2020年吉林高考使用什么卷,吉林高考是全國卷幾

很多人不能理解為什么各個省份的高考試卷不一樣，有的省份還要自主命題，那么為什么高考試卷不能全國統一呢，其實這個主要是維護教育公平來指定的方案，各個省份教育資源存在很大差異、各地區教材存在差異，高考試卷統一，對經濟落后地區更加不公平。目前高考有8套考試試卷，大部分地區使用全國卷進行高考，只有北京、天津、上海、江蘇、浙江、海南（半自主命題）進行自主命題考試，但是全國卷又分為全國一卷、全國二卷、全國三卷，它們之間存在難度差異，難度依次降低。那么2020年吉林高考使用什么試卷呢？

一、2020年吉林高考使用什么卷

1、吉林高考考試試卷類型+各科目分數

吉林高考使用全國2卷，高考滿分是750分，文科生考語文、文科數學、外語、文綜，理科生考語文、理科數學、外語、理綜。

語文：150分

文數/理數：150分

英語：150分

文綜/理綜：300分

2、2020年吉林高考考試時間的說明

高考考試時間是7月7日、7月8日，考試科目有語文、數學、外語。6月7上午9:00-11:30考語文，下午3:00-5:00考數學，7月8日下午3:00-5:00考外語。

3、未來吉林新高考改革方案

2018年秋季入學的高中一年級學生開始，不分文理。

4、外語科目提供兩次考試機會。

5、2021年起，高考統考科目為語文、數學、外語3科。高考成績由統考科目和學生選考科目構成。

二、吉林高考考場注意事項說明

一、自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。

二、憑《準考證》和省級教育考試機構規定的其他證件，按規定時間和地點參加考試。應主動接受監考員按規定進行的身份驗證和對隨身物品等進行的必要檢查。

三、除省級教育考試機構規定的考試用品外，其他任何物品不得帶入考場。

四、入場后，對號入座，將《準考證》和省級教育考試機構規定的證件放在桌上以便核驗。領到答題卡和試卷后，應在指定位置和規定時間內準確、清楚地填涂姓名、準考證號、座位號等。凡漏填、錯填或書寫字跡不清的答卷，影響評卷結果的，責任由考生自負。

遇試卷、答題卡分發錯誤及試題字跡不清、重印、漏印或缺頁等問題，應舉手詢問，在開考前報告監考員;開考后，再行報告、更換的，延誤的考試時間不予延長;涉及試題內容的疑問，不得向監考員詢問。聽力考試期間，不得向監考員詢問并保持安靜。

五、開考信號發出后方可開始答題。

六、開考15分鐘后(外語科按教考試廳〔2008〕3號文件規定執行)不得進入考點參加當次科目考試。不得早于省級教育考試機構規定的時間交卷出場。交卷出場后不得再進場續考，也不得在考場附近逗留或交談。

七、在與題號相對應的答題區域內答題，寫在草稿紙上或非題號對應的答題區域的答案一律無效。不得用規定以外的筆和紙答題，不得在答卷上做任何標記。

八、在考場內須保持安靜，不得吸煙，不得喧嘩，不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不得傳抄答案或交換試卷、答卷、草稿紙，不得傳遞文具、物品等，不得將試卷、答卷或草稿紙帶出考場。

九、考試結束信號發出后，立即停筆，在監考員依序收齊答卷、試卷、草稿紙后，根據監考員指令依次退出考場。

十、如不遵守考場規則，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行為，教育考試機構將按照《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)及有關規定進行處理，并將記入國家教育考試誠信檔案;涉嫌違法的，由考點或教育考試機構移送當地公安機關,按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》及有關法規進行處理。

三、吉林高考志愿填報注意事項說明

一、拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。

“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業也最好拉開梯度。

“冷熱搭配”是指學校里面的專業既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調劑”，在專業最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風險會大大降低。

二、4個字：沖、穩、保、墊。

在這里我還是提前要強調一下，你的孩子倒底有沒有專業的傾向，還是什么專業都無所謂。如果什么專業都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的方法來報了。

具體來說就是，可以根據高考成績直接對照預測的學校投檔線再設上10分左右的級差填報就行了，這四個字特別適用于平行志愿當中幾個平行學校的關 系。五個學校，第一個A學校就可以沖一沖，比如高考分數是620分，就可以報630-640分的學校;B學校可以比A學校稍低一點的，報620-630分 的學校;C學校就要穩一穩，620分就要報610-620分的學校;D學校適當可以比C學校的水平降一降,可以報比600-610分的學校;E學校是墊底 的，可以降到報個600分以下的學校，以確保有學上。注意的是專業調劑處一定要選服從，還要看看沖的學校是否承諾服從調劑不退檔。

上述的只是一種安排方法，還可以按沖-穩-穩-保-墊，或沖-穩-保-保-墊等。總之是在基本的原則下，根據自己的情況合理掌握安排。

不用非要照搬上面的分差，如果報考水平較高，預測的學校提檔分比較準確，可以分差小些。反之，分差則大些。比如你預測的某學校的提檔線是620 分，而實際提檔線是630分，那么你按“穩”原則報的學校變成了“沖”的學校，如果實際提檔線是610分，那么這個學校又成了保的學校。極端情況下如果這 五所學校的實際提檔分你預測的都不準、都超過了你的高考分數，那么你就掉檔了。