校考是藝考的另一個重要組成部分,也叫作加試。是在統考的基礎上,對于部分高校的專業要求由各個學校自行組織的藝術類專業考試。校考合格標準由招生學校根據各專業的特點和要求自行確定。校考專業考試合格證書發放數量原則上按與本校相應藝術類專業招生計劃1:4的比例發放。獲準在省級統考合格生源基礎上組織校考的招生學校也可根據省級統考成績及分布情況直接劃定本校的專業合格標準。那么景德鎮陶瓷大學藝術校考成績什么時候公布呢?景德鎮陶瓷大學校考合格線什么時候公布呢?本文高考升學網整理了關于景德鎮陶瓷大學校考的相關知識,希望對你有幫助。
2019緊張的藝考已經來臨,為了讓藝術生們充分了解各大院校的錄取分數,小編為大家整理了景德鎮陶瓷大學2019藝術類專業錄取分數線及合格線,以供參考。
景德鎮陶瓷大學2019藝術類專業錄取分數線和合格線并未公布,小編為大家整理了往年藝術類專業錄取分數線和合格線,供大家參考。
景德鎮陶瓷大學往年藝術類專業合格線
序號 | 省市 | 專業合格線 |
1 | 北京 | 141.00 |
2 | 天津 | 130.00 |
3 | 河北 | 144.70 |
4 | 山西 | 142.00 |
5 | 內蒙古 | 139.30 |
6 | 遼寧 | 142.00 |
7 | 吉林 | 137.60 |
8 | 黑龍江 | 139.60 |
9 | 上海 | 128.70 |
10 | 江蘇 | 146.70 |
11 | 浙江 | 141.40 |
12 | 安徽 | 141.70 |
13 | 福建 | 149.00 |
14 | 山東 | 146.30 |
15 | 河南 | 141.30 |
16 | 湖北 | 147.70 |
17 | 湖南 | 149.60 |
18 | 廣東 | 143.70 |
19 | 廣西 | 142.00 |
20 | 海南 | 140.00 |
21 | 重慶 | 150.30 |
22 | 四川 | 141.70 |
23 | 貴州 | 141.30 |
24 | 云南 | 137.40 |
25 | 陜西 | 137.00 |
26 | 甘肅 | 142.70 |
27 | 青海 | 130.60 |
28 | 寧夏 | 140.70 |
29 | 新疆 | 140.00 |
30 | 西藏 | 120.00 |
景德鎮陶瓷大學往年藝術類專業錄取分數線
錄取省市 | 專業名稱 | 最低錄取總分 | ||
北京 | 陶瓷藝術設計 | 156.2 | ||
北京 | 雕塑 | 150.1 | ||
北京 | 環境設計 | 150.6 | ||
北京 | 視覺傳達設計 | 151.9 | ||
北京 | 產品設計 | 153.8 | ||
天津 | 陶瓷藝術設計 | 152.8 | ||
天津 | 環境設計 | 151.4 | ||
天津 | 產品設計 | 156.6 | ||
天津 | 雕塑 | 151.2 | ||
河北 | 陶瓷藝術設計 | 151.2 | ||
河北 | 繪畫 | 144.5 | ||
河北 | 雕塑 | 145.0 | ||
河北 | 美術學 | 144.1 | ||
河北 | 環境設計 | 148.6 | ||
河北 | 視覺傳達設計 | 145.9 | ||
河北 | 動畫 | 142.4 | ||
河北 | 產品設計 | 144.7 | ||
河北 | 公共藝術 | 140.4 | ||
山西 | 陶瓷藝術設計 | 149.0 | ||
山西 | 公共藝術 | 140.6 | ||
山西 | 繪畫 | 142.2 | ||
山西 | 雕塑 | 154.2 | ||
山西 | 環境設計 | 149.5 | ||
山西 | 視覺傳達設計 | 147.2 | ||
山西 | 動畫 | 142.6 | ||
山西 | 產品設計 | 143.6 | ||
內蒙古 | 陶瓷藝術設計 | 159.2 | ||
內蒙古 | 環境藝術 | 148.0 | ||
內蒙古 | 雕塑 | 150.2 | ||
遼寧 | 陶瓷藝術設計 | 143.8 | ||
遼寧 | 公共藝術 | 142.0 | ||
遼寧 | 繪畫 | 146.4 | ||
遼寧 | 雕塑 | 144.9 | ||
遼寧 | 環境設計 | 142.6 | ||
遼寧 | 視覺傳達設計 | 138.9 | ||
遼寧 | 動畫 | 146.2 | ||
遼寧 | 產品設計 | 142.7 | ||
吉林 | 陶瓷藝術設計 | 145.4 | ||
吉林 | 動畫 | 142.3 | ||
吉林 | 環境設計 | 144.1 | ||
吉林 | 產品設計 | 142.0 | ||
黑龍江 | 陶瓷藝術設計 | 148.8 | ||
黑龍江 | 公共藝術 | 150.4 | ||
