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其三,“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是密切相聯(lián)及相輔相成的。“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”都是對黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出的具體要求。“三嚴三實”著力點就在一個“嚴”字和一個“實”字;“三嚴”是內(nèi)在要求,指向主觀世界的改造,是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴明的紀律要求;“三實”又是行為取向,指向客觀世界的改造,是求真務(wù)實、注重實踐、注重實效的工作方法,是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態(tài)度。而“忠誠干凈擔當”則更加突出了對黨員干部的政治品格要求和黨性修養(yǎng)要求以及職業(yè)素質(zhì)要求。為此,“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是最新密切相聯(lián)、相輔相成的,我們必須堅持“忠”字當頭,“廉”字托底,以嚴正己、以實導(dǎo)行,集“干凈”與“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一體;真正內(nèi)化于心、外化于行,做讓黨放心、讓各族人民滿意的好干部。
第二、充分認識開展專題教育的重大意義
提出“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求,指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基,不僅是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求,而且更是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子和一面鏡子,充分彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、弛而不息改作風的堅定決心和恒心。因此,深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育,對于進一步加強作風建設(shè),營造風清氣正的從政環(huán)境,實現(xiàn)文山科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展具有重大而深遠的意義。
一是深入開展專題教育,是持續(xù)深入推進作風建設(shè)的具體行動。抓作風、改作風,是黨的十大以來從嚴管黨治黨的重要突破口。中央實施“八項規(guī)定”取得的成效,教育實踐活動帶來的新氣象和新變化,廣大黨員及各族人民群眾和社會各界是充分認可并高度贊揚的。但是也要清醒看到:作風建設(shè)正處在一個節(jié)骨眼上,“四風”雖得到遏制并作風有
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