植物科學與技術專業(yè)未來就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析【原創(chuàng)】

2018年高考已經(jīng)成為過去時，少年們放手一搏后終于有了結果。這以前，所有往事都成回憶，這之后，舊日故友各奔東西，新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布，接下來就是等待填報志愿的時刻了。

剛剛走過高考的戰(zhàn)場，又來到了填報志愿和選專業(yè)的門檻前。最近很多同學在準備填報志愿時陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學，就很有可能會被調劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè)，那么就只能選擇一個層次相對較低的學校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應該都有自己的考慮。

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植物科學與技術專業(yè)介紹

專業(yè)概述隨著農業(yè)技術高新化、領域擴大化、生產規(guī)�；�、經(jīng)營產業(yè)化、管理信息化，將傳統(tǒng)農業(yè)生產技術與現(xiàn)代生物技術有機結合的專業(yè)――植物科學與技術專業(yè)由此而生。

植物科學與技術專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉國內外植物科學與技術學科發(fā)展前沿和應用前景、國家科學技術、知識產權、植物生產、生物環(huán)境等有關方針、政策和法規(guī)，具備植物資源開發(fā)與利用、生物技術、植物產品提取與加工等有關植物科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，熟練掌握植物生產、植物育種和植物保護的方法和技能，具有較強的調查研究與決策、試驗設計、組織管理，應用現(xiàn)代信息技術獲取知識和創(chuàng)新能力的研發(fā)型高級科技人才。

植物科學與技術專業(yè)培養(yǎng)要求植物科學與技術專業(yè)學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產、技術開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營管理方面的基本能力。

課程設置1.主要基礎課程：高等數(shù)學、概率論、線性代數(shù)、普通化學、分析化學、有機化學、基礎化學實驗、程序設計基礎、植物學、大學物理學、植物生理學、植物生理實驗技術、基礎生物化學、基礎生物化學實驗、細胞生物學、試驗設計與統(tǒng)計方法、普通遺傳學、土壤肥料學、土壤農化分析、普通微生物學、農業(yè)氣象學2.主要專業(yè)課程：植物生物技術、植物保護學、植物育種學、耕作學、植物生產學、分子生物學、植物生態(tài)學、種子學3.主要實踐項目：植物學Ⅰ實習、土壤與肥料學實習、植物生態(tài)學實習、植物保護學實習、植物育種學實習、植物生產學實習、耕作學實習

植物科學與技術專業(yè)就業(yè)方向

植物科學與技術專業(yè)畢業(yè)生可在農業(yè)、園林、林業(yè)、食品、醫(yī)藥、畜牧等行業(yè)從事與植物科學相關的教學與科研、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等；同時去國外相關研究領域深造的機會較多。往屆報考研究生的考研率均在56%以上，報名參加地市級以上公務員畢業(yè)生的考中率達到35%以上，最終就業(yè)率高達98%。本專業(yè)畢業(yè)生質量社會普遍反映較好。

植物科學與技術專業(yè)就業(yè)前景

植物生產類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

本學科包括專業(yè)：農學、園藝、植物保護、茶學、草業(yè)科學、種子科學與工程、植物醫(yī)學、植物科學與技術、設施農業(yè)科學與工程、景觀建筑設計

職業(yè)方向一農業(yè)科技人員

1、對應專業(yè)：本學科所有專業(yè)

2、職業(yè)說明：在農業(yè)企業(yè)、事業(yè)單位從事農作物生產研究及技術開發(fā)的專業(yè)人員

3、市場趨勢：農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎產業(yè)，對人才的需求有著持久且大量的需求，但由于體制的原因，農業(yè)類企業(yè)發(fā)展時間較短，故而最近幾年，農學類專業(yè)才表現(xiàn)出相當好的就業(yè)形勢。從前景來看，近幾年，農學專業(yè)將需求旺盛，有著較好的發(fā)展空間。

4、辦公地點：室內、室外

5、初始職位：技術助理

6、職業(yè)利弊：待遇較高，工作比較穩(wěn)定，如果進入農業(yè)企業(yè)則變化較大。

7、職業(yè)人格：研究型、工具型

8、學業(yè)規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

9、職業(yè)發(fā)展：高級農藝師

植物科學與技術專業(yè)2017最新排名