江西理工大學的測繪工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西理工大學測繪工程專業錄取分數線數據，包含近三年江西理工大學測繪工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、江西理工大學測繪工程專業分數線是多少分

最新據2023年江西理工大學招生辦官方公布的測繪工程專業錄取數據，我們可以知道江西理工大學測繪工程專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2020年的江西理工大學測繪工程專業理科專業分數線是566分，對應的最低錄取位次在57090名；

2、在江蘇省份2020年的江西理工大學測繪工程專業理科專業分數線是351分，對應的最低錄取位次在73952名；

3、在浙江省份2019年的江西理工大學測繪工程專業綜合專業分數線是573分，對應的最低錄取位次在76039名；

4、在山東省份2022年的江西理工大學測繪工程專業綜合專業分數線是519分，對應的最低錄取位次在109873名；

5、在廣東省份2021年的江西理工大學測繪工程專業物理專業分數線是543分，對應的最低錄取位次在77095名；

6、在寧夏省份2021年的江西理工大學測繪工程專業理科專業分數線是425分，對應的最低錄取位次在11172名；

二、江西理工大學測繪工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	測繪工程專業	2021	河北	物理	物理+不限	530	59831
2	測繪工程專業	2020	河北	理科	-	566	57090
3	測繪工程專業	2019	河北	理科	-	505	85335
4	測繪工程專業	2022	河北	物理	物理+不限	528	60450
5	(辦學地點贛州校區)(收費標準5220元/年)(學制四年)測繪工程專業	2020	內蒙古	理科	-	427	33509
6	(辦學地點：贛州校區)測繪工程專業	2019	內蒙古	理科	-	448	32959
7	測繪工程專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	509	77188
8	測繪工程專業	2020	江蘇	理科	-	351	73952
9	贛州校區測繪工程專業	2019	江蘇	理科	-	349	65227
10	測繪工程專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
11	(贛州校區)測繪工程專業	2021	浙江	綜合	物	550	98500
12	(贛州校區)測繪工程專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
13	(贛州校區)測繪工程專業	2020	浙江	綜合	物	551	100446
14	(贛州校區)測繪工程專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
15	(贛州校區)測繪工程專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	573	76039
16	(贛州校區)測繪工程專業	2022	浙江	綜合	物	561	93252
17	測繪工程專業	2021	江西	理科	-	525	44564
18	測繪工程專業	2020	江西	理科	-	536	43254
19	測繪工程專業	2019	江西	理科	-	522	40219
20	測繪工程專業	2022	江西	理科	-	-	-
21	測繪工程專業	2021	山東	綜合	物	521	107068
22	測繪工程專業	2020	山東	綜合	物	538	99600
23	測繪工程專業	2019	山東	理科	-	525	80024
24	測繪工程專業	2022	山東	綜合	物	519	109873
25	(5220元/年)測繪工程專業	2021	河南	理科	-	545	80734
26	(5220元/年)測繪工程專業	2020	河南	理科	-	588	56402
27	測繪工程專業	2019	河南	理科	-	548	54135
28	(5220元/年)測繪工程專業	2022	河南	理科	-	-	-
29	(辦學地點贛州校區)測繪工程專業	2021	湖北	物理	物理+不限	545	43567
30	(地點贛州校區)測繪工程專業	2019	湖北	理科	-	499	56601
31	測繪工程專業	2021	湖南	物理	物理+不限	560	32451
32	(辦學地點：贛州校區)測繪工程專業	2019	湖南	理科	-	541	30618
33	測繪工程專業	2021	廣東	物理	物理+不限	543	77095
34	測繪工程專業	2020	廣東	理科	-	526	78143
35	(辦學地點：贛州校區)測繪工程專業	2019	廣東	理科	-	494	77674
36	住宿費:待定,辦學地點:贛州校區測繪工程專業	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
37	測繪工程專業	2021	海南	綜合	物	588	11691
38	測繪工程專業	2020	海南	綜合	物	580	12549
39	測繪工程專業	2022	海南	綜合	物	-	-
40	(辦學地點贛州校區。)測繪工程專業	2021	重慶	物理	物理+不限	533	44205
41	(辦學地點贛州校區)測繪工程專業	2020	重慶	理科	-	504	40099
42	(辦學地點：贛州校區)測繪工程專業	2019	重慶	理科	-	528	38505
43	(辦學地點贛州校區。)測繪工程專業	2022	重慶	物理	物理+不限	493	46109
44	(贛州校區)測繪工程專業	2021	四川	理科	-	535	69190
45	(贛州校區)測繪工程專業	2020	四川	理科	-	546	65692
46	(贛州校區)測繪工程專業	2019	四川	理科	-	568	58309
47	(贛州校區)測繪工程專業	2022	四川	理科	-	519	78915
48	(語種:不限)測繪工程專業	2021	貴州	理科	-	477	37070
49	(語種不限)測繪工程專業	2020	貴州	理科	-	501	34429
50	測繪工程專業	2019	貴州	理科	-	486	36372
51	(語種:不限)測繪工程專業	2022	貴州	理科	-	-	-
52	測繪工程專業	2021	甘肅	理科	-	456	28265
53	測繪工程專業	2020	甘肅	理科	-	487	23424
54	測繪工程專業	2019	甘肅	理科	-	500	23012
55	測繪工程專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
56	測繪工程專業	2021	青海	理科	-	352	13907
57	(年收費5220元)測繪工程專業	2020	青海	理科	-	385	10601
58	測繪工程專業	2019	青海	理科	-	421	8272
59	測繪工程專業	2022	青海	理科	-	-	-
60	(語種不限)測繪工程專業	2021	寧夏	理科	-	425	11172
61	(語種不限)測繪工程專業	2020	寧夏	理科	-	442	11452
62	測繪工程專業	2019	寧夏	理科	-	468	9866
63	(語種不限)測繪工程專業	2022	寧夏	理科	-	-	-

