遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學院(二)

等教學資源。其中機械制圖、可編程控制器四門課程為省級精品課程。編寫教材58種，制作課件124種，并已在數(shù)控操作實訓及鉗工實訓等實踐課程開展新一輪的基于工作過程的工學結(jié)合課程標準的開發(fā)。學院堅持把提高質(zhì)量作為生命線。建立了“教師課堂教學規(guī)范”、“教學事故的處理辦法”、“教師工作質(zhì)量考核辦法”等質(zhì)量標準和工作規(guī)范，質(zhì)量評價、考核、激勵等管理制度健全，過程管理嚴格。去年，我校1名學生獲遼寧省高職專科實用英語口語大賽第三名，省數(shù)控大賽我院獲組織獎和團體第六名。學院重視教師科技開發(fā)服務能力的培養(yǎng)，鼓勵教師主動為企業(yè)和社區(qū)服務。近年來，在與企業(yè)共同完成的科研課題，有4項獲省部級二等獎，3項獲國家專利，38項獲省級教學成果獎，開展各類職業(yè)技能培訓20000人。學院建有省內(nèi)一流水平的現(xiàn)代化教學及管理設施，實現(xiàn)了網(wǎng)絡化教學、管理和教學支持服務等各項功能。有16.5萬冊藏書和數(shù)字化圖書館。學院黨政領(lǐng)導班子事業(yè)心強，辦學理念先進。建校之初學院黨委就提出了“專業(yè)設置職業(yè)化、人才規(guī)格標準化、課程內(nèi)容集成化、教學方式立體化、校企合作實質(zhì)化、就業(yè)服務全程化”的辦學理念，明確了專業(yè)、隊伍、文化、設施、管理五大建設任務。更加可貴的是，領(lǐng)導班子特別注意提高自身的執(zhí)行能力，認準了目標，就能帶領(lǐng)群眾去奮斗、去實踐。主管教育的副省長評價說：“學院領(lǐng)導班子的工作水準和精神應在全省給予表揚”。目前，全院教職工正以百倍的熱情，投身到職業(yè)教育改革與實踐中來，努力向全國示范校的高標準邁進，決心用自己耕耘和汗水，為我國新型裝備制造業(yè)的發(fā)展培育更多人才，肩負起歷史的重托。