2020年揚州大學大一新生開學報名時間安排及入學指南詳解(二)

學校師資結構合理，綜合實力較強。全校現有教職員工5900多人，其中專任教師2300多人，醫護人員1900多人，具有高級職稱教師1300多人，中國工程院院士2人，外籍院士1人，“”入選者、國家杰青優青獲得者、國家級教學名師9人，“獎勵計劃”青年學者1人，“百千萬人才工程”國家級人選6人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者11人，博、碩士生導師2700多人。現有博士后流動站14個，一級學科博士學位授權點11個，一級學科碩士學位授權點44個，博(碩)士專業學位類別16個;擁有國家級重點學科2個，國家重點(培育)學科1個，省優勢學科5個，省重點序列學科1個，省一級學科重點學科6個，省一級學科重點(培育)學科3個，化學、植物與動物科學、工程學、農業科學、臨床醫學等5個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構前1%;擁有國際合作聯合實驗室1個，部、省級重點(建設)實驗室21個，部、省工程技術研究中心、公共技術服務中心、省級研究院19個，建成省級協同創新中心2個，獲批1個國家技術轉移示范機構、1個國家級科技特派員創業培訓基地。學校目前承擔各級各類科研項目1800多項，全校年科技經費6億多元。“十五”以來，共有230多項科研成果獲省部級以上獎勵，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院與我校共同完成的“轉基因山羊體細胞克隆山羊”成果被評為1999年中國基礎研究十大新聞之首，由我校參與完成的“水稻第四號染色體精確測序”工作被評為2002年中國十大科技進展頭條新聞，9項成果榮獲國家科技進步二等獎。2002年以來有4篇論文被評為全國優秀博士學位論文。科技開發與成果推廣成績同樣喜人，學校的“農科教結合”工作已形成了以蘇北基地為中心，輻射蘇中、蘇南的格局，在服務“三農”方面走出了一條成功之路。

學校辦學條件優良，對外交流活躍。校園占地面積4000多畝，校舍建筑面積158萬多平方米;8個校區位于市區中部，首尾相連。全校固定資產總值58.2億元，教學科研儀器設備總值11.07億元，圖書館藏書412.8萬冊。擁有直屬附屬醫院、實習工廠、實驗農牧場、動物醫院、附屬中學等一批教學、科研、實習基地以及設備完善的臨床醫學院。學校注重開展國際學術交流活動，先后與45個國家(地區)的230多所高校和研究機構建立了合作交流關系。學校具有招收外國留學生(包括接受政府獎學金外國留學生)和招收港、澳、臺學生的資格。

合并辦學20多年來，學校走過了一條“聯合—合并—調整—提高”的改革發展之路。建校之初，學校走的是聯合辦學的道路。從1995年上半年起，學校由松散型聯合轉變為實質性合并。1998年，學校按學科群重組了13個二級學院。2002年之后，基于學科建設需要，學校又進行院系重組，構建了扁平化的組織體系，減少了管理層次，理順了內部關系，提高了運行效益，為學科、專業建設創造了更為有利的發展空間。學校各項事業呈現健康快速發展態勢，校黨委先后被江蘇省委表彰為“江蘇省先進基層黨組織”、被表彰為“全國先進基層黨組織”，學校以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。

承傳歷史輝煌，譜寫改革華章。已有百余年辦學歷史的揚州大學，銳意改革，開拓進取，為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經驗，被中央領導同志譽為“高校改革的一面旗幟”。在新的征程中，揚州大學將全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入系列重要講話精神，堅持解放思想，推進綜合改革，注重以人為本，加強內涵建設，大力推進“規模大校”向“內涵強校”、“改革名校”向“質量名校”的轉變，朝著“國內一流、國際知名、特色鮮明的高水平研究型大學”的目標闊步邁進!

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