金山職業技術學院的建設工程管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-03-01 13:24:50 高考升學網新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的金山職業技術學院建設工程管理專業錄取分數線數據，包含近三年金山職業技術學院建設工程管理專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。
一、金山職業技術學院建設工程管理專業分數線是多少分
最新據2023年金山職業技術學院招生辦官方公布的建設工程管理專業錄取數據，我們可以知道金山職業技術學院建設工程管理專業錄取分數線如下：1、在河北省份2022年的金山職業技術學院建設工程管理專業歷史專業分數線是257分，對應的最低錄取位次在182696名；
2、在安徽省份2020年的金山職業技術學院建設工程管理專業理科專業分數線是210分，對應的最低錄取位次在220482名；
3、在江西省份2021年的金山職業技術學院建設工程管理專業理科專業分數線是202分，對應的最低錄取位次在-名；
4、在貴州省份2021年的金山職業技術學院建設工程管理專業理科專業分數線是187分，對應的最低錄取位次在209778名；
5、在貴州省份2020年的金山職業技術學院建設工程管理專業文科專業分數線是214分，對應的最低錄取位次在133982名；
6、在寧夏省份2021年的金山職業技術學院建設工程管理專業理科專業分數線是176分，對應的最低錄取位次在-名；
二、金山職業技術學院建設工程管理專業分數線統計表2019-2022
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校企合作專班)建設工程管理專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 257 | 182696 |
| 2 | 建設工程管理專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 131 | 65393 |
| 3 | 建設工程管理專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 131 | 78678 |
| 4 | 建設工程管理專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 5 | 建設工程管理專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 6 | (該專業每生每年均享受助學金200元)建設工程管理專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 7 | (該專業每生每年均享受助學金200元)建設工程管理專業 | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 8 | (該專業每生每年均享受助學金200元)建設工程管理專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 9 | 建設工程管理專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 359 | 239754 |
| 10 | 建設工程管理專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 279 | 252831 |
| 11 | 建設工程管理專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 12 | 建設工程管理專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 387 | 247399 |
| 13 | (9800元/年；校企班，詳見學校招生章程或咨詢學校)建設工程管理專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 214 | 189016 |
| 14 | (9800元/年；校企班，詳見學校招生章程或咨詢學校)建設工程管理專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 210 | 220482 |
| 15 | (工學班)建設工程管理專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 211 | 179845 |
| 16 | (工學班)建設工程管理專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 17 | (6800元/年；校企合作專班)建設工程管理專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 18 | (為校企合作專班)建設工程管理專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 153 | - |
| 19 | (為校企合作專班)建設工程管理專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 202 | - |
| 20 | (校企班，自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 21 | (校企班，自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 22 | (工學班自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 201 | - |
| 23 | (工學班，自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 349 | - |
| 24 | (在校企合作班就讀)建設工程管理專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 25 | (校企合作專班)建設工程管理專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 328 | 455987 |
| 26 | (校企班，自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 27 | (校企合作專班)建設工程管理專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 347 | 473703 |
| 28 | (9800元/年；專業培養模式及收費標準等詳見招生章程并咨詢院校)建設工程管理專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 29 | (9800元/年；專業培養模式及收費標準等詳見招生章程并咨詢院校)建設工程管理專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (6800元/年；詳細培養模式，收費標準等請查詢院校招生章程，并咨詢院校)建設工程管理專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 31 | (校企合作專班)建設工程管理專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 32 | 建設工程管理專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 33 | 建設工程管理專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 34 | 建設工程管理專業 | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 310 | 306563 |
