qū)定向 | ||||
云南 | 文 | 2 | 456 | |||
理 | 2 | 410 | ||||
文 | 國家專項計劃 | 456 | 564 | 556 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
理 | 國家專項計劃 | 410 | 530 | 492 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
文 | 少數民族預科班(少) | |||||
理 | 少數民族預科班(少) | |||||
陜西 | 文 | 2 | 457 | |||
理 | 2 | 397 | ||||
文 | 國家專項計劃 | 457 | 503 | 502 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
理 | 國家專項計劃 | 397 | 459 | 452 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
甘肅 | 文 | 2(少數民族計劃) | 458 | |||
理 | 2(少數民族計劃) | 408 | ||||
理 | 國家專項計劃 | 408 | 456 | 431 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
文 | 少數民族預科班(少) | |||||
理 | 少數民族預科班(少) | |||||
青海 | 文 | 2(少數民族計劃) | 421 | |||
理 | 2(少數民族計劃) | 356 | ||||
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
文 | 少數民族預科班(少) | |||||
理 | 少數民族預科班(少) | |||||
寧夏 | 文 | 2(少數民族計劃) | 487 | |||
理 | 2(少數民族計劃) | 408 | ||||
理 | 國家專項計劃 | 408 | 414 | 412 | 執(zhí)行二批次控制線 | |
文 | 少數民族預科班 | |||||
理 | 少數民族預科班 | |||||
新疆 | 文 | 2(漢語言) | 375 | |||
理 | 2(漢語言) | 333 | ||||
文 | 2(民考漢) | 333 | ||||
理 | 2(民考漢) | 303 | ||||
文 | 2(五家渠定向) | 375 | 執(zhí)行漢語言二批次控制線 | |||
理 | 2(五家渠定向) | 333 | 執(zhí)行漢語言二批次控制線 | |||
文 | 2(石河子定向) | 375 | 執(zhí)行漢語言二批次控制線 | |||
理 | 2(石河子定向) | 333 | 執(zhí)行漢語言二批次控制線 | |||
文 | 新疆班(漢語言) | 351 | ||||
新疆班(民考漢) | 320 | |||||
新疆班(民考漢四年) | 309 | |||||
理 | 新疆班(漢語言) | 374 | ||||
新疆班(民考漢) | 278 | |||||
新疆班(民考漢四年) | 265 | |||||
文 | 國家專項計劃 | 333 | 執(zhí)行民考漢二批次控制線 | |||
理 | 國家專項計劃 | 303 | 執(zhí)行民考漢二批次控制線 | |||
理 | 南疆單列計劃 | 303 | 執(zhí)行民考漢二批次控制線 | |||
理 | 少數民族預科班 | 321 | 雙語實驗班 | |||
西藏班 | 文 | 西藏班(少數民族考生) | 260 | 344 | 266 | 錄取結果以內地西藏班招生辦公室公布結果為準 |
理 | 西藏班(少數民族考生) | 215 | 284 | 215 | 錄取結果以內地西藏班招生辦公室公布結果為準 |
專業(yè)名稱 | 專業(yè)詳情 |
---|---|
計算機科學與技術 | 大連民族學院的計算機科學與技術專業(yè)挺強的,每年畢業(yè)生都有到百度等大公司工作的。設有Web數據庫開發(fā)和游戲軟件開發(fā)2個專業(yè)方向。畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣,主要從事軟件工程師、游戲工程師、網絡管理工程師和軟件技術管理工程師等工作。 |
藝術設計 | 大連民族學院的設計學院是民院數一數二的院系,并且是中國第一個獲得國際設計獎大滿貫的大學,在中國民院的設計學院也排在十名左右。藝術設計分好幾個方向,學設計的就業(yè)率相當高了,民院的設計生畢業(yè)后專業(yè)對口率在90%左右,設計人才缺口大,并且工資待遇也不錯。 |
日語 | 日語在大連民族學院排名肯定是排第一的,而且?guī)熧Y力量非常的雄厚,就業(yè)形勢也是最好的,畢業(yè)以后可以在企事業(yè)單位從事翻譯、研究、教學以及管理等工作。學習成績好的話,畢業(yè)后可推薦到日本讀研究生。 |
生物工程 | 大連民族學院這個專業(yè)分數還挺高的,主要學習生物學、動植物、生態(tài)學等方面的理論知識跟實驗技能。生物工程目前就業(yè)面比較寬廣,就業(yè)潛力較大。可在生物、制藥、環(huán)境、食品、化工等領域工作。 |
電子信息工程 | 電子信息工程在大連民族學院是個很好的專業(yè), 在周圍省市的認可度還是比較高的,每年的就業(yè)率都不錯,但前提是你得學明白,師資力量也是很好的。設有信號與信息處理、應用電子技術等2個專業(yè)方向主要學習電子技術及信息系統(tǒng)的基礎知識,畢業(yè)生可在電子、信息這些行業(yè)工作。 |
土木工程 | 土木工程設有建筑工程和交通土建等2個專業(yè)方向。這個專業(yè)還是很不錯的,就業(yè)也不錯。專業(yè)的硬件設施很不錯,學生能夠得到充分的鍛煉。需要學習工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科這些方面的基礎知識跟相關的軟硬件設施操作。畢業(yè)生可在房屋建筑、道路、橋梁等的設計施工部門工作。 |
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