教務處通訊錄
科 室 | 職 務 | 姓 名 | 辦公室門牌 | 固定電話 |
處 長 | 楊利民 | 行政樓215 | 4920465 | |
副處長 | 陳春燕 | 行政樓214 | 4973179 | |
副處長 | 梁亦寧 | 行政樓216 | 4970674 | |
教務管理科 | 負責人 | 王向群 | 行政樓216 | 4970674 |
戚 歡 | 行政樓209 | 4972184 | ||
學籍管理科 | 副科長 | 王 敏 | 行政樓201 | 4977203 |
李 梅 | 行政樓201 | 4977203 | ||
教學質量監控與評估科 | 科 長 | 張麗紅 | 行政樓209 | 4972184 |
教學建設科 | 副科長 | 金 超 | 行政樓210 | 4923719 |
教學設備和實驗室管理科 | 科 長 | 張 凱 | 教學樓308 | 4973121 |
曹 偉 | 行政樓214 | 4973179 | ||
樂器管理中心 | 主 任 | 李旭東 | 綜合樓105 | 4951765 |
1.主要職責
教務處是負責學校本科教學組織和管理工作的行政職能部門。主要職責是:
(1)組織制定學校的各項教學管理制度,制定學校的基本教學文件,建立教學管理制度體系,負責全校教學工作的宏觀調控與整體性管理;
(2)組織制定(修訂)和審核學校各專業人才培養方案,指導制定和審核教學計劃和課程教學大綱;
(3)制定專業建設規劃,提出學校專業設置與調整方案,經學校批準后組織實施;組織新增專業的申報工作、專業建設、檢查和評估工作;
(4)負責制定學校課程建設規劃,組織精品課程、網絡課程等課程建設、檢查和評估工作;
(5)負責日常教學運行的管理,編制學年、學期教學執行計劃,編制校歷,編排課程表,合理安排教學任務,科學規范組織教學,監督各專業教學計劃、教學大綱的執行,維護正常的教學秩序,確保各項教學任務順利完成;
(6)負責組織、實施各類教學評估工作,負責教學單位的教學管理監控與評估;不斷完善教學質量標準體系;制定并組織實施各教學環節質量標準,制定教師教學質量考核辦法,組織開展常規教學質量考核和教學評價工作,監控各類教學活動及各教學環節的教學質量;
(7)負責教學質量與教學改革工程項目的申報、審核和檢查工作,推進各級各類質量工程項目的建設;負責教育教學研究與教學改革工作,組織教學改革項目立項、教研成果和優秀教學成果的申報和評獎工作,開展全校性教育教學改革方面的學習研討和經驗交流活動,推進教研成果向教學成果的轉化,深化教學改革;
(8)負責制定全校教材建設規劃,組織自編教材及教學參考書的審定、優秀教材的評估等工作,負責全校教材的選用、征訂、采購和發放等工作;
(9)負責校內實驗室、實訓室和校外實踐教學基地的規劃建設工作;負責全校實驗、實習、畢業論文(設計)等實踐教學的組織、協調和管理;協調各學院和相關部門組織開展大學生學科競賽、創新創業活動、課外科技活動等;
(10)負責學校全日制本科在校學生的學籍管理以及畢業資格審核工作,核發本、專科學歷證書及本科生學士學位證書,輔修專業(學位)管理工作,協助校學位委員會開展學位授予工作;負責借讀生等校外學生的成績管理與審核;
(11)負責學校教學信息化建設,負責教務處網站、微信公眾號的建設和日常維護,包括網站各類資料的收集、整理、匯總、發布;負責教務管理系統、教學質量保障管理系統、琴房管理系統、學生自助打印系統等,及課程資源平臺的建設、管理工作;
(12)負責編制教學專項經費預算,管理各項教學專項經費的使用;
(13)落實意識形態工作責任制,做好本單位意識形態工作;
(14)完成學校領導和上級部門交辦的其它工作。
崗位設置和領導職數處長1名,副處長2名。
2.內設機構 內設7個科級機構和1個不定級別機構:
(1)綜合信息科負責教務處日常綜合事務處理;負責教務處OA信息員工作,文件的流轉,及時做好文件要求的上傳下達、提醒督促、信息上報等工作;組織做好教務處各類會議(全校教學工作例會、教務處內部班子例會、全處會議等)會務工作(包括會議室的安排、攝影攝像、通知下發等),并做好會議紀要;負責教務處信息化建設與門戶網站和微信公眾號維護;負責教務管理系統日常維護;負責教務處日常運行經費預算與使用管理;協助完成教務處管理規章制度匯編的編印工作,實時更新修訂處室內部科室工作職責分工;負責本科試卷印刷及管理;負責教務處年度工作計劃、工作總結的組織撰寫;負責教務處印章的使用和管理;負責文印室管理處室報刊訂閱;處室文件資料保管歸檔、管理和整理工作等,定期編制發布《教學工作簡報》;
