2018年湖南中醫藥大學教務管理系統地址:http://jwmis.hnucm.edu.cn/
微課大賽評審標準
選手姓名:
一級指標 | 二級指標 | 指標說明 |
選題 設計 (20分) | 選題簡明 (10分) | 主要針對知識點、例題/習題、實驗活動等環節進行講授、演算、分析、推理、答疑等教學選題。盡量“小(微)而精”,建議圍繞某個具體的點,而不是抽象、寬泛的面。 |
設計合理 (10分) | 應圍繞教學或學習中的常見、典型、有代表的問題或內容進行針對性設計,要能夠有效解決教與學過程中的重點、難點、疑點等問題。 | |
教學 內容 (20分) | 科學正確 (10分) | 教學內容嚴謹,無任何科學性、知識性錯誤。 |
結構合理 (10分) | 教學內容的組織與編排,符合學生的認知邏輯規律,教學過程主線清晰、重點突出、難點突破,明了易懂。 | |
教學 效果 (30分) | 目標達成 (10分) | 完成設定的教學目標,有效解決實際教學問題,促進學生思維的提升、能力的提高。 |
形式創新 (10分) | 構思新穎,教學方法富有創意,不拘泥于傳統的教學模式。 | |
趣味性強 (10分) | 教學過程深入淺出,語言形象生動,精彩有趣,啟發引導性強,有利于提高學生學習的積極性和主動性。 | |
作品技術規范 (20分) | 結構完整 (5分) | 參賽微課必須包含微課視頻、學習任務單、進階練習及微課件、微設計等輔助資源。 |
技術規范 (10分) | 微課視頻畫質清晰、圖像穩定、聲音清楚(無雜音)、聲音與畫面同步,分辨率、碼率等達到最低要求。 | |
制作方法 (5分) | 根據教學要求靈活運用各種錄制手段,作品整體效果好。 | |
網絡 評價 (10分) | 網上評審 (10分) | 參賽微課發布后深受歡迎,點擊率高、人氣旺、用戶評價好,作者能積極與用戶互動。根據線上的點擊量、投票數量、討論熱度等進行綜合評價。 |
得 分 |
評審專家簽名:
成考錄取分數線是多
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