江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

考生和家長選擇大學(xué)的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦專科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專科類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年，是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為特色的全日制普通高等專科院校。學(xué)院位于江西省贛江新區(qū)永修組團境內(nèi)，距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全，教學(xué)行政用房達7.6萬余平方米。學(xué)院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨，以引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學(xué)目標，突出涉外辦學(xué)特色，先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

什么是位次？如何看懂“一分一段表”？

高考位次是什么

位次說的是你在這省所有考生中所占的位置，假如說排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有兩個人他們的分數(shù)相同但是他們的位次是不同的，而他們的名次卻是相同的。

位次是從管理方面考慮的，是為了讓考生合理地填報志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的，是為了評定一個人成績的位置好壞程度。

“位次”的概念

位次不是名次，而是指考生成績和考生人數(shù)總和后的排序；

高考分數(shù)最高的考生位次為1；

位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進行排序；

保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考；

文史類考生按照文科位次進行排序，理工類考生按照理科位次進行排序。

高考位次怎么查詢

我們大概了解高考位次的概念，那高考位次怎么查詢呢？在高考成績公布的那幾天，各省會集中公布一個叫做“一分一段表”的信息，考生可以去個省教育考試院（招辦）網(wǎng)站查看這個表格，就可以確定自己的位次了。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)（也有的省份是5分一段，如廣東）。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。

目前的“一分一段表”，是將全省同科類考生的總分從高到低排列（分數(shù)相同的則為并列），再按一分一段統(tǒng)計“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數(shù)”相加，就是“累計人數(shù)”，累計人數(shù)也是這一分數(shù)考生的最低位次。

需要提醒的是，“一分一段表”是包含了加分的，加分也會體現(xiàn)在“一分一段表”中，考生不必擔心是否有成績在自己后面的考生，通過加分后超越自己。

填報時如何參考

看高校近三年的錄取

對比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個段位（即高出所在批次多少分），若自己的分數(shù)比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。

比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分數(shù)線為591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應(yīng)的考生人數(shù)為3890人；而今年因該省600分以上的考生普遍較多，理科592分對應(yīng)的考生人數(shù)多達20116人，今年的理科592分顯然“貶值”了。

因此考生在對照高校往年錄取分數(shù)線時，應(yīng)以對比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分數(shù)位次，則說明報考有希望。

如何根據(jù)位次選大學(xué)

以考生位次為4462為例，假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是4000-10000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的上部，這所大學(xué)可以作為保底院校。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是2000-8000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的中間，這所大學(xué)可以作為比較穩(wěn)妥的院校填報。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是1000-5000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的下部，這所大學(xué)的錄取可能性就比較低了，可以作為沖一沖的院校填報，當然也可以沖刺大學(xué)招生最低位次在4000左右的院校。

簡單來說：如果考生的位次與院校或者專業(yè)以往連續(xù)幾年錄取考生的位次大致相當或者就在錄取考生位次范圍以內(nèi)，則報考這些院校或者專業(yè)把握性較大。

舉個例子：

大學(xué)在每個省份的招生位次是一個大概的區(qū)間，比如北京工商大學(xué)在甘肅理科的招生位次大概是4000-10000左右，這樣位次4000以上的考生基本就可以肯定能考上北京工商大學(xué)，專業(yè)也幾乎是隨便選，位次10000左右或以后的考生，可以沖刺下，有被錄取的機會，但也可能不是優(yōu)勢專業(yè)。

多渠道了解其他考生意向

盡量多通過高校招辦、老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報意向。

因為看“一分一段表”，有的分數(shù)段內(nèi)只有數(shù)十名考生，有的則有數(shù)百名。分數(shù)處于密集段的學(xué)生，“一分一段表”的參考價值將降低。考生填報志愿時盡量多通過高校招辦、老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報意向，慎重選擇歷年報考較熱、今年在本省投放招生計劃數(shù)少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落檔的風(fēng)險。

排名不到前200名的絕對高分段內(nèi)的考生，只要不是報考超一流名校，在正常情況下，報考全國各類一批院校應(yīng)該沒有太大問題。而這一分數(shù)線下的考生，在填報第一批本科院校時需慎重，謹防扎堆。

用分段表分析志愿梯度

由于高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據(jù)自己的分數(shù)對照一分一段表，再參照今年各類高校各批次招生計劃數(shù)，確定自己該如何填報志愿。