(2)教務管理科負責組織各教學單位編制(修訂)本科專業人才培養方案、課程教學大綱;負責選修課程的建設與管理;組織期末考試,負責教風、考風建設與管理;負責每學期本科教學所開課程的排課、調停課課程的管理;組織安排小學期教學實踐活動;負責學生考試違紀處理;認定和處理教師教學違紀;負責學分制管理辦法的修訂與實施;組織本科生畢業考試和論文檢測;負責每學期本科教學教師課時量的審核(包括外聘教師);檢查考核教師藝術實踐的方案和效果;組織教學競賽、教學觀摩和教學方法研討等活動;開展師德師風建設工作;提供教學技能咨詢服務等工作;組織開展全校教學檢查與學生評教、同行教師評教等教學質量評價工作;(換到質量評估科)指導和組織教學督導組的工作;組織開展本土教材、民族特色教材的建設;負責全校本科生教材的選用、審定工作;負責教材樣書征集、教材庫房衛生清潔、防火防盜等常規管理;完成領導交辦的其它工作。
(3)學籍管理科負責本科生學籍管理,起草修訂學籍管理規章;管理和維護在校本科生在冊學生學籍學歷信息,負責新生學籍電子注冊、在校生學年電子注冊和學歷電子注冊,上報學位信息;負責在校本科生日常成績管理、成績審核,開具學習成績單、在讀證明,借讀生注冊、成績管理等事項,執行學院“本科生學業修讀預警制度”;負責教務管理系統日常維護,本科生學籍數據采集、統計與上報,學生花名冊編制,負責學籍管理專用章的使用和管理;負責學生轉學、休學、復學、降級、退學等學籍異動管理,負責本科生轉專業的組織管理;負責畢業生信息采集與勘誤,組織畢業資格審定、學士學位資格審定和授予,負責畢業證書、學位證書和非學歷證書的制作、發放和管理;負責推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生的推薦工作;完成領導交辦的其它工作。
(4)教學建設科 負責根據國家教育教學改革發展規劃和學校辦學定位、發展目標,擬定學校教學建設與改革中長期發展規劃;制定學院本科專業發展規劃,組織開展專業結構調整、專業建設與改革;制定課程建設規劃,組織開展課程建設與改革,有序推進各類課程建設;負責教學建設與改革相關管理制度的制訂與實施;組織各級各類教研教改項目和教學質量工程項目的遴選、申報、建設、驗收、總結等工作;負責教研教改項目和質量工程項目經費的預算、分配和管理,監督檢查經費使用情況;負責組織開展各類校級教學評獎,遴選、推薦優秀項目參加省級、國家級教學評獎;負責教學建設與改革動態及重大教學成果的發布、宣傳;完成領導交辦的其它工作。
(5)教學質量監控與評估科 負責掌握各級教育行政主管部門對教學評估的方針政策,及時制定學校相應的政策和措施;負責組織、實施由上級教育主管部門組織開展的各類教學評估工作;負責組織實施學校開展的各類內部評估工作;負責教學單位的教學管理監控與評估;負責開展教學質量管理與教學服務等情況的監督檢查,及時向學校提出改進的意見與建議;負責教學質量保障體系的建設及運行管理;負責學校本科教學基本狀態數據的采集、上報與本科教學質量報告的撰寫及發布工作;負責學校新增學士學位授權專業評估工作的組織實施;負責組織開展全校教學檢查與學生評教、同行教師評教等教學質量評價工作;完成領導交辦的其它工作。
(6)民族教育科 負責完成蒙漢雙語授課各專業教育教學改革及相關制度的起草、修訂及監督執行工作;組織修訂蒙漢雙語授課各專業及預科生人才培養方案;負責民族預科生的教學安排、學生管理及專業分流相關工作;組織實施蒙漢雙語授課專業部分課程分級分類教學;負責中國少數民族漢語水平等級考試考務管理工作;安排蒙漢雙語授課教師進修、培訓相關工作;選拔推薦全國大中專院校蒙古文教材及學校蒙古文自編教材的組織、出版工作;執行學校蒙漢雙語授課專業學生獎勵辦法,組織民族教育類專項獎、助學金的評定與發放;完成領導交辦的其它工作。
(7)教學設備和實驗室管理科負責全校教室、琴房的使用、調配等日常管理;負責教師上課簽到、學生缺勤統計表發放與回收等本科教學管理;負責公共教學空間內的課桌椅、鋼琴、多媒體計算機、監控設備等教學設施設備管理與維護;檢查執行實驗室規章制度落實情況,做好實驗室的管理工作,督促各教學單位做好實驗室管理規章制度及人員建設工作;完成領導交辦的其它工作。
(8)樂器管理中心(不定行政級別)負責全校各類樂器購置與管理;負責全校樂器的校產登記與賬目管理;負責樂器消耗品的購置與發放;負責學校公共教學空間內鋼琴的調律、維修與日常維護;協調各教學單位樂器的分配使用;完成領導交辦的其它工作。
成考錄取分數線是多
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