宿遷學院特色王牌專業(yè)有哪些

高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么宿遷學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、宿遷學院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)宿遷學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，宿遷學院王牌專業(yè)類型有省重點、培育專業(yè)：機械設計制造及其自動化專業(yè)等。省級一流專業(yè)建設點：產品設計專業(yè)、自動化專業(yè)、機械設計制造及其自動化專業(yè)、會計學專業(yè)、財務管理專業(yè)、英語專業(yè)、測繪工程專業(yè)、土木工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)、通信工程專業(yè)、軟件工程專業(yè)、數(shù)學與應用數(shù)學（師范）專業(yè)、小學教育專業(yè)、漢語言文學專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)等。校級一流專業(yè)建設點：美術學專業(yè)、市場營銷專業(yè)、園林專業(yè)、材料科學與工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)、小學教育專業(yè)、漢語言文學專業(yè)等。校級學科建設項目：馬克思主義理論專業(yè)、林學專業(yè)、工商管理專業(yè)、數(shù)學專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點、培育專業(yè)	1	機械設計制造及其自動化

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學科名稱
1	省級一流專業(yè)建設點	16	產品設計、自動化、機械設計制造及其自動化、會計學、財務管理、英語、測繪工程、土木工程、電子信息工程、計算機科學與技術、通信工程、軟件工程、數(shù)學與應用數(shù)學（師范）、小學教育、漢語言文學、信息與計算科學
2	校級一流專業(yè)建設點	8	美術學、市場營銷、園林、材料科學與工程、電子信息工程、數(shù)學與應用數(shù)學、小學教育、漢語言文學
3	校級學科建設項目	8	馬克思主義理論、林學、工商管理、數(shù)學、計算機科學與技術、土木工程、機械工程、中國語言文學
4	“十三五”江蘇省重點建設學科	2	中國語言文學、土木工程
5	“十四五”江蘇省重點學科（C類）	3	土木工程、計算機科學與技術、機械工程

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

高考填報志愿的方法

第一步熟悉政策。考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。

第二步收集信息。信息和渠道的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致有：陽光高考信息平臺；當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號；高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

三、宿遷學院所有開設專業(yè)排名一覽表

宿遷學院包含院系和開設專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
建筑工程學院	工程管理	本科
	園林	本科
	風景園林	本科
	測繪工程	本科
	土木工程	本科
	城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
	交通工程	本科
文理學院	信息與計算科學	本科
	學前教育	本科
	數(shù)學與應用數(shù)學	本科
	漢語言文學(非師范)	本科
	小學教育	本科
	漢語言文學(師范)	本科
藝術與傳媒學院	數(shù)字媒體藝術（嵌入式培養(yǎng)）	本科
	廣告學	本科
	產品設計	本科
	音樂學（表演）	本科
	美術學	本科
	美術學(師范)	本科
	環(huán)境設計	本科
	音樂學(師范)	本科
信息工程學院	材料科學與工程	本科
	計算機科學與技術	本科
	軟件工程	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	通信工程	本科
	電子信息工程	本科
機電工程學院	智能制造工程	本科
	自動化	本科
	材料成型及控制工程	本科
	機械設計制造及其自動化	本科
	機械電子工程	本科
商學院	財務管理	本科
	信用風險管理與法律防控	本科
	互聯(lián)網(wǎng)金融	本科
	會計學	本科
外國語學院	日語	本科
	英語	本科
	英語（師范）	本科
管理學院	行政管理	本科
	勞動與社會保障	本科
	人力資源管理	本科
	物流管理	本科
	市場營銷	本科
	電子商務	本科

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四、宿遷學院院校師資介紹

宿遷學院是江蘇省高等教育體制創(chuàng)新的產物，2002年6月，采取“省市共建、八校聯(lián)建、合作辦學、公有民辦”的體制和模式，與蘇州大學等八所省屬高校合作舉辦本科教育。2014年，學校經(jīng)教育部批準為獨立設置的民辦普通本科院校；2018年，學校通過省學位辦評審成為學士學位授權單位；2020年，經(jīng)教育部批準，宿遷學院成功轉制為省屬公辦本科高校。目前，校園占地面積88萬平方米，固定資產總值11億多元。學校設有八個二級學院和一個體育部，43個本科專業(yè)，涵蓋工學、文學、理學、藝術學、教育學、管理學、經(jīng)濟學、法學、農學等九大學科門類。學校面向全國五個省及自治區(qū)招生，全日制在校生14800多人，學校現(xiàn)有專任教師700多人，260余人次入選省、市、校各級各類人才工程項目。辦學以來，學校堅持應用型辦學定位，堅持高質量發(fā)展，以立德樹人為根本任務，著力培養(yǎng)高素質應用型人才，深入推進產教融合，主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，學校整體辦學水平和社會影響力持續(xù)提升。學校逐步形成了“1234""人才培養(yǎng)新模式，即圍繞高素質應用型人才培養(yǎng)“1”個目標，構筑學校、企業(yè)“2”方協(xié)同育人體系，搭建素質提升課程+專業(yè)教育課程+實踐教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程“3”大課程平臺，促進通識教育與專業(yè)教育、理論教學與實踐教學、專業(yè)標準與行業(yè)標準、全面發(fā)展與個性發(fā)展“4”個融合。辦學以來，學校向社會輸送了十五屆本科畢業(yè)生，共計46000多人，學生。