2020年井岡山大學大一新生開學報名時間安排及入學指南詳解(二)

學校緊緊圍繞人才培養(yǎng)中心工作，扎實推進教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，不斷提高人才培養(yǎng)質量。現(xiàn)有4個國家特色專業(yè)，7個省級特色專業(yè)，7門省級精品課程，3門省級雙語教學示范課程，4個省級實驗教學示范中心，3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，6個省級教學團隊。現(xiàn)有1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目，1個國家級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目，1個國家級大學生實踐教學基地，20個國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;有4個省級專業(yè)綜合改革試點項目，4個省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃項目，10門省級精品資源共享課，1個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，45個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。學校建有各類教學實習基地290多個，有三級甲等附屬醫(yī)院1所。

學校高度重視科研工作，組建學科團隊，打造科研平臺，以項目申報立項為抓手，促進產學研結合，提升協(xié)同創(chuàng)新能力。自2005年以來，學校獲國家社會科學基金、國家自然科學基金、國家科技支撐計劃、國家重大專項四大類國家級項目共103項;獲省部級科研項目349項，獲省部級科研獎勵19項。近五年來，全校教師共發(fā)表論文4600余篇，被SCI、EI、ISTP收錄357篇，出版學術專著、教材247部。

學校主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展要求，實行按大類招生，寬口徑、厚基礎的人才培養(yǎng)模式，實施學分制、本科生導師制和雙學位制教學管理，推行實驗班教學、與國內知名高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生、大學英語分級教學等教學舉措，注重學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學生綜合素質不斷提高。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率高于全省平均水平，就業(yè)質量穩(wěn)步提升，在碩士研究生、公務員、教師和村官等考試中考取率大幅攀升。

學校堅持以井岡山精神辦學育人，努力將井岡山的紅色資源優(yōu)勢轉化為辦學育人優(yōu)勢，以各種創(chuàng)新形式將紅色資源融入人才培養(yǎng)全過程，依托紅色資源積極開展紅色培訓等社會服務工作。學校建有教育部紅色經(jīng)典藝術教育示范基地、教育部機關黨校井岡山培訓基地、教育部“全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地”、民政部首批社會工作專業(yè)人才培訓基地、南京軍區(qū)國防生井岡山革命傳統(tǒng)教育基地;還有同濟大學井岡山革命傳統(tǒng)教育基地、廈門大學井岡山革命傳統(tǒng)教育基地、中國工程物理研究院井岡山革命傳統(tǒng)教育基地、廣西高校工委井岡山革命傳統(tǒng)教育基地和江西省高校黨員干部教育實踐等基地。

學校堅持開放辦學，積極推進對外合作與交流。與中國人民大學、廈門大學、武漢大學、中央音樂學院等國內知名高校建立了密切合作關系，與美國、英國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、日本等國家有關高等院校建立了友好合作關系。每年有計劃地選派教師出國進修、訪學、參加學術會議等，選派學生赴國外高校交流學習。常年聘請10余名外教來校任教。2007年開始招收外國留學生。

學校連續(xù)9年被中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)評為“全國大學生社會實踐活動先進單位”，音樂舞蹈史詩《井岡山》、“井岡山的紅色傳說”采風活動等被教育部評為全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎，學生社團“愛心社”被評為“全國社區(qū)青年志愿者活動先進單位”和“全國百萬青年志愿者助殘行動先進集體”。學校連續(xù)四年參加由中宣部、教育部、團中央主辦，中央電視臺承辦的“五月的鮮花”全國大學生校園文藝匯演，獲得各界廣泛好評。在全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生數(shù)學建模競賽、大學生藝術展演、江西省全民運動會、大學生運動會等國家級和省級競賽中斬金奪銀，取得優(yōu)異成績。

新時期，新機遇，新挑戰(zhàn)，井岡山大學堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實教育規(guī)劃綱要，緊緊圍繞省委提出的“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”十六字方針和江西高等教育“一個目標、兩大轉變、五個一流”的要求，大力弘揚井岡山精神，著力推進內涵式發(fā)展，全面提高教育質量，辦人民滿意的教育，努力將學校建成特色鮮明的區(qū)域高水平大學。

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