吉林電子信息職業技術學院的機械制造及自動化專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的吉林電子信息職業技術學院機械制造及自動化專業錄取分數線數據，包含近三年吉林電子信息職業技術學院機械制造及自動化專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、吉林電子信息職業技術學院機械制造及自動化專業分數線是多少分

最新據2023年吉林電子信息職業技術學院招生辦官方公布的機械制造及自動化專業錄取數據，我們可以知道吉林電子信息職業技術學院機械制造及自動化專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2022年的吉林電子信息職業技術學院機械制造及自動化專業歷史專業分數線是268分，對應的最低錄取位次在179744名；

2、在內蒙古省份2022年的吉林電子信息職業技術學院機械制造及自動化專業文科專業分數線是212分，對應的最低錄取位次在28412名；

3、在吉林省份2021年的吉林電子信息職業技術學院機械制造及自動化專業文科專業分數線是311分，對應的最低錄取位次在24882名；

4、在吉林省份2022年的吉林電子信息職業技術學院機械制造及自動化專業理科專業分數線是269分，對應的最低錄取位次在73057名；

5、在江西省份2021年的吉林電子信息職業技術學院機械制造及自動化專業文科專業分數線是179分，對應的最低錄取位次在-名；

6、在江西省份2021年的吉林電子信息職業技術學院機械制造及自動化專業理科專業分數線是168分，對應的最低錄取位次在-名；

二、吉林電子信息職業技術學院機械制造及自動化專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機械制造及自動化專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	268	179744
2	機械制造及自動化專業	2022	河北	物理	物理+不限	403	208582
3	機械制造與自動化專業	2020	山西	文科	-	130	78696
4	機械制造與自動化專業	2020	山西	理科	-	130	97430
5	(長青校區)機械制造及自動化專業	2022	內蒙古	理科	-	260	70009
6	(長青校區)機械制造及自動化專業	2022	內蒙古	文科	-	212	28412
7	機械制造及自動化專業	2021	吉林	文科	-	311	24882
8	機械制造及自動化專業	2021	吉林	理科	-	245	65022
9	機械制造與自動化專業	2020	吉林	文科	-	222	39765
10	機械制造與自動化專業	2020	吉林	理科	-	118	90393
11	機械制造及自動化專業	2022	吉林	文科	-	286	29293
12	機械制造及自動化專業	2022	吉林	理科	-	269	73057
13	機械制造及自動化專業	2021	江西	文科	-	179	-
14	機械制造及自動化專業	2021	江西	理科	-	168	-
15	機械制造及自動化專業	2022	江西	理科	-	-	-
16	機械制造及自動化專業	2022	江西	文科	-	-	-
17	(辦學地點長青校區)機械制造及自動化專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
18	(辦學地點長青校區)機械制造及自動化專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
19	(語種:不限)機械制造及自動化專業	2021	貴州	文科	-	-	-
20	(語種:不限)機械制造及自動化專業	2021	貴州	理科	-	-	-

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三、吉林電子信息職業技術學院師資和院系介紹

吉林電子信息職業技術學院是國家教育部備案、吉林省省屬公辦全日制高職院校，是全國有色金屬行業職業教育“走出去”首批試點院校，吉林省示范性高職學院、吉林省中華職業教育社改革創新實驗校，是全國第二批示范性職業教育集團（聯盟）培育單位、第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位，吉林省現代職業教育改革發展示范校立項建設單位、吉林省特色高水平高職院校立項建設單位。學院始建于1964年，時稱“吉林有色金屬工業學校”，后又名“中國黃金礦產公司吉林中等技術學校”（簡稱“黃金學校”），1970年更名為“吉林冶金工業學校”，2002年獨立升格為高等職業技術學院。 學院現有兩個校區，占地面積510畝，總建筑面積近16萬平方米；教職工456人，其中，教授38人，副教授等副高級職稱的教師112人，享有國務院特殊津貼人員2人，長白山技能名師9人，寶鋼教育獎優秀教師2人，吉林省黃炎培職業教育獎杰出教師2人，省級教學名師2人，吉林省優秀教師3人，“雙師型”教師182人，省級優秀教學團隊6個。學院設有財經學院、電氣工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、汽車工程學院、現代服務學院、信息技術學院、馬克思主義學院、體育部、創新創業與素質教育中心、冶金研究所等11個教學單位，在校生達11350余人。 學院樹立了“學院工作以教學工作為中心、教學工作以學生為中心”的指導思想，不斷深化教育教學改革，努力提高教育教學質量。學院著力打造專業特色鮮明、師資力量雄厚、實習實訓條件優越、就業有保障、學生有作為的品牌專業。現有機電一體化技術、電氣自動化技術、現代移動通信技術、數字化設計與制造技術、電子商務、高速鐵路客運服務、工程造價等46個招生專業。其中，電氣自動化技術專業為教育部裝備制造類專業示范點；電氣自動化技術專業群、移動通信技術專業群、軟件技術專業群、智能制造專業群、智能建造專業群、新商貿專業群、冰雪旅游專業群、綠色智能礦冶技術專業群、新能源發電技術專業群9個專業群被確定為吉林省特色高水平高職專業（群）建設項目；自動化專業群、電子信息專業群、機械制造技術專業群、電子商務專業群、現代移動通信技術專業、大數據與會計專業被確定為吉林省高水平專業（群）立項建設；工業機器人技術、酒店管理與數字化運營、現代移動通信技術、智能焊接技術4個專業順利通過教育部現代學徒制專業試點驗收；自動化專業群、電子信息專業群，現代移動通信技術專業被確定省級品牌專業（群）建設項目；自動化專業群、礦業工程類專業群、冶金技術專業群、電子信息專業群、涉外旅游專業群5個專業群被確定為“十二五”省級特色專業群；軟件技術專業被確定為國家緊缺人才培養試點專業；電氣自動化技術、機電一體化技術、冶金技術、涉外旅游、計算機網絡技術、工業生產過程自動化技術等6個專業被確定為省級示范專業；智能制造技術實習實訓基地被確定為吉林省現代職業教育示范性實習實