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三、江西理工大學師資和院系介紹

江西理工大學創辦于1958年，原名江西冶金學院，1988年更名為南方冶金學院，2004年更名為江西理工大學。學校曾先后隸屬于冶金工業部、中國有色金屬工業總公司，2013年成為江西省人民政府、工業和信息化部、教育部共建高校。學校是國務院批準具有博士、碩士和學士學位授予權的單位，是一所以工學為主，理工結合，管理學、經濟學、法學、文學、藝術學、教育學等多學科協調發展，面向全國招生和就業并有權接收華僑及港澳臺學生和留學生的教學研究型大學；是寶鋼教育獎評審高校；學校具有推薦優秀本科生免試攻讀碩士學位資格;是我國有色金屬工業和鋼鐵工業重要的人才培養和科研基地，被譽為“有色冶金人才搖籃”。學校在贛州、南昌兩地辦學，占地面積共計3700余畝。校本部位于享有“世界鎢都”、“稀土王國”、“客家搖籃”、“紅色故都”之美譽的國家歷史文化名城——江西省贛州市。學校1958年開辦本科教育，1980年開始碩士研究生教育，2013年開始博士研究生教育。現有1個材料冶金化學學部，4個學術職能學部，17個教學學院，18個科研院所。全日制在校本科生2.4萬人，在校研究生4000余人。畢業生以其專業適應性廣和“為人誠實、基礎扎實、工作踏實”的特點而廣受社會歡迎，一次就業率和就業質量保持在江西高校前列，并于2011年榮膺全國畢業生就業典型經驗高校“五十強”，2017年榮膺全國創新創業典型經驗高校“五十強”。據中國“世界500強”企業CEO畢業院校排名榜顯示，我校在2012年中國“世界500強”企業CEO畢業院校并列第5位。據中國校友會網發布的《中國大學排行榜》顯示，我校在2014 年“中國高校杰出校友排行榜”中名列第94 位，在2021年校友會網中國大學排行榜中名列153位。學校擁有1個全國示范院士工作站、2個博士后科研流動站、1個博士后科研工作站、2個一級學科博士點（礦業工程、冶金工程），22個一級學科碩士點， 11個專業碩士學位點,5個交叉二級學科點，4個自主設置目錄外二級學科，其中“冶金工程”“礦業工程”“材料科學與工程”3個江西省一流建設學科。學科建設整體水平較高，7個一級學科在全國第四輪學科評估結果中榜上有名。2019軟科一流學科排名冶金工程、礦業工程分別位居全國第7和第9，其中礦業工程進入全球前100。學校現有73個本科專業，擁有國家特色專業3個、國家卓越工程師培養計劃專業6個、國家一流專業15個、江西省一流專業20個、江西省卓越法律人才培養基地1個。學校建立了一支梯隊結構合理、學術水平高、治學嚴謹的師資隊伍。現有教職工2000多人（其中專任教師1500人、博士教師630余人），其中，教育部“黃大年式教師團隊”1個，雙聘院士6人，教育部特聘教授1人，“”科技創新領軍人才1人，“”創業領軍人才1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選4人，“863”首席科學家