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南通科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

更新:2023-09-19 18:37:43 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén),只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了南通科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含南通科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢(xún)南通科技職業(yè)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年南通科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

南通科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

一、南通科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

南通科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是177分到463分之間,最低錄取位次排名在433266名到6126名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、南通科技職業(yè)學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是377分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為234343名;

2、南通科技職業(yè)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是212分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為66591名;

3、南通科技職業(yè)學(xué)院在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是291分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為121705名;

4、南通科技職業(yè)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是298分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為272996名;

5、南通科技職業(yè)學(xué)院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是320分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為227897名;

6、南通科技職業(yè)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是299分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13058名;

二、南通科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年南通科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 專(zhuān)科 2022 337 143052
河北 物理 專(zhuān)科 2022 377 234343
山西 理科 專(zhuān)科 2022 207 85674
山西 文科 專(zhuān)科 2022 212 66591
江蘇 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2022 401 27278
江蘇 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2022 463 6126
江蘇 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2022 372 29381
江蘇 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2022 430 8036
浙江 綜合 1段 2022 - -
浙江 綜合 2段 2022 438 221136
安徽 理科 專(zhuān)科 2022 321 252084
安徽 文科 專(zhuān)科 2022 338 138991
江西 理科 專(zhuān)科 2022 325 124190
江西 文科 專(zhuān)科 2022 291 121705
山東 綜合 2段 2022 398 381899
河南 理科 專(zhuān)科 2022 318 433266
河南 文科 專(zhuān)科 2022 298 272996
湖南 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2022 316 144777
湖南 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2022 320 227897
廣東 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2022 345 196543
廣東 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2022 363 332452
四川 理科 專(zhuān)科 2022 212 279786
四川 文科 專(zhuān)科 2022 284 194181
貴州 理科 專(zhuān)科 2022 240 203255
貴州 文科 專(zhuān)科 2022 254 121437
云南 理科 專(zhuān)科 2022 288 164332
云南 文科 專(zhuān)科 2022 360 122527
青海 理科 專(zhuān)科 2022 177 30348
青海 文科 專(zhuān)科 2022 299 13058

2、2021年南通科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史 專(zhuān)科 2021 358 138339
河北 物理 專(zhuān)科 2021 250 213764
山西 理科 專(zhuān)科 2021 130 78315
山西 文科 專(zhuān)科 2021 130 65406
江蘇 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2021 410 25620
江蘇 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2021 468 5552
江蘇 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2021 229 21163
江蘇 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2021 397 11613
浙江 綜合 1段 2021 495 160516
浙江 綜合 2段 2021 403 224917
安徽 理科 專(zhuān)科 2021 214 224678
安徽 文科 專(zhuān)科 2021 363 145460
江西 理科 專(zhuān)科 2021 282 174900
江西 文科 專(zhuān)科 2021 267 132307
山東 綜合 2段 2021 380 385275
河南 理科 專(zhuān)科 2021 251 439728
河南 文科 專(zhuān)科 2021 237 293534
湖南 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2021 330 131301
湖南 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2021 288 196771
廣東 歷史(歷史+不限) 專(zhuān)科 2021 296 235578
廣東 物理(物理+不限) 專(zhuān)科 2021 233 333188
廣西 理科 專(zhuān)科 2021 240 194560
廣西 文科 專(zhuān)科 2021 225 128800
重慶 歷史 專(zhuān)科 2021 267 80387
重慶 物理 專(zhuān)科 2021 264 98343
四川 理科 專(zhuān)科 2021 199 256295
四川 文科 專(zhuān)科 2021 211 196730
貴州 理科 專(zhuān)科 2021 207 208378
貴州 文科 專(zhuān)科 2021 252 124586
云南 理科 專(zhuān)科 2021 248 162668
云南 文科 專(zhuān)科 2021 346 117222
甘肅 理科 專(zhuān)科 2021 178 112002
甘肅 文科 專(zhuān)科 2021 263 75730
青海 理科 專(zhuān)科 2021 210 29612
青海 文科 專(zhuān)科 2021 187 16797
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南通科技職業(yè)學(xué)院在山西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)
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南通科技職業(yè)學(xué)院屬于什么類(lèi)型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)
南通科技職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬
南通科技職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生
南通科技職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次
南通科技職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)
南通科技職業(yè)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)
南通科技職業(yè)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類(lèi)型大學(xué)
南通科技職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

