九江職業技術學院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的九江職業技術學院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、九江職業技術學院多少分可以上

一、2022年九江職業技術學院多少分能考上

1、2022年九江職業技術學院在浙江綜合的最低錄取分數線為497分，對應的錄取位次為170295;

2、2022年九江職業技術學院在江西理科的最低錄取分數線為377分，對應的錄取位次為38038;

3、2022年九江職業技術學院在四川文科的最低錄取分數線為356分，對應的錄取位次為155442;

4、2022年九江職業技術學院在內蒙古文科的最低錄取分數線為260分，對應的錄取位次為27136;

5、2022年九江職業技術學院在青海理科的最低錄取分數線為249分，對應的錄取位次為27477;

二、2021年九江職業技術學院多少分能考上

1、2021年九江職業技術學院在福建歷史的最低錄取分數線為368分，對應的錄取位次為61092;

2、2021年九江職業技術學院在廣西文科的最低錄取分數線為334分，對應的錄取位次為91437;

3、2021年九江職業技術學院在云南文科的最低錄取分數線為310分，對應的錄取位次為122111;

4、2021年九江職業技術學院在貴州理科的最低錄取分數線為282分，對應的錄取位次為190431;

5、2021年九江職業技術學院在陜西文科的最低錄取分數線為276分，對應的錄取位次為81475;

三、2020年九江職業技術學院多少分能考上

1、2020年九江職業技術學院(1)在海南綜合的最低錄取分數線為462分，對應的錄取位次為36765;

2、2020年九江職業技術學院在福建文科的最低錄取分數線為329分，對應的錄取位次為62597;

3、2020年九江職業技術學院在吉林理科的最低錄取分數線為242分，對應的錄取位次為79099;

4、2020年九江職業技術學院在山西文科的最低錄取分數線為215分，對應的錄取位次為74101;

5、2020年九江職業技術學院在河南理科的最低錄取分數線為189分，對應的錄取位次為457506;

二、九江職業技術學院簡介

九江職業技術學院是經教育部批準成立的全日制普通高等學校，位于人文底蘊深厚、自然風光秀麗的江西省九江市。學校創辦于1960年，前身為九江船舶工業學校，先后隸屬第一、第三、第六機械工業部和中國船舶工業總公司。1994年成為全國首批10所舉辦高等職業教育的試點學校，1999年由原國防科工委劃轉至江西省人民政府管理并升格更名為九江職業技術學院。

建校62年來，學校秉承“德行大道、技承天工”校訓精神，弘揚船舶軍工辦學優良傳統，堅持植根船舶、立足江西、面向世界，強化黨建引領，深化改革創新，不斷增強適應性和貢獻力，走出了一條服務中國船舶工業和江西經濟社會的特色發展之路。2003年通過全國首批高職專科院校人才培養工作水平評估（全國26所）；2004年被財政部確定為“中央與地方共建高校基礎實驗室院校”；2007年成為全國15個重點建設的“國防科技工業職業教育實訓基地”，同年被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室院校”；2010年建成“國家示范性高職院校”（全國100所），同年被評為“全國機械行業骨干職業院校”；2014年成為江西省首批聯合培養應用技術型本科人才試點院校；2018年成為江西省重點支持的“高水平高等職業院校”；2019年被教育部確定為“國家優質專科高等職業院校”（全國200所），同年成功入選“高水平高職學校”建設單位（全國56所）。入選“全國高職院校育人成效50強”“全國高職院校教學資源50強”“全國職業院校教學管理50強”“全國職業院校實習管理50強”“亞太職業院校影響力50強”等；先后獲得“全國職業教育先進單位”“全國畢業生就業典型經驗高校”“教育部第三批國防教育特色學校”“全國民主管理先進單位”“全國五四紅旗團委”等榮譽；連續十屆被省委、省政府授予“江西省文明單位”稱號，被評為“第一屆江西省文明校園”。

學校建有十里、濂溪兩個校區，占地面積1500畝，建筑面積57.5萬平方米。校園環境優美，條件優越，十里校區布局規整謹嚴、磅礴大氣；濂溪校區建筑依山就勢、古樸典雅。設有8個二級學院、4個教學部，現有全日制在校生2萬余人。建有1個工業工程中心、1個生產型工程訓練中心、1個產教融合發展基地和343個專業實驗實訓室，其中，有5個國家示范專業實訓基地、3個中央職業教育實訓基地、1個國家緊缺人才培養基地、25個中央與地方共建高校實驗室、15個中央財政支持地方高校發展專項實訓基地等，教學儀器設備總值3.2億元，圖書183萬余冊，總資產逾15億元。

學校深入實施人才強校戰略，被江西省委確定為“職業院校領域人才發展體制機制綜合改革先行先試單位”。現有專任教師1234人，具有高級專業技術職務人員358人，具有碩士、博士學位554人，擁有國家級教學團隊、教學創新團隊4個，省級教學團隊、教學創新團隊12個，省級大師工作室6個，“雙師型”名師工作室４個；擁有國務院特殊津貼獲得者、全國模范教師、全國職業教育先進個人、黃炎培職業教育杰出教師、省政府特殊津貼獲得者、贛鄱英才555工程人選、青年井岡學者、省“五一勞動獎章”獲得者、省教學名師、省首席技師等143人，建成了一支結構合理、素質優良、業務精湛的高水平師資隊伍。

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