考生要看該批次招多少人，自己處于哪個層次。如果成績所在的某一分數(shù)段上其他考生過于集中，那么在填報志愿時就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度。每所院校都要根據(jù)招生計劃和生源情況，劃定不同的提檔分數(shù)線，還有不同分值的專業(yè)級差，填報時應(yīng)考慮到這些因素。

在使用“一分一段表”的基礎(chǔ)上，考生還要看高考分數(shù)與當年一本線的分差。假定去年超一本線30分的考生能上某所學(xué)校，再看今年自己的分數(shù)超過一本線多少分。如果超過了30分以上，報這所學(xué)校，被錄取的希望就比較大。

如果同一個分數(shù)段里出現(xiàn)了考生扎堆的現(xiàn)象，就要更加謹慎填報，例如看去年的錄取分數(shù)線時，假設(shè)去年考生的成績要超過錄取分數(shù)線30分能上某所學(xué)校，但是去年這個段位沒有出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，所以今年要超過40分才比較有把握，這只是假設(shè)和比喻，具體還要計算扎堆的人數(shù)。

3、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	專科	206	191519
2021	河北	歷史	專科	203	199746
2022	河北	物理	專科	204	296512
2021	河北	物理	專科	351	195375
2020	河北	理科	專科	209	259454
2020	河北	文科	專科	243	169664
2022	山西	理科	專科	130	89470
2021	山西	理科	專科	130	78315
2020	山西	理科	專科	130	97430
2019	山西	理科	專科	130	103081
2022	山西	文科	專科	130	71305
2021	山西	文科	專科	130	65406
2020	山西	文科	專科	130	78696
2019	山西	文科	專科	130	85927
2022	浙江		1段	-	-
2022	浙江		2段	346	259420
2022	安徽	理科	專科	353	235896
2021	安徽	理科	專科	341	199046
2020	安徽	理科	專科	345	198032
2019	安徽	理科	專科	360	195304
2022	安徽	文科	專科	333	141380
2021	安徽	文科	專科	321	164318
2020	安徽	文科	專科	375	138557
2019	安徽	文科	專科	-	-
2022	江西	理科	專科	150	253137
2021	江西	理科	專科	160	214241
2020	江西	理科	專科	152	-
2019	江西	理科	專科	142	198769
2022	江西	文科	專科	191	187707
2021	江西	文科	專科	150	174816
2020	江西	文科	專科	153	-
2019	江西	文科	專科	140	158526
2022	山東		2段	179	593488
2021	山東		2段	164	543967
2020	山東		2段	199	522182
2019	山東	理科	專科	265	301908
2019	山東	文科	專科	169	227775
2022	河南	理科	專科	255	479660
2021	河南	理科	專科	233	448064
2020	河南	理科	專科	160	465519
2019	河南	理科	專科	231	396549
2022	河南	文科	專科	198	324323
2021	河南	文科	專科	300	254567
2020	河南	文科	專科	248	315404
2019	河南	文科	專科	210	278414
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	200	129138
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	200	129138
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	200	129138
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	200	148879
2022	湖北	物理（物理+不限）	專科	200	201846
2022	湖北	物理（物理+不限）	專科	200	201846
2022	湖北	物理（物理+不限）	專科	200	201846
2021	湖北	物理（物理+不限）	專科	200	146811
2020	湖北	理科	專科	200	186193
2019	湖北	理科	專科	200	184006
2020	湖北	文科	專科	200	110969
2019	湖北	文科	專科	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	256	165323
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	302	143092
2022	湖南	物理（物理+不限）	專科	283	241791
2021	湖南	物理（物理+不限）	專科	-	-
2020	湖南	理科	專科	200	212592
2019	湖南	理科	專科	200	206789
2020	湖南	文科	專科	200	148117
2019	湖南	文科	專科	200	145861
2022	廣西	理科	專科	182	225708
2021	廣西	理科	專科	-	-
2020	廣西	理科	專科	312	156564
2019	廣西	理科	專科	-	-
2022	廣西	文科	專科	216	146272
2021	廣西	文科	專科	-	-
2020	廣西	文科	專科	-	-
2019	廣西	文科	專科	-	-
2022	海南	（不限）	專科	250	55880
2021	海南	（不限）	專科	250	52904
2020	海南	（不限）	專科	250	50750
2019	海南	理科	專科	381	32505
2019	海南	文科	專科	455	15963
2022	重慶	物理	專科	269	110882
2022	四川	理科	專科	150	284053
2021	四川	理科	專科	150	258428
2020	四川	理科	專科	150	260431
2019	四川	理科	專科	150	259573
2022	四川	文科	專科	150	-
2021	四川	文科	專科	150	199866
2020	四川	文科	專科	-	-
2019	四川	文科	專科	150	205562
2022	貴州	理科	專科	188	210975
2021	貴州	理科	專科	203	208682
2020	貴州	理科	專科	191	214672
2019	貴州	理科	專科	191	214657
2022	貴州	文科	專科	198	122973
2021	貴州	文科	專科	214	125481
2020	貴州	文科	專科	231	133684
2019	貴州	文科	專科	232	124776
2022	云南	理科	專科	-	-
2021	云南	理科	專科	-	-
2020	云南	理科	專科	-	-
2019	云南	理科	專科	309	145482
2022	云南	文科	專科	-	-
2021	云南	文科	專科	-	-
2020	云南	文科	專科	-	-
2019	云南	文科	專科	299	118696
2022	甘肅	理科	專科	160	112687
2021	甘肅	理科	專科	160	112216
2020	甘肅	理科	專科	-	-
2019	甘肅	理科	專科	208	131452
2022	甘肅	文科	專科	160	80842
2021	甘肅	文科	專科	160	82164
2020	甘肅	文科	專科	-	-
2019	甘肅	文科	專科	222	81848
2022	青海	理科	專科	-	-
2021	青海	理科	專科	-	-
2020	青海	理科	專科	-	-
2019	青海	理科	專科	267	22857
2022	青海	文科	專科	267	14337
2021	青海	文科	專科	198	16565
2020	青海	文科	專科	195	10498
2019	青海	文科	專科	295	9247
2022	寧夏	理科	專科	-	-
2021	寧夏	理科	專科	-	-
2020	寧夏	理科	專科	-	-
2019	寧夏	理科	專科	-	-
2022	寧夏	文科	專科	-	-
2021	寧夏	文科	專科	-	-
2020	寧夏	文科	專科	-	-
2019	寧夏	文科	專科	-	-

4、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院屬性

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院	江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時間	2003年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	專科
	省/市	江西
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.jxfte.com/
	招生電話	["0792-3053666","0792-3058008"]
	招生網(wǎng)址	http://www.jxfte.com/home/index/zw

5、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年，是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為特色的全日制普通高等專科院校。學(xué)院位于江西省贛江新區(qū)永修組團境內(nèi)，距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全，教學(xué)行政用房達7.6萬余平方米。學(xué)院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨，以引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學(xué)目標，突出涉外辦學(xué)特色，先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關(guān)系。學(xué)院秉承古代書院的教育模式，推崇修身養(yǎng)性的教育理念，踐行遠離塵囂，褪去浮華，潛心修學(xué)，成就自我的校訓(xùn)，全面提倡博雅教育，著力培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，努力實現(xiàn)強其骨，明其心，實其能之實用人才培養(yǎng)目標。辦學(xué)以來，學(xué)院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學(xué)交替的教學(xué)模式，有效地提升了學(xué)生的技能與個人能力。通過多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)院已逐漸形成了以企業(yè)高級技師、海歸學(xué)者為主的中外教師隊伍，現(xiàn)有專任教師115人，兼職教師60人。專任教師中具有高級職稱教師23人，中級職稱教師39人，具有博士、碩士學(xué)位教師42人。，新征程，新作為。發(fā)展中的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，將不忘初心、牢記使命，全面貫徹落實黨的教育方針，堅定辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，努力為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出新的更大貢獻。

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6、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	1	園林工程技術(shù)

7、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有護理、社區(qū)管理與服務(wù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、廣告藝術(shù)設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、園林工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、智能控制技術(shù)、嵌入式技術(shù)應(yīng)用、機械制造及自動化、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、工業(yè)機器人技術(shù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代物流管理、市場營銷、金融科技應(yīng)用、商務(wù)日語、財富管理、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、應(yīng)用俄語、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、商務(wù)英語、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、航空物流管理、空中乘務(wù)、酒店管理與數(shù)字化運營、會展策劃與管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、國際郵輪乘務(wù)管理、旅游管理

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
健康與護理系	護理	專科
	社區(qū)管理與服務(wù)	專科
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	專科
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