三、南通科技職業(yè)學(xué)院最新師資介紹

南通科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1945年,是一所公辦全日制普通高校。學(xué)校是教育部高職專(zhuān)科人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關(guān)心下,學(xué)校以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)社會(huì)為宗旨,砥礪奮進(jìn),銳意創(chuàng)新,70多年來(lái)取得了卓越的辦學(xué)成就,先后培養(yǎng)了各類(lèi)人才6萬(wàn)余名,他們中有以中科院院士印象初、原江蘇省副省長(zhǎng)凌啟鴻、原北京大學(xué)副校長(zhǎng)周爾鎏為代表的社會(huì)精英,更多的成為生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理骨干和自主創(chuàng)業(yè)的典型,為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。 學(xué)校地處被譽(yù)為長(zhǎng)三角北翼經(jīng)濟(jì)中心的國(guó)家歷史文化名城江蘇省南通市,濱江臨海,處于上海1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi),區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出。校園坐落于南通市主城區(qū),交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、商業(yè)繁華、配套完善。校園總面積600余畝,現(xiàn)有在校生10000余人,教職員工600余人。 學(xué)校設(shè)有環(huán)境與生物工程學(xué)院、園藝與景觀工程學(xué)院、機(jī)電與交通工程學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、工商管理學(xué)院等5個(gè)二級(jí)學(xué)院以及素質(zhì)教育部、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,形成了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、健康環(huán)保、智能裝備、電子信息、園林市政、現(xiàn)代商務(wù)等六大專(zhuān)業(yè)集群。設(shè)有專(zhuān)業(yè)35個(gè),其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省高水平骨干專(zhuān)業(yè)4個(gè),現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè),1+X證書(shū)制度試點(diǎn)29個(gè)。建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室140多個(gè),其中國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、“星創(chuàng)天地”1個(gè),省教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),產(chǎn)教融合基地、工程中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地5個(gè)。主持建設(shè)了國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、省在線開(kāi)放課程12門(mén)。 秉承“厚德·匠心”校訓(xùn)精神,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,努力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和未來(lái)的大國(guó)工匠。學(xué)校與省環(huán)保廳、知名企業(yè)合作牽頭成立了江蘇環(huán)保產(chǎn)業(yè)職教聯(lián)盟,與南通市農(nóng)委及知名農(nóng)林企業(yè)牽頭成立南通園藝產(chǎn)業(yè)校企合作示范理事會(huì),牽頭成立了南通市跨境電商職業(yè)教學(xué)聯(lián)盟、南通市農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)協(xié)會(huì)、南通市營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)等社會(huì)組織。與羅克韋爾自動(dòng)化有限公司、海爾智能科技公司、淘金電商公司等200多家知名企業(yè)深度合作培養(yǎng)人才,校企共建“海爾智能化學(xué)院”“淘金跨境電商學(xué)院”,形成“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的合作機(jī)制。學(xué)校榮獲“中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)”,是江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)生技能扎實(shí),多個(gè)團(tuán)隊(duì)在全國(guó)、省市各類(lèi)技能大賽中摘金奪銀,其中“水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理”賽項(xiàng)四屆蟬聯(lián)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。 學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,建有一支高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍。專(zhuān)任教師中,雙師素質(zhì)教師占比近75%,具有高級(jí)職稱(chēng)教師占比近40%。現(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2支、省產(chǎn)業(yè)教授 5人、省級(jí)教學(xué)名師1人、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象6人、省“六大人才高峰”資助對(duì)象2人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象27人。微生物課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng),富民強(qiáng)農(nóng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別獲得第九屆、第十二屆“感動(dòng)南通·教育群體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 深入開(kāi)展多學(xué)科多專(zhuān)業(yè)應(yīng)用研究,成功搭建多個(gè)政行企校合作、產(chǎn)學(xué)研用融合的科技服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校與南通市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局開(kāi)展政校戰(zhàn)略合作,牽頭成立“南通鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究中心”,組織開(kāi)展南通農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才培訓(xùn)和鄉(xiāng)村振興專(zhuān)項(xiàng)課題研究。建有省級(jí)科技平臺(tái)1個(gè)、市級(jí)科技平臺(tái)8個(gè),科研成果獲環(huán)保部環(huán)境科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)、江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣二等獎(jiǎng)、中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)、南通市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、南通市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣一等獎(jiǎng)等市級(jí)以上科技獎(jiǎng)項(xiàng)。面向社會(huì)開(kāi)展農(nóng)技人員、村會(huì)計(jì)、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)環(huán)保總監(jiān)、污水處理工等各類(lèi)培訓(xùn),年均培訓(xùn)各類(lèi)人員約40000人次。以“掛縣強(qiáng)農(nóng)富民”工程、“農(nóng)業(yè)三新工程”等平臺(tái)為依托,在如皋、海安等地示范推廣新品種新技術(shù),帶動(dòng)農(nóng)民增收,獲農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)。學(xué)校被表彰為“全省普通高校教科研先進(jìn)集體”“全省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程”先進(jìn)單位、“江蘇省新型職業(yè)農(nóng)民培育工作先進(jìn)集體”,連續(xù)多年榮獲“南通市職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。 堅(jiān)持國(guó)際合作和開(kāi)放辦學(xué),學(xué)校與美國(guó)、德國(guó)、日本、孟加拉國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系,搭建師生國(guó)際交流平臺(tái)。招收老撾、泰國(guó)、印尼、孟加拉國(guó)等13個(gè)國(guó)家的學(xué)生,在校留學(xué)生近200人,學(xué)校被省教育廳評(píng)為“留學(xué)江蘇培育學(xué)校”“省茉莉花獎(jiǎng)學(xué)金資助學(xué)校”。 學(xué)校與本科院校合作開(kāi)展“3+2”分段培養(yǎng)、與中職學(xué)校合作開(kāi)展“3+3”分段培養(yǎng),打通職業(yè)教育學(xué)歷上升通道。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,畢業(yè)生就業(yè)率連年攀高,畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評(píng),連續(xù)多次獲“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。不斷豐富和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,建有科技部星創(chuàng)天地“農(nóng)業(yè)創(chuàng)e園”、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、南通市大

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