黑龍江 | 繪畫 | 141.2 | ||
黑龍江 | 雕塑 | 153.6 | ||
黑龍江 | 環境設計 | 144.8 | ||
黑龍江 | 視覺傳達設計 | 145.2 | ||
黑龍江 | 動畫 | 143.5 | ||
黑龍江 | 產品設計 | 142.4 | ||
上海 | 陶瓷藝術設計 | 134.1 | ||
上海 | 公共藝術 | 129.7 | ||
上海 | 繪畫 | 133.0 | ||
上海 | 雕塑 | 132.4 | ||
上海 | 美術學 | 131.5 | ||
上海 | 環境設計 | 136.3 | ||
上海 | 視覺傳達設計 | 138.4 | ||
上海 | 動畫 | 129.9 | ||
上海 | 產品設計 | 133.6 | ||
江蘇 | 陶瓷藝術設計 | 153.0 | ||
江蘇 | 公共藝術 | 142.0 | ||
江蘇 | 繪畫 | 146.0 | ||
江蘇 | 雕塑 | 144.8 | ||
江蘇 | 美術學 | 153.3 | ||
江蘇 | 環境設計 | 153.0 | ||
江蘇 | 視覺傳達設計 | 145.8 | ||
江蘇 | 動畫 | 142.9 | ||
江蘇 | 產品設計 | 145.2 | ||
浙江 | 陶瓷藝術設計 | 152.7 | ||
浙江 | 公共藝術 | 143.4 | ||
浙江 | 繪畫 | 145.2 | ||
浙江 | 雕塑 | 146.6 | ||
浙江 | 美術學 | 165.7 | ||
浙江 | 環境設計 | 153.2 | ||
浙江 | 視覺傳達設計 | 148.6 | ||
浙江 | 動畫 | 143.9 | ||
浙江 | 產品設計 | 144.8 | ||
安徽 | 陶瓷藝術設計 | 151.8 | ||
安徽 | 繪畫 | 147.2 | ||
安徽 | 雕塑 | 147.6 | ||
安徽 | 美術學 | 154.1 | ||
安徽 | 環境設計 | 152.3 | ||
安徽 | 視覺傳達設計 | 149.3 | ||
安徽 | 動畫 | 147.2 | ||
安徽 | 公共藝術 | 145.5 | ||
安徽 | 產品設計 | 150.2 | ||
福建 | 陶瓷藝術設計 | 144.5 | ||
福建 | 繪畫 | 150.4 | ||
福建 | 雕塑 | 176.2 | ||
福建 | 環境設計 | 149.2 | ||
福建 | 視覺傳達設計 | 148.2 | ||
福建 | 動畫 | 148.9 | ||
福建 | 產品設計 | 148.5 | ||
江西 | 陶瓷藝術設計 | 226.74 | ||
江西 | 公共藝術 | 205.20 | ||
江西 | 繪畫 | 209.73 | ||
江西 | 雕塑 | 216.34 | ||
江西 | 美術學 | 217.00 | ||
江西 | 環境設計 | 219.39 | ||
江西 | 視覺傳達設計 | 207.41 | ||
江西 | 動畫 | 204.26 | ||
江西 | 產品設計 | 200.40 | ||
山東 | 美術學 | 146.4 | ||
山東 | 公共藝術 | 143.4 | ||
山東 | 陶瓷藝術設計 | 150.5 | ||
山東 | 繪畫 | 145.6 | ||
山東 | 雕塑 | 152.1 | ||
山東 | 環境設計 | 157.0 | ||
山東 | 視覺傳達設計 | 151.3 | ||
山東 | 動畫 | 146.8 | ||
山東 | 產品設計 | 150.20 | ||
河南 | 美術學 | 146.4 | ||
河南 | 陶瓷藝術設計 | 151.4 | ||
河南 | 繪畫 | 146.9 | ||
河南 | 雕塑 | 154.3 | ||
河南 | 環境設計 | 146.4 | ||
河南 | 視覺傳達設計 | 152.3 | ||
河南 | 動畫 | 155.6 | ||
河南 | 產品設計 | 144.0 | ||
湖北 | 公共藝術 | 143.5 | ||
湖北 | 陶瓷藝術設計 | 142.8 | ||
湖北 | 動畫 | 140.2 | ||
湖北 | 雕塑 | 140.9 | ||
湖北 | 環境設計 | 142.6 | ||
湖北 | 視覺傳達設計 | 145.3 | ||
湖北 | 產品設計 | 145.2 | ||
湖南 | 陶瓷藝術設計 | 157.9 | ||
湖南 | 公共藝術 | 146.3 | ||
湖南 | 繪畫 | 147.2 | ||
湖南 | 雕塑 | 153.6 | ||
湖南 | 美術學 | 150.3 | ||
湖南 | 環境設計 | 155.4 | ||
湖南 | 視覺傳達設計 | 154.9 | ||
