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2020遼寧高考語文難度系數(shù)解析,今年高考語文難不難

更新:2023-09-14 16:14:52 高考升學(xué)網(wǎng)

2018遼寧高考語文考試正在進(jìn)行,那么今年遼寧高考語文卷難不難,相比往年遼寧2018高考語文卷難度系數(shù)怎么樣,下面小編整理關(guān)于遼寧高考語文卷相關(guān)的點(diǎn)評希望可以起到參考作用。

語文題的解答訣竅:懂得活用語文“答題思維” 學(xué)會掌握內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)

  理解語文題目的形式、表述以及結(jié)合方式

語文除了文本之外,毫無疑問要有語文題,這一點(diǎn)也是我們今天要重點(diǎn)探討的。語文長期來講是最受誤讀、誤解的一門科目。我們分析語文,都是說今年高考考的什么題目,文章選的哪篇,很少想到語文題本身內(nèi)在的一些東西。大家知道語文能作為高考的科目,當(dāng)然需要判分,需要給全國這么多的考生進(jìn)行判分排序。既然判分,就要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化,這是一個(gè)必要條件。那么標(biāo)準(zhǔn)化在語文當(dāng)中如何體現(xiàn)?當(dāng)然一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,我們在賞析和理解的角度,也許每個(gè)人都不一樣,不可能從這里找標(biāo)準(zhǔn)化。所以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化恰恰就蘊(yùn)含在考題里面。所以,語文題一定要關(guān)注到它的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)、邏輯等等。

所以,我們講語文考試的難易,其實(shí)很多同學(xué)和家長,包括現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)的老師,其實(shí)沒有抓到一個(gè)特別好的重點(diǎn)。我們說今年這個(gè)文章好讀,這就簡單?今年這個(gè)文章看上去有點(diǎn)晦澀,可能就覺得難?當(dāng)然這毫無疑問是有一定的道理,但這恰恰不是語文題難易程度的本質(zhì)體現(xiàn)。語文題真正的難度體現(xiàn)在哪兒?是體現(xiàn)在題目的形式、題目的表述以及我們這個(gè)題目和文本具體結(jié)合的方式。

這么說可能有點(diǎn)玄,我說一個(gè)很具體的話,題目是什么?是告訴你“要干什么”這件事情。我們很多同學(xué)拿到語文題覺得難是因?yàn)槭裁矗坎皇且驗(yàn)槲恼驴床欢Z文不是英語,不會存在什么句子真的讀不懂,字不認(rèn)識的情況,這種情況不常見,我們幾乎都知道它的意思。難在哪兒?難在拿到題我們不知道要干什么。大家覺得什么樣的題比較容易?應(yīng)用類文本,看一個(gè)圖表,找一個(gè)數(shù)據(jù),或者是概括某一段信息,我們覺得這種題容易。但是它容易在哪兒?不是文本本身容易,而是這個(gè)題對你的要求是一目了然的,我們很清楚地知道這個(gè)題老師出這題他到底要讓我干什么,所以我就知道要去干什么。但是對于一些大家覺得老大難的題目,比如你對什么東西如何理解,請你談?wù)勈裁礀|西的內(nèi)涵、含義,及賞析某某等。我們遇到這樣的題往往會覺得難。難在哪兒?是那個(gè)字那段話你不認(rèn)識,看不懂,不“理解”嗎?其實(shí)不是,歸根結(jié)底是我們看這類題時(shí),實(shí)在不太知道這道題到底要干什么,我們到底應(yīng)該如何把握其中的標(biāo)準(zhǔn)。

總而言之,語文題的難易程度,如果說得簡單一點(diǎn),這個(gè)題出得越虛、越大、越抽象,那這個(gè)題的難度往往越大。如果這個(gè)題出得越具體、越落實(shí)、越小,這個(gè)題的難度相對來說會容易一點(diǎn)、會少一點(diǎn)。

從這個(gè)角度來講,今年全國1、2、3呈現(xiàn)出的是很大的一個(gè)共性。從題的角度來講,今年與往年,其實(shí)難度基本上是持平的,甚至更簡單一些。有人覺得可能趙長天老師那個(gè)小說,或者林徽因?qū)懙奈恼虏皇悄敲春米x,但這與題目難度并沒有絕對關(guān)系。實(shí)際上來講今年高考語文的難度與往年幾乎持平,而且可能會更容易一點(diǎn),我們有時(shí)覺得它難、不好把握,是因?yàn)閷︻}的了解不夠。

剛才孟老師講到數(shù)學(xué)思維,其實(shí)語文也是一樣,但是語文這個(gè)問題在于,我們關(guān)注的語文都是文本的“理解思維”,就是我怎么看這個(gè)、怎么想這個(gè),但是這個(gè)事情是大家從小耳聞目染,也是從小到大一直在做的事情,我們的這個(gè)理解思維往往其實(shí)不是那么的缺乏。我們?nèi)钡氖菍τ谡Z文題的一個(gè)思維。當(dāng)然我剛才還是提到,我說科目學(xué)到一定的程度來講是相通的。我是江蘇的考生,高中時(shí)期5門課同時(shí)考全年級的最高分,這個(gè)牛可以吹很久。很多時(shí)候到最后我們看一個(gè)題可能思維都是相通的,包括之后我在樂學(xué)會開一系列專題課,專門教大家如何用數(shù)學(xué)一般精準(zhǔn)的解法,去把一個(gè)語文題完整地、奔著滿分地去做出來,這是完全可以實(shí)現(xiàn)的。所以,希望同學(xué)們知道我們看語文試題,一方面看語文文本,但千萬不要忘了語文試卷的本質(zhì)也有一部分叫“語文題”。

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