| 35 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部建設工程管理專業 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 36 | (文史類，3年，6800元/年，校企合作專班)建設工程管理專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 37 | (理工類，3年，6800元/年，校企合作專班)建設工程管理專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (文史類，3年，9800元/年)建設工程管理專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 建設工程管理專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 40 | (工學班)建設工程管理專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 41 | (工學班)建設工程管理專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 42 | 建設工程管理專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 43 | 建設工程管理專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 44 | 建設工程管理專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 45 | (工學班，自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 46 | (專業備注：工學班，自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 47 | (語種:不限)建設工程管理專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 222 | 125365 |
| 48 | (語種:不限)建設工程管理專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 187 | 209778 |
| 49 | (校企班，自繳6800元，企業代繳3000元)(語種不限)建設工程管理專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 214 | 133982 |
| 50 | (校企班，自繳6800元，企業代繳3000元)(語種不限)建設工程管理專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 182 | 214958 |
| 51 | (工學班，自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 232 | 124803 |
| 52 | (工學班，自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 185 | 215012 |
| 53 | (語種:不限)建設工程管理專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 54 | (語種:不限)建設工程管理專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 55 | 建設工程管理專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 56 | 建設工程管理專業 | 2020 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 57 | 建設工程管理專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 58 | 建設工程管理專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 59 | (校企合作專班)建設工程管理專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 60 | (校企班，自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 61 | (校企班，自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 62 | 建設工程管理專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 63 | 建設工程管理專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 64 | (年收費9800元校企班，自繳6800元，企業代繳3000元)建設工程管理專業 | 2020 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 65 | (校企合作專班)建設工程管理專業 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 66 | (校企合作專班)建設工程管理專業 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 67 | (語種不限)建設工程管理專業 | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 176 | - |
| 68 | (語種不限)建設工程管理專業 | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 69 | (語種不限)建設工程管理專業 | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 70 | 部分專業為工學班，企業代繳部分學費，詳詢學院建設工程管理專業 | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 248 | - |
| 71 | (部分專業為工學班，企業代繳部分學費，詳詢學院)建設工程管理專業 | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 72 | (語種不限)建設工程管理專業 | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
三、金山職業技術學院師資和院系介紹
金山職業技術學院是江蘇省人民政府批準，教育部備案的全日制普通高等職業院校，學院由國企投資興辦，公辦民助，學生畢業后頒發教育部電子注冊的普通高等學校畢業文憑。 ■校園優美，設施齊備 學院所在地江蘇鎮江揚中經濟發達、風景秀美，是首批“國家級生態示范區”、“中國工程電氣島”、“省新型工業化產業示范基地”，在全國縣域經濟創新力評比中高居榜首。學院設有4個系，25個專業，學院規劃面積1000畝，一期建成400畝，校內實驗實訓室67個，校外實訓基地120多個。校園布局合理、配套齊全，學院先后被揚中市評為“文明單位”、“綠化文明單位”，被省教育廳評為“全國大學英語四、六級考試江蘇省優秀考點”、“江蘇省教育工作集體”，被省教育廳、省綜治辦、省公安廳評為“江蘇省安全文明校園”、“江蘇省平安校園”，被省建設廳評為“園林式單位”。 ■國企投資，公益辦學 學院由國企投資，公辦民助，實力雄厚，本著“澤被桑梓，惠及學子”的辦學宗旨，學院投資方以天下學子都能接受高等教育為辦學目標，積極創新管理體制和辦學機制，嚴格按教育規律辦學，不求任何經濟回報，在同類院校中率先堅持公益辦學，確保學生順利完成學業。 ■嚴格管理，服務育人 學院建有一支專兼結合、愛崗敬業的雙師型師資隊伍，堅持“一切為學生成人負責，一切為學生成才準備，一切為師生幸福努力”的辦學指導思想和以人為本的管理理念，實行行政值班制、班主任晚坐班及周末值班制，為學生排憂解難，教職工大多住校，確保能及時有效地為學生提供全方位的服務。學校管理嚴格規范、精細到位，教師愛崗敬業、教書育人，得到學生和家長的一致好評。 ■雙證融通，專本深造 學院堅持實施“雙證書”制度，注重加強計算機、英語等通用技能和專業技能的培養，為滿足學生繼續深造的愿望，構建了“專轉本”等升學立交橋，組織經驗豐富的教師進行輔導，學生升入本科院校學習的人數逐年增加。學院還與日本京都情報大學院大學、韓國中部大學等高校締結友好學校，為學生畢業后出國留學打造“綠色通道”。 ■校企合作，就業通暢 學院深化校企合作，創新人才培養模式，加快工學結合，與南通四建集團、無錫小天鵝股份有限公司、江蘇常發集團、大全集團、中電集團、江蘇輝能電氣有限公司、菲爾斯金陵大酒店、上汽集團等30多家大型企業建立校企合作關系，校企共同制訂人才培養方案，采取靈活的工學交替人才培養模式，在校所學能快速適應市場所需，學生畢業前帶薪頂崗實習，畢業后直接進入企業技術骨干或管理崗位，畢業生因勤奮務實、業務過硬、表現突出，而得到用人單位的廣泛好評。 ■活動豐富，素質提高 學院始終弘揚“自強、明志、立德、力行”的校訓，建構“知識、素質、能力”三位一體的培養平臺，通過志愿服務、文化藝術體育、社會公益等活動全面提高學生素質。學院現有大學生藝術團、書法協會、跆拳道協會、輪滑社、話劇社等學生
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