湖南 | 動畫 | 149.1 | ||
湖南 | 產品設計 | 154.3 | ||
廣東 | 公共藝術 | 145.7 | ||
廣東 | 陶瓷藝術設計 | 156.2 | ||
廣東 | 繪畫 | 147.3 | ||
廣東 | 雕塑 | 149.6 | ||
廣東 | 美術學 | 149.7 | ||
廣東 | 環境設計 | 151.9 | ||
廣東 | 視覺傳達設計 | 149.0 | ||
廣東 | 動畫 | 145.7 | ||
廣東 | 產品設計 | 147.8 | ||
廣西 | 陶瓷藝術設計 | 144.0 | ||
廣西 | 繪畫 | 152.8 | ||
廣西 | 雕塑 | 149.6 | ||
廣西 | 環境設計 | 160.4 | ||
廣西 | 視覺傳達設計 | 153.4 | ||
廣西 | 公共藝術 | 151.0 | ||
廣西 | 產品設計 | 154.2 | ||
重慶 | 陶瓷藝術設計 | 153.6 | ||
重慶 | 視覺傳達設計 | 155.7 | ||
重慶 | 繪畫 | 158.9 | ||
重慶 | 環境設計 | 156.5 | ||
重慶 | 產品設計 | 148.6 | ||
四川 | 陶瓷藝術設計 | 152.3 | ||
四川 | 繪畫 | 158.7 | ||
四川 | 雕塑 | 151.7 | ||
四川 | 環境設計 | 159.4 | ||
四川 | 視覺傳達設計 | 148.1 | ||
四川 | 動畫 | 148.8 | ||
四川 | 產品設計 | 148.7 | ||
云南 | 環境設計 | 148.4 | ||
云南 | 陶瓷藝術設計 | 144.9 | ||
云南 | 公共藝術 | 144.6 | ||
陜西 | 視覺傳達設計 | 152.7 | ||
甘肅 | 陶瓷藝術設計 | 145.8 | ||
甘肅 | 環境設計 | 146.1 | ||
甘肅 | 視覺傳達設計 | 144.5 | ||
甘肅 | 產品設計 | 153.1 | ||
寧夏 | 陶瓷藝術設計 | 153.1 | ||
寧夏 | 繪畫 | 152.1 | ||
寧夏 | 環境設計 | 154.6 | ||
寧夏 | 視覺傳達設計 | 152.2 | ||
寧夏 | 產品設計 | 145.3 | ||
新疆 | 陶瓷藝術設計 | 151.7 | ||
青海 | 陶瓷藝術設計 | 140.4 |
根據我校美術與設計學類本科專業的培養特點,錄取辦法規定如下:報考我校第一志愿優先的原則,不分文理科性質。
最低文化總分線按生源省級招生考試機構劃定的美術類與設計學類本科專業最低錄取控制分數線執行,文化分數線的規定以語文、外語、數學、綜合滿分為750分,語文、英語和數學各為150分、綜合為300分計算,相關科目語文70分以上,英語65分以上。
單科滿分值不為150分制的省份,相應的單科線按比例折算,如江蘇省考生因語文單科滿分160分,其語文單科要求75分以上;英語單科滿分120分,其英語單科要求52分以上。以專業成績和高考文化課成績折算錄取總分,按錄取總分排名從高分到低分順序錄取,如果錄取總分相同,按專業總分、語文、英語的科目順序排序。我校按分數清的原則進行擇優錄取。
錄取總分折算公式:錄取總分=專業成績總分÷專業滿分×70 +文化課成績總分÷文化課滿分×30。具體錄取辦法可以查詢我校校園網刊載的《景德鎮陶瓷大學美術與設計學類本科錄取辦法》。
省份 | 批次 | 理科 | 文科 |
---|---|---|---|
安徽 | 本二 | 494 | 543 |
江蘇 | 本二 | 321 | 318 |
福建 | 本二 | 451 | 511 |
甘肅 | 本二 | 457 | 481 |
廣東 | 本科 | 449 | 515 |
廣西 | 本二 | 463 | 508 |
貴州 | 本二 | 440 | 545 |
海南 | 本一 | 579 | - |
河北 | 本二 | 498 | 547 |
河南 | 本二 | 481 | 531 |
湖北 | 本二 | 473 | - |
湖南 | 本二 | 488 | 551 |
江西 | 本一 | 527 | 538 |
遼寧 | 本科 | 455 | - |
內蒙古 | 本二 | 369 | 466 |
山東 | 本科 | 485 | 521 |
山西 | 本二 | 473 | 518 |
陜西 | 本二 | 444 | - |
四川 | 本二 | 519 | 539 |
天津 | 本科A段 | 452 | - |
云南 | 本二 | 461 | 541 |
重慶 | 本二 | 482